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Principio de individualización educacion infantil

Qué es la individualización

En una clase típica, encontrarás alumnos que leen por encima de su nivel de grado y otros que están atrasados. Es posible que algunos aprendan mejor trabajando con otros niños, mientras que otros prefieren trabajar solos. Y algunos estudiantes necesitan ayuda especial para completar las áreas en las que tienen dificultades.

. Los mismos alumnos no están en el mismo grupo para cada actividad o tarea. Cada alumno se desplaza en función de sus capacidades. Los profesores diseñan sus clases en función de las necesidades de cada grupo. Por ejemplo, un grupo puede escribir un párrafo después de escuchar una lectura, mientras que otro grupo monta una obra de teatro. Un tercer grupo puede crear un cartel o un proyecto artístico para mostrar lo que ha aprendido. Los alumnos pueden leer libros sobre temas que se ajusten a sus niveles de lectura.

La enseñanza individualizada se centra en las necesidades de cada alumno. La enseñanza es específica y se dirige a una necesidad a la vez. Este método de enseñanza puede utilizarse por sí solo, o puede formar parte de la enseñanza diferenciada. Algunos alumnos que reciben instrucción individualizada necesitan que los profesores les ayuden a entender y aprender. Otros alumnos que utilizan el mismo método de enseñanza pueden saltarse los temas que ya conocen y pasar a la información avanzada.

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La individualización en la educación

En una clase típica, encontrarás alumnos que leen por encima de su nivel de grado y otros que están atrasados. Puede que algunos aprendan mejor trabajando con otros niños, mientras que otros prefieren trabajar solos. Y algunos estudiantes necesitan ayuda especial para completar las áreas en las que tienen dificultades.

Los grupos flexibles son la base de la enseñanza diferenciada. Los mismos alumnos no están en el mismo grupo para cada actividad o tarea. Cada alumno se desplaza en función de sus capacidades. Los profesores diseñan sus lecciones en función de las necesidades de cada grupo. Por ejemplo, un grupo puede escribir un párrafo después de escuchar una lectura, mientras que otro grupo monta una obra de teatro. Un tercer grupo puede crear un cartel o un proyecto artístico para mostrar lo que ha aprendido. Los alumnos pueden leer libros sobre temas que se ajusten a sus niveles de lectura.

La enseñanza individualizada se centra en las necesidades de cada alumno. La enseñanza es específica y se dirige a una necesidad a la vez. Este método de enseñanza puede utilizarse por sí solo, o puede formar parte de la enseñanza diferenciada. Algunos alumnos que reciben instrucción individualizada necesitan que los profesores les ayuden a entender y aprender. Otros alumnos que utilizan el mismo método de enseñanza pueden saltarse los temas que ya conocen y pasar a la información avanzada.

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Principios de la instrucción individualizada

La Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) es una ley federal que creó normas y directrices para la educación especial. La ley otorga a los niños discapacitados que reúnen los requisitos necesarios el derecho a la instrucción especialmente diseñada y a los servicios y apoyos individualizados que necesitan para beneficiarse de la educación pública. La IDEA tiene seis principios fundamentales, que se describen a continuación.

La IDEA exige que un alumno reciba una evaluación antes de proporcionarle servicios de educación especial para determinar (1) si el alumno es un “niño con discapacidad” según la definición de la IDEA y, en caso afirmativo, (2) determinar las necesidades educativas del alumno.

Un IEP es una declaración escrita para cada niño con una discapacidad que es desarrollada, revisada y modificada al menos una vez al año por un equipo que incluye a los educadores, los padres, el estudiante cuando sea apropiado, y otras personas que tienen conocimientos o experiencia necesaria para el desarrollo del programa de educación especial del estudiante. La palabra clave es “individualizado”.

Estrategias de enseñanza individualizadas

Es innegable que adaptar la enseñanza a cada alumno es una estrategia eficaz. Sin embargo, a muchos profesores les cuesta encontrar tiempo para incluir momentos de enseñanza que aborden las necesidades específicas de cada alumno. ¿Cuál es la mejor manera de crear una clase individualizada? Andrew Walkley, coautor de Roadmap, explica las ventajas de este enfoque y comparte algunas técnicas para garantizar que cada alumno saque el máximo provecho de sus lecciones.

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En primer lugar, ¿qué significa enseñanza individualizada? Es el concepto de que los estudiantes aprenderán con mayor eficacia cuando la actividad sea específica para sus necesidades y el lenguaje que se utilice sea el adecuado para su nivel. Este concepto se ve a veces en oposición a los libros de texto y al aprendizaje basado en la clase, donde se espera que todos los estudiantes sigan el mismo programa de estudios. Sin embargo, los programas de clase y los libros de texto tienen las siguientes ventajas:

Cuando hablamos de enseñanza individualizada en el aula, queremos aprovechar las ventajas de aprender juntos, al tiempo que ofrecemos oportunidades para un desarrollo más individualizado. Entonces, ¿cómo puede usted, como profesor, combinar ambos enfoques?