Requisitos para estudiar educacion infantil

Educación infantil en suecia

Aunque no todas las instituciones exigen una titulación en educación infantil para trabajar con niños pequeños, muchas sí requieren cierta formación especializada y, cada vez más, hay que obtener un título de asociado o de licenciado si se quiere empezar una carrera en educación infantil.

El primer paso para decidir qué programa de grado en educación infantil es el adecuado para ti es familiarizarte con las diferentes opciones y entender lo que significa cada título en el mundo de la educación.

Esta titulación de 2 años te capacita para muchos puestos de trabajo de nivel inicial en educación infantil. Es el título menos costoso de obtener y, a menudo, puede sustituir a los dos primeros años de un programa de licenciatura si decides obtener una licenciatura completa. Muchos títulos de asociado preparan a los estudiantes para un trabajo de enseñanza en general, pero pueden no ser suficientes antecedentes educativos para un avance más amplio dentro de una escuela u organización.

La licenciatura suele requerir cuatro años de estudios. Califica para un puesto de trabajo con una mayor expectativa de ascenso rápido y un salario más alto que el de los profesores con un título de asociado. Según el Centro Nacional de Estadísticas de la Educación, “los adultos de 25 a 34 años con una licenciatura o superior tienen una media de ingresos más alta que sus compañeros con menos estudios.”

Universidad de florida

El Programa de Educación Infantil de Naugatuck Valley Community College está acreditado por la Comisión de Acreditación de Programas de Educación Superior Infantil de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños, www.naeyc.org. El plazo de acreditación va desde marzo de 2019 hasta marzo de 2026.

Si alguna vez has disfrutado trabajando con niños pequeños, ¿por qué no considerarlo como una opción de carrera? Si ya trabaja con niños, ¿por qué no ampliar su formación en este campo? Si te gusta trabajar con bebés o niños pequeños, preescolares, niños de jardín de infancia o niños de 1 a 3 años, nuestro programa puede ser el lugar ideal para ti.

Nuestro profesorado tiene décadas de experiencia trabajando con niños pequeños y puede ofrecerle no sólo teoría, sino aplicaciones reales y prácticas en el aula.    También tendrás la oportunidad de observar, participar y ser estudiante de magisterio con niños pequeños en la Escuela Laboratorio del Centro de Desarrollo Infantil de la universidad, un centro acreditado a nivel nacional que atiende a niños de 18 meses a 5 años de edad, utilizando las técnicas de enseñanza y el plan de estudios más actuales.

Universidad de carolina del norte g

Nuestro innovador programa de formación docente de cuatro años incorpora unidades curriculares introductorias y avanzadas, un fuerte enfoque de justicia social y liderazgo, 90 días de prácticas en entornos de la primera infancia que superan los requisitos mínimos, y oportunidades para desarrollar fuertes habilidades prácticas y de investigación a partir de una sólida base teórica y ética.

Estudiarás unidades especializadas en educación infantil, currículo y desarrollo, complementadas con unidades generalistas en educación y estudios profesionales, incluyendo comunicación profesional, trabajo con familias y liderazgo y gestión.    También completarás una especialización en educación que te capacitará para enseñar a los niños pequeños desde perspectivas psicológicas, sociológicas e inclusivas.

En el tercer año, realizarás prácticas de experiencia profesional en dos entornos de la primera infancia, uno con niños desde el nacimiento hasta los tres años, y otro con niños de tres a cinco años apoyando su transición a la escuela.

En el cuarto año serás lo suficientemente competente como para enseñar en un centro de educación infantil utilizando tu criterio profesional y tu autonomía. Las prácticas finales, de 30 días de duración, se complementarán con un proyecto de investigación profesional, en el que te centrarás en un área de especialización.

¿qué asignaturas debo cursar para obtener el título de educación infantil?

Propósito: Permitir a los estudiantes llevar a cabo aplicaciones prácticas de los principios, teorías y conceptos de enseñanza que han adquirido en otros cursos mediante la realización de un cuaderno de observación durante un periodo de observación de una semana en un centro de educación infantil.

Propósito: El propósito de este módulo es dotar a los estudiantes cualificados de habilidades y conocimientos para seguir un enfoque holístico del crecimiento y desarrollo social, personal, intelectual, emocional y físico de los alumnos en la fase de fundación de la escolarización dentro del contexto de las habilidades para la vida. Además, este módulo permitirá a los graduados desarrollar una comprensión de la importancia de la enseñanza de la salud, la seguridad, la nutrición y otros aspectos del desarrollo social del niño pequeño. Los estudiantes que se titulen también serán capaces de mediar los conocimientos disciplinarios relacionados con el desarrollo personal, emocional y social de los jóvenes alumnos con la selección y aplicación de estrategias y metodologías de enseñanza apropiadas dentro de diversos contextos.