Libro habilidades sociales educacion infantil
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La lectura en voz alta es una herramienta poderosa. En las experiencias de lectura compartida, los niños pequeños exploran nuevos mundos, escuchan nuevo vocabulario, establecen relaciones con sus cuidadores y empiezan a aplicar conceptos a sus propias vidas. Resulta que los libros son realmente mágicos.
Este año, hemos visto un enfoque renovado en las habilidades emocionales y sociales de los niños. Con el aislamiento y la agitación de 2020, había menos oportunidades para que los niños practicaran y construyeran estas competencias críticas. Ahora, los profesores y las familias quieren saber cómo apoyar emocionalmente a los niños de la mejor manera posible y recuperar el tiempo de instrucción perdido. Pero los profesores expertos en CLASS® saben que la forma en que interactúan con los niños afecta a todas las áreas del desarrollo, incluido el aprendizaje socioemocional, o SEL (Social Emotional Learning).¿Y qué mejor manera de introducir estas habilidades que a través de un gran libro? Hemos recopilado una lista de libros ilustrados para leer en voz alta a los niños pequeños que abordan estas habilidades cruciales de SEL. (También están alineados con el dominio de apoyo emocional de CLASS).
When Sophie Gets Angry – Really, Really Angry, de Molly BangTodo el mundo se enfada a veces, incluida la protagonista, Sophie. Las vívidas ilustraciones muestran lo que se siente cuando uno se enfada e introducen estrategias de autocontrol.
Una investigación adicional, realizada por McCulliss y Chamberlain en 2013, sugiere que el uso de libros de forma terapéutica (biblioterapia), en las aulas, ayuda a fomentar un crecimiento socio-emocional saludable en los niños. Los niños que participan en la biblioterapia son capaces de desarrollar una visión, una comprensión más profunda de sí mismos, soluciones a problemas personales, una mejor imagen de sí mismos o el desarrollo de habilidades para la vida.
¿Qué debería hacer Danny? es un libro interactivo con nueve historias en una, que ayuda a los niños a entender cómo sus elecciones afectan a sus vidas. Escrito al estilo de “Elige tu propia historia”, el libro sigue a un superhéroe en formación llamado Danny, a lo largo de su día mientras se encuentra con las opciones que los niños afrontan a diario.
A medida que su hijo navega por las diferentes líneas de la historia, empezará a darse cuenta de que sus elecciones para Danny dieron forma a su día. Y, a su vez, sus elecciones para sí mismos darán forma a sus días y, en última instancia, a sus vidas.
Los niños adoran a Danny y se identifican con él, mientras disfrutan de la naturaleza interactiva del libro. Además, ¡nunca saben lo que vendrá después! A los padres y a los profesores les encantan las habilidades socio-emocionales que el libro enseña, ya que capacita a los niños para tomar decisiones positivas y les muestra las consecuencias naturales de las decisiones negativas.
Es un libro de fácil lectura y un recurso realmente útil para todos los niveles del personal de educación infantil, ya que se centra en áreas clave como las habilidades sociales, el lenguaje y la autoestima de los niños pequeños. También es especialmente útil para cualquier persona que trabaje en la educación infantil y que no tenga experiencia en el cuidado de niños”.
Hay muchas cosas en las que inspirarse, especialmente las referencias al lenguaje que utilizan los profesionales, la importancia de ser reflexivos y de que los conflictos se consideren una oportunidad de aprendizaje. Este libro… puede ser una referencia útil para los profesionales y los tutores de nivel 2/3″ – Under 5
Este libro será muy valioso para cualquiera que desee mejorar o actualizar su comprensión del aprendizaje social y conductual de los niños, ya sean profesionales con experiencia o recién titulados” – Early Education
¿Necesita ayudar a los niños pequeños que tiene a su cargo a mejorar sus habilidades sociales, emocionales y de comportamiento? Este libro, de fácil manejo, le ofrecerá estrategias sugeridas y consejos sensatos, basados en lo que es realista y alcanzable en la práctica.
Libro de comunicación para preescolares
Una investigación adicional, realizada por McCulliss y Chamberlain en 2013, sugiere que el uso de libros de forma terapéutica (biblioterapia), en las aulas, ayuda a fomentar un crecimiento socio-emocional saludable en los niños. Los niños que participan en la biblioterapia son capaces de desarrollar una visión, una comprensión más profunda de sí mismos, soluciones a problemas personales, una mejor imagen de sí mismos o el desarrollo de habilidades para la vida.
¿Qué debería hacer Danny? es un libro interactivo con nueve historias en una, que ayuda a los niños a entender cómo sus elecciones afectan a sus vidas. Escrito al estilo de “Elige tu propia historia”, el libro sigue a un superhéroe en formación llamado Danny, a lo largo de su día mientras se encuentra con las opciones que los niños afrontan a diario.
A medida que su hijo navega por las diferentes líneas de la historia, empezará a darse cuenta de que sus elecciones para Danny dieron forma a su día. Y, a su vez, sus elecciones para sí mismos darán forma a sus días y, en última instancia, a sus vidas.
Los niños adoran a Danny y se identifican con él, mientras disfrutan de la naturaleza interactiva del libro. Además, ¡nunca saben lo que vendrá después! A los padres y a los profesores les encantan las habilidades socio-emocionales que el libro enseña, ya que capacita a los niños para tomar decisiones positivas y les muestra las consecuencias naturales de las decisiones negativas.
