Examen oposiciones lengua y literatura secundaria

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La educación en Suecia es obligatoria para los niños de entre 6 y 17 años. El año escolar en Suecia va de mediados/finales de agosto a principios/mediados de junio. Las vacaciones de Navidad, de mediados de diciembre a principios de enero, dividen el año escolar sueco en dos trimestres.

Casi todos los alumnos continúan estudiando en centros de secundaria superior de tres años de duración, donde la mayoría de los estudiantes eligen uno de los 18 programas nacionales, algunos de los cuales son de formación profesional y otros preparatorios. Para los estudiantes que no cumplen los requisitos de los programas nacionales, existen programas introductorios en los que los estudiantes trabajan para satisfacer los requisitos de los programas nacionales. En 2018, el 16% de los estudiantes que terminaban el noveno año de la escuela integral no podían acceder a los programas nacionales[6].

El sistema de educación superior es compatible con el resto de Europa a través del Proceso de Bolonia donde las titulaciones se dividen en 3 ciclos, nivel básico, nivel avanzado y nivel de doctorado. Hay dos titulaciones disponibles en cada ciclo de diferente duración. Las universidades no cobran tasas de matrícula a los ciudadanos suecos (tampoco a los ciudadanos de los países del Espacio Económico Europeo), y el gobierno ofrece ayudas a los estudiantes.

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El coaching está orientado a las necesidades individuales específicas. Al igual que un médico diagnostica primero el problema y luego prescribe un tratamiento, lo mismo debe ocurrir con la enseñanza. Sea cual sea el propósito de su estudio, la enseñanza se adaptará para conseguir su objetivo.

Acerca de SARATMi experiencia docente se extiende durante más de 50 años en la India y en el extranjero; mis trabajos de investigación han aparecido en revistas internacionales. He escrito dos libros, uno en asociación con un profesor australiano y otro con un profesor estadounidense que es presidente y profesor de una importante universidad estadounidense.

La enseñanza de la literatura en la escuela secundaria pdf

El Departamento de Inglés tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes un ambiente de aprendizaje estimulante, en el que los estudiantes pueden desarrollar su creatividad y comprensión crítica de la lengua y la literatura inglesa.    Se les anima a convertirse en lectores fluidos, escritores elocuentes, oradores seguros y oyentes comprensivos.

Los estudiantes tienen la oportunidad de escribir para una variedad de propósitos para que aprendan habilidades como la escritura de no ficción (blogs, artículos y diarios), la escritura de discursos y la escritura de cartas, así como el arte más formal de la escritura de ensayos. En todos los niveles, los alumnos reciben comentarios que les animan a volver a redactar sus trabajos para poder editarlos, pulirlos y mejorarlos.

El objetivo del Departamento es también fomentar el amor a la literatura por sí misma, con la esperanza de que los alumnos se conviertan en lectores independientes y sigan disfrutando de la lectura en su edad adulta. En toda la escuela se fomenta la participación en los premios Amazing Book Awards (ABA), así como en el concurso Youth Speaks del Rotary Club.

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La asignatura de Literatura Inglesa presenta textos innovadores en una variedad de formas literarias, desde la novela hasta la poesía. El curso enseña a los estudiantes a realizar un análisis literario creativo. Un ejemplo es la novela distópica de Atwood, “The Handmaid’s Tale”. Su controvertida e impactante representación de Gilead ofrece a los estudiantes la oportunidad de debatir sobre raza, sexualidad, patriarcado, religión y relaciones de género. Es un libro monumental que desafía el corazón de la sociedad a través de una postura autobiográfica sombría y descarnada sobre las prácticas ficticias de un régimen dictatorial

La asignatura de lengua y literatura inglesa hace lo anterior, pero también considera los textos de no ficción y las técnicas lingüísticas, como el análisis de la fonética, la fonología y la prosodia, el léxico y la semántica, la pragmática y otras características literarias.

Los estudiantes de literatura de 13 años se introducirán en el fascinante e inquietante mundo de los poetas románticos. Desde el estudio de las turbulentas reflexiones de Shelley sobre la mortalidad, la consideración de Blake sobre la relación entre el bien y el mal hasta la crítica de Bronte sobre la naturaleza humana; los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender sobre esta época tan mística y revolucionaria en la que se examinaban los derechos de la humanidad.