Programacion de la primavera en educacion infantil

Inscripción para el pre-kindergarten de primavera

El objetivo del plan de estudios Montessori es enfatizar la independencia y el respeto por el desarrollo psicológico natural del niño, así como los avances tecnológicos. A continuación encontrará un breve resumen de todos los programas de cuidado de niños que orgullosamente ofrecemos aquí en la Escuela Montessori Cypresswood. ¡Asegúrese de hacer clic en el enlace para ver más detalles e información!

Nuestro programa de bebés es para niños de 6 semanas a 18 meses. ¡Su bebé experimenta un grado increíble de aprendizaje, conciencia y crecimiento en su primer año y estamos aquí para ayudar a su desarrollo de cualquier manera que podamos!

Nuestro Programa de Primaria cuenta con aulas multiedad para niños de 3 años hasta la edad de Kindergarten, lo que ayuda a desarrollar y profundizar el amor por el aprendizaje. También ayuda con las habilidades sociales, los conceptos de formulación y la resolución pacífica de problemas.

¡Cypresswood Montessori School se enorgullece de ofrecer una amplia variedad de programas de enriquecimiento y actividades extracurriculares! Sabemos que la educación va más allá del aula y se extiende a las actividades cotidianas.

Universidad de spring arbor

Una visión general de la teoría, la investigación y la práctica en relación con el desarrollo emocional social y las interacciones y relaciones sociales en el contexto escolar. Énfasis en el papel de las relaciones con los compañeros en el desarrollo y el papel de la escuela en el apoyo a las interacciones positivas. Requisito previo: EDUC 220 o PSYC 250.

Diseñado para ampliar los fundamentos teóricos proporcionados en EDUC 464, involucrando a los estudiantes en el análisis crítico de la programación para los alumnos de edad temprana mediante el estudio de una variedad de tipos de programas y proporcionando tanto una visión general de las áreas de contenido para su posterior discusión como la investigación específica del plan de estudios y la instrucción. Prerrequisito: Prerrequisito: EDUC 464.

Una introducción a la educación aborigen en Canadá y BC. Se realizará un examen crítico de las cuestiones históricas y contemporáneas de la educación y una exploración de la educación aborigen basada en la cultura y en las filosofías aborígenes. Requisito previo: 60 unidades. Humanidades.

En este curso experimental los estudiantes desarrollarán una comprensión de los conceptos de movimiento (acción, espacio, tiempo, fuerza, relación) que son el marco para hacer y enseñar la danza. Este curso explorará la danza como un lenguaje expresivo no verbal, e introducirá a los estudiantes en una variedad de aspectos de la danza dentro del plan de estudios. No se requiere formación previa en danza. Requisito previo: 60 unidades incluyendo seis unidades en cursos de EDUC.

Guardería de primavera isd

Ofrece informes y ensayos sobre evaluaciones de programas de educación infantil, como por ejemplo sobre el beneficio de los programas preescolares de alta calidad y un estudio de diez años sobre los beneficios y la rentabilidad económica de los programas de educación infantil.

Analiza la situación del programa de subvenciones de los Consejos Asesores Estatales sobre Educación y Atención a la Primera Infancia, que permite a los Estados liderar el desarrollo y la mejora de sistemas integrales de alta calidad para la primera infancia que optimicen la prestación de servicios a la infancia, de modo que los niños lleguen a la escuela listos para aprender y preparados para sobresalir.

Se centra en el desarrollo de instrumentos cualitativos diseñados para comprender mejor la participación de las familias en Head Start y Early Head Start; se basa en los datos piloto recogidos durante el año del programa 2012-2013; y proporciona información sobre el rendimiento de los protocolos de entrevista piloto, las revisiones realizadas a los instrumentos sobre la base de su rendimiento, y los mejores métodos para la recopilación de información cualitativa sobre las experiencias de participación de las familias y el personal en futuros estudios. Se incluye un paquete de instrumentos con el conjunto revisado de protocolos de entrevista.

Preescolar de primavera

Los alumnos de la clase de Zoom del miércoles a las 7:45 de la mañana de Wendy Howenstein no siguieron su plan de lecciones. En su lugar, los estudiantes de secundaria del Distrito Escolar de St. Vrain Valley presentaron sus propios planes de lecciones para las clases que podrían estar a cargo de un día.

La estudiante de secundaria Grace Wardle, que participa en el programa Pathways to Teach ofrecido por el Distrito Escolar de St. Vrain Valley, posa para un retrato fuera de la escuela primaria Mountain View en Longmont el 12 de noviembre de 2020.

Howenstein, profesor adjunto de la Universidad de Colorado Denver, dio su opinión sobre los proyectos y animó a los estudiantes a dar su opinión a los presentadores, diciéndoles que los maestros de escuela no trabajan en el vacío.

La clase tiene un propósito mayor que el de enseñar a los alumnos de secundaria las fases de desarrollo de los niños de 3 años. Está ayudando a los estudiantes como González y Wardle en una posible carrera en la educación temprana y podría ser una forma significativa de ayudar a combatir la creciente y crítica escasez de maestros de Colorado, tanto en la escuela primaria como en la primera infancia.