Examenes resueltos oposiciones secundaria lengua y literatura

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El Certificado General de Educación Secundaria (GCSE) es una cualificación académica en una materia concreta, que se obtiene en Inglaterra, Gales,[1] e Irlanda del Norte. Los colegios públicos de Escocia utilizan el Scottish Qualifications Certificate. Los colegios privados de Escocia pueden optar por una titulación alternativa.

Cada cualificación GCSE se ofrece en una materia escolar específica (por ejemplo, matemáticas, ciencias, historia, geografía, arte, diseño y tecnología, etc.). El gobierno del Reino Unido ha elaborado una lista de asignaturas preferentes conocida como Bachillerato Inglés y la métrica de referencia Progress 8 se calcula a partir de los resultados en ocho GCSE, incluyendo inglés, matemáticas y ciencias[2].

Los estudios para los exámenes GCSE tienen lugar a lo largo de un periodo de dos o tres años académicos (dependiendo de la asignatura, la escuela y la junta examinadora), comenzando en el 9º o 10º año para la mayoría de los estudiantes, y los exámenes se realizan al final del 11º año en Inglaterra y Gales[a].

Antes de la introducción de los GCSEs, los estudiantes se presentaban a los exámenes de CSE (Certificado de Educación Secundaria) o a los de O-Level (Certificado General de Educación (GCE) Nivel Ordinario), más exigentes desde el punto de vista académico, o a una combinación de ambos, en varias asignaturas. El CSE abarcaba en líneas generales las calificaciones C-G o 4-1 del GCSE, y el O-Level las calificaciones A*-C o 9-4, pero ambos eran títulos independientes, con sistemas de calificación diferentes. Las calificaciones separadas fueron criticadas por perjudicar al 42% de los participantes en el O-Level que no obtuvieron una calificación, y a los participantes con mejores resultados en el CSE que no tuvieron la oportunidad de demostrar una mayor capacidad.

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La evaluación de los alumnos en el nivel inferior de las escuelas secundarias generales (gymnázia) y en las clases inferiores de los conservatorios que cumplen con la educación escolar obligatoria corresponde a la evaluación en las escuelas básicas.

Los resultados de los alumnos se evalúan cada trimestre y pueden expresarse mediante una nota, una evaluación verbal o una combinación de ambas. Si se utilizan notas, los resultados educativos de los alumnos en las asignaturas individuales se evalúan mediante las siguientes calificaciones:

Un director de escuela, un profesor de clase o un profesor de formación práctica pueden, en ciertos casos específicos, dar las llamadas medidas educativas: un elogio formal u otra forma de apreciación, o una advertencia o una reprimenda en el caso de la violación del Código Escolar. Un director de escuela puede decidir excluir a un alumno de la escuela o, alternativamente, darle la advertencia de exclusión. Desde septiembre de 2017 las manifestaciones de violencia y acoso escolar se juzgan con mayor seriedad. Si la intensidad de estas se clasifica como una violación muy grave de las responsabilidades establecidas por la ley de educación, el director de la escuela está obligado a expulsar a un alumno de la escuela.

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