Tipos de recursos materiales en educacion infantil

Materiales y equipos para el aula de preescolar pdf

El tema central de este documento son los recursos para la educación infantil. El documento destaca cuestiones como la finalidad y los beneficios de la educación infantil. También se analizan los recursos humanos, materiales y financieros y se detallan los recursos didácticos para una enseñanza eficaz en este nivel educativo. Los beneficios de la E.C.E. son que existe una relación positiva entre los resultados de la E.C.E. en la vida del receptor de este nivel educativo. Es bueno. La E.C.E. inculca el espíritu de indagación y la creatividad a través de la exploración de la naturaleza y el entorno local. Les enseña la cooperación, el espíritu de equipo y los buenos hábitos. También les prepara para la educación primaria. El estudio también examinó la importancia del juego, los aspectos que hay que tener en cuenta en el plan de estudios de preescolar, que son los recursos humanos, los materiales y la financiación. El sistema de apoyo a la calidad debe incluir la formación del personal del programa, así como la asistencia técnica continua a los proveedores de programas y a los cuidadores individuales. El personal bien preparado a través de la educación, la formación y el apoyo es esencial para lograr una alta calidad. DOI: 10.5901/mjss.2013.v4n8p161

Tipos de recursos de aprendizaje

Si los contenidos impartidos por una escuela primaria o un sistema escolar no son de alta calidad, no hay ningún incentivo para que las familias envíen a los niños a la escuela, para que los niños asistan regularmente o para que los niños persistan en la educación.

Hay toda una serie de recursos humanos que son esenciales para el éxito.    Estos recursos incluyen planificadores, administradores, profesores, mentores, gestores y personal de apoyo.    Aquí nos centramos en los profesores como uno de los aspectos críticos del compromiso de los recursos humanos.

Un estudio tras otro demuestra que la calidad de la enseñanza es el factor más poderoso para el aprendizaje de los alumnos. Hay tres dominios críticos de interacciones de apoyo en la buena enseñanza: el apoyo emocional, el apoyo organizativo y el apoyo instructivo.

La forma en que la falta de calidad del profesorado desincentiva, en particular, la finalización de los estudios y contribuye a expulsar a los estudiantes de la escuela y a aumentar las cifras de los niños sin escolarizar, se analiza con más detalle en Recursos Humanos. (enlace del lector a la página 7a)

En muchos países no hay suficientes materiales básicos, como pizarras y tizas, libros de texto, material de apoyo para los profesores, cuadernos de trabajo para los alumnos y material didáctico complementario.    Pueden no estar disponibles debido a la falta de recursos financieros para publicarlos y transportarlos, a la falta de recursos humanos para desarrollarlos y/o adecuarlos, y o debido a barreras geográficas que hacen que la entrega sea inoportuna o imposible.

Recursos materiales en la educación

Lingüísticos: libros infantiles de todo tipo, revistas para recortar, letras del abecedario de diferentes tamaños y formas, área para contar cuentos, implementos de dibujo y papel para practicar la alfabetización emergente; sellos del abecedario, muñecos que hablan en diferentes idiomas, bloques de palabras, letras magnéticas;

Musical: instrumentos de percusión, teclado electrónico, batería, arpa automática y otros instrumentos de cuerda, música para escuchar, recipientes con “sonidos misteriosos”; escenario para el karaoke, materiales cotidianos para crear sus propios instrumentos musicales (por ejemplo, tubos de cartón, caja de avena, etc.), estetoscopio para escuchar cosas;

Naturalista: acuario, terrario, mascota de la clase, jardín exterior, plantas de interior, materiales para medir el tiempo (p. ej., veleta, pluviómetro, etc.), prismáticos para observar los pájaros, equipo de jardinería, granjas en miniatura y animales de granja;

Para más información sobre las prácticas apropiadas para el desarrollo de la educación infantil, véase Thomas Armstrong, The Best Schools: How Human Development Research Should Inform Educational Practice (prólogo de David Elkind).

Materiales didácticos para ecce pdf

En el ámbito de la educación, TLM es un acrónimo de uso común que significa “materiales de enseñanza/aprendizaje”. En términos generales, el término se refiere a un espectro de materiales educativos que los profesores utilizan en el aula para apoyar objetivos de aprendizaje específicos, tal como se establece en los planes de lecciones. Pueden ser juegos, vídeos, tarjetas de memoria, material para proyectos, etc.

La enseñanza en el aula que sólo utiliza un profesor que da una conferencia a la clase, tal vez escribiendo en la pizarra o en la pizarra blanca, es el ejemplo clásico de no utilizar ningún TLM. El uso del TLM puede ayudar mucho a los alumnos en el proceso de aprendizaje.

Los libros de cuentos son un gran material de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, un profesor de secundaria puede utilizar un libro como “El hacha”, de Gary Paulson, una historia apasionante de un chico de 13 años que se encuentra solo en una zona boscosa desolada de Canadá, con sólo un hacha (un regalo de su madre) y su ingenio para sobrevivir. El profesor puede leer este libro a toda la clase y luego pedir a los alumnos que escriban una breve redacción en la que resuman el libro y expliquen qué les ha parecido la historia. Y en la escuela primaria, los informes de libros son una forma estupenda de hacer que los alumnos se comprometan con los libros que leen, ya sea individualmente o junto con la clase.