Ejercicios de razonamiento matematico para secundaria

Foro de matemáticas de secundaria

22 páginas imprimibles o digitales de Sudokus para enseñar a sus alumnos a utilizar la LÓGICA y el RAZONAMIENTO. Cada página tiene cuatro cuadrículas de seis por seis con catorce números que faltan (1, 2, 3, 4, 5 y 6) o letras (A, B, C, D, E y F). Los alumnos elaboran estrategias para encontrar los números que faltan en cada fila, columna y rectángulo. I

Los alumnos encontrarán la pendiente de una recta (utilizando la fórmula de la pendiente) dados dos puntos en esta actividad para colorear de 10 problemas. Este recurso funciona bien como práctica independiente, tarea, crédito extra o incluso como una tarea para dejar al suplente (¡incluye la clave de respuestas!) Se incluyen tres temas: Perro con

Este recurso está aquí para ayudar a los estudiantes a conversar sobre matemáticas, practicar para el SBAC, PARCC u otros exámenes estandarizados, y para trabajar a través de los Estándares para la Práctica Matemática. En esta actividad, los estudiantes deciden por sí mismos si seis afirmaciones son verdaderas/falsas sobre un determinado rompecabezas. A continuación, puedes

Utiliza este conjunto de rompecabezas algebraicos divertidos pero desafiantes en esta temporada navideña con tus estudiantes de secundaria. En esta actividad matemática navideña, los alumnos utilizan manipuladores para descubrir cuántos malvaviscos se esconden en cada taza de chocolate caliente. Las variables están representadas por tazas de cacao navideño y

Tareas de matemáticas del nctm

El capítulo de Razonamiento Matemático de este curso está diseñado para ayudarle a planificar y enseñar a los alumnos de su aula el razonamiento inductivo, deductivo y conectivo, así como otros temas. Las lecciones en vídeo, los cuestionarios y las transcripciones pueden adaptarse fácilmente para dotar a sus planes de clase de un contenido educativo atractivo y dinámico. Facilite la planificación de su curso utilizando nuestro programa de estudios como guía.

Las falacias lógicas se refieren a las formas en que las personas intentan razonar y demostrar afirmaciones que no están basadas en hechos puros. Descubra cuatro ejemplos de falacias lógicas que incluyen la generalización apresurada, el razonamiento circular, la causa falsa y la elección limitada.

Las falacias lógicas son un medio de razonamiento que no se basa en hechos puros. Descubre tres tipos de falacias lógicas y cómo evitarlas, incluyendo la apelación a la ignorancia, la apelación a la emoción y la apelación a la popularidad.

Una proposición es un enunciado al que se le puede dar uno de dos valores de verdad: o es verdadero o es falso. Explora cómo los valores de verdad pueden colocarse en una tabla de verdad utilizando una de las cuatro combinaciones lógicas.

Recursos matemáticos

GradoTodos los gradosNiño pequeño (0-3 años)PreK (3-5 años)Kindergarten (5-6 años)1er grado (6-7 años)2do grado (8-9 años)3er grado (9-10 años)5to grado (10- 11)6º grado (11-12 años)7º grado (12-13 años)8º grado (13-14 años)9º grado (14-15 años)10º grado (15-16 años)11º grado (16-17 años)12º grado (17-18 años)12º+ grado (18+ años)

GradoTodos los gradosNiño pequeño (0-3 años)PreK (3-5 años)Kindergarten (5-6 años)1º grado (6-7 años)2º grado (7-8 años)3º grado (8-9 años)4º grado (9-10 años)5º grado (10- 11)6º grado (11-12 años)7º grado (12-13 años)8º grado (13-14 años)9º grado (14-15 años)10º grado (15-16 años)11º grado (16-17 años)12º grado (17-18 años)12º+ grado (18+ años)

Olvídate de las aburridas lecciones de matemáticas y de las temidas hojas de ejercicios.    Estos divertidos y coloridos libros utilizan lecciones atractivas con explicaciones fáciles de seguir, ejemplos y gráficos para hacer que los conceptos matemáticos sean fáciles de entender.    Pueden utilizarse como libros de texto o como cuadernos de trabajo completos con sus libros de texto para enseñar las habilidades y los conceptos matemáticos que se espera que los estudiantes conozcan en cada grado y varios conceptos que normalmente se enseñan en el grado siguiente.Cada lección va seguida de una variedad de actividades divertidas y coloridas para asegurar el dominio de los conceptos.    Las lecciones y las actividades se desarrollan lentamente, lo que permite que los alumnos se sientan cómodos con los conceptos, pero también los desafía a seguir construyendo sus habilidades de resolución de problemas.    Estos libros enseñan más que conceptos matemáticos; enseñan el razonamiento matemático, de modo que los estudiantes aprenden a idear diferentes estrategias para resolver una amplia variedad de problemas matemáticos.    Todos los libros están escritos según las normas del Consejo Nacional de Profesores de Matemáticas.

Retos matemáticos para los estudiantes de secundaria

Para demasiados estudiantes, las matemáticas consisten en hechos en el vacío, que hay que memorizar porque el instructor lo dice, y que hay que olvidar cuando se termina el curso de estudio. En este escenario demasiado común, los jóvenes estudiantes a menudo pierden la oportunidad de desarrollar habilidades -específicamente, habilidades de razonamiento- que pueden servirles para toda la vida. Las elegantes páginas de La enseñanza del razonamiento matemático en las aulas de secundaria proponen una solución más positiva al presentar un enfoque de la enseñanza de las matemáticas basado en el razonamiento y la discusión, haciendo hincapié en las conexiones entre las ideas, o en el porqué de las matemáticas. Los profesores cuyo trabajo constituye la base del libro crean un poderoso registro de métodos, interacciones y decisiones (incluyendo el tratamiento de los desafíos y los impases) que implican este tema esquivo. Y como este enfoque desplaza el lugar de la autoridad del instructor a las propias matemáticas, los estudiantes adquieren un sistema de conocimientos que pueden aplicar no sólo a tareas discretas relacionadas con los números, sino también al mundo más amplio de las personas y las humanidades.