Titeres y marionetas en educacion infantil

uso de marionetas en preescolar

… Dos artículos hacen referencia a la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner (Korosec [67]; Remer y Tzuriel [68]). En el estudio de intervención de Remer y Tzuriel se utilizan los títeres como herramienta de aprendizaje en el jardín de infancia israelí

[68] y los títeres se utilizan para enseñar a 145 niños de 5 y 7 años. Remer y Tzuriel [68] escriben que el poder de los títeres como herramienta educativa reside en que son un tipo de arte simbólico tridimensional y en que pueden moverse y hablar, un estilo de aprendizaje que utiliza varios sentidos y que se alinea con la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. …

[68] escriben que el poder de los títeres como herramienta educativa radica en que son un tipo de arte simbólico tridimensional y pueden moverse y hablar, un estilo de aprendizaje que utiliza varios sentidos y se alinea con la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. Jacono y Jacono [63] estudian el uso de las marionetas para promover la cultura, la lengua y la historia entre los jóvenes aborígenes norteamericanos …

Remer y Tzuriel, 2015). El humor también ayuda a tratar temas difíciles, a reducir el estrés durante un programa (Adamle & Turkoski, 2006;Amir, 2005), y a establecer una conexión entre el cliente (en este caso los niños) y el terapeuta (Amir, 2005;Fox, 2016). …

el papel de los espectáculos de marionetas

Los títeres proporcionan una amplia gama de beneficios para los niños en un entorno de cuidado infantil. Los proveedores de servicios de guardería pueden utilizar los títeres, ya sean comprados en la tienda o hechos en casa, para mejorar casi cualquier área del plan de estudios de la guardería. Los niños de todas las edades pueden disfrutar de los títeres en la guardería.

Los títeres son una gran manera de atraer la atención y la imaginación de los niños de todas las edades. El uso de títeres en el programa de estudios de la guardería es una forma divertida de promover el aprendizaje de nuevas habilidades y conceptos por parte de los niños.    Entre las ventajas de utilizar los títeres en la guardería se encuentran las siguientes:

Además de los títeres del aula, dé a los niños la oportunidad de hacer sus propios títeres individuales con calcetines o bolsas de papel marrón, palos, cucharas, pelotas, guantes o manoplas. Anime a los niños a ser lo más creativos posible.

la importancia de los títeres en la educación

Pero a veces las ideas sencillas son las mejores, y los títeres tienen un gran valor para el desarrollo del cerebro. Vamos a explicar por qué hay que replantearse el uso de los títeres, sobre todo en lo que se refiere a cómo puede afectar a las áreas clave de la EYFS, como son la comunicación y el lenguaje y la PSED.

También tenemos una gran visión de la maestra de los títeres, Katie Thompson, de la guardería Coconut, calificada por el Ofsted como sobresaliente, en Hackney. Katie utiliza los títeres todo el tiempo en su centro y compartirá con nosotros sus pensamientos sobre cómo los títeres pueden ayudar en su centro.

Para muchos niños que aún no se sienten totalmente cómodos abriéndose a otros niños o profesores, un títere puede ser un gran intermediario. Pueden explorar realmente las ideas de los juegos de rol con ellos, adoptando nuevas personalidades y compartiendo historias e ideas. Por muchas razones, un títere puede sentirse a menudo más confiable que uno de sus compañeros.

Pueden utilizar las marionetas para ensayar estrategias e ideas que no se sienten preparados para probar en el mundo real. Seguirán las historias y probarán diferentes finales para ver cómo resultan. Es una forma estupenda de explorar diferentes tipos de interacciones

los títeres y el desarrollo del lenguaje

Los títeres siempre han fascinado a los niños. Pero, ¿sabías que los títeres no sólo sirven para entretenerlos? Entre los beneficios del juego con títeres está el de ayudar a los niños a aprender diversas habilidades académicas y sociales.

Los espectáculos de marionetas para niños se han utilizado en las aulas, los hogares, los hospitales y los centros de atención para divertirse y aprender. Se han utilizado como recurso educativo durante décadas. Si no has probado a jugar con marionetas con tu hijo, ¡esta es tu oportunidad!

Puedes hacer marionetas de calcetín dibujando un par de ojos, orejas y una boca alegre en un par de calcetines. Coloca una marioneta en cada mano e inicia una conversación entre los dos. Las marionetas de dedo pueden hacerse a la medida de tus dedos o los de tu hijo en edad preescolar. Con un poco de imaginación, puedes tener diez personajes, ¡uno para cada dedo de las dos manos!

También puedes hacer marionetas de palo pegando las caras de los animales en palos de helado para que tu preescolar las sostenga mientras le narras una historia. Las marionetas de hilo se pueden comprar en las tiendas. Sin embargo, para utilizar estas marionetas con destreza se necesita algo de práctica.