Importancia del primer ciclo de educacion infantil
Importancia del primer ciclo de educacion infantil
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Importancia de la educación infantil pdf
Una educación preescolar de calidad es la base del camino del niño: todas las etapas educativas posteriores dependen de su éxito. Sin embargo, a pesar de los beneficios demostrados y para toda la vida, más de 175 millones de niños -casi la mitad de todos los niños en edad preescolar del mundo- no están matriculados en la educación preescolar.
En los países de bajos ingresos, el panorama es más sombrío, ya que sólo 1 de cada 5 niños pequeños está matriculado. Los niños de familias pobres son los que menos posibilidades tienen de asistir a programas de educación infantil. En el caso de los niños que sí tienen acceso, la calidad de sus experiencias se ve mermada por la escasa formación de los educadores, el hacinamiento y la falta de estímulos, y los planes de estudio inadecuados.
La falta de una educación de calidad para la primera infancia limita el futuro de los niños al negarles la oportunidad de alcanzar su pleno potencial. También limita el futuro de los países, robándoles el capital humano necesario para reducir las desigualdades y promover sociedades pacíficas y prósperas.
Los niños matriculados en al menos un año de educación preescolar tienen más probabilidades de desarrollar las habilidades fundamentales que necesitan para tener éxito en la escuela y menos probabilidades de repetir curso o abandonar los estudios. Cuando son adultos, contribuyen a crear sociedades pacíficas y economías prósperas. En todo el mundo hay pruebas de cómo la educación preescolar hace avanzar el desarrollo.
Revista de educación infantil
El acceso a una educación infantil de calidad es importante. Los servicios deben estar disponibles y ser de alta calidad. También hay que apoyar a los padres para que puedan elegir. El Departamento de Educación dispone de una amplia gama de información para ayudar a los padres en su toma de decisiones.Existe una responsabilidad compartida entre los padres, la comunidad, los servicios y los gobiernos, para garantizar el acceso al aprendizaje temprano a más niños. A las familias, a los servicios para la primera infancia y a los grupos comunitarios les interesa apoyar a los niños para que asistan a la educación infantil, para ayudarles en su preparación y transición a la escuela y para optimizar su participación en entornos de aprendizaje organizados.La participación de un niño en un programa organizado de educación infantil ayuda al desarrollo de sus capacidades cognitivas, y también contribuye a mejorar sus habilidades sociales y emocionales mientras interactúa con sus compañeros. Las investigaciones apoyan firmemente los beneficios de inscribir a los niños durante 600 horas en el año anterior a la escuela para que lleguen a la escuela preparados para participar en el aprendizaje continuo.La educación infantil ayuda a los niños de la siguiente manera:Se anima a los padres a reforzar el viaje educativo de sus hijos aprendiendo más sobre por qué inscribirlos en un programa de educación infantil es importante para el aprendizaje futuro.Hay más información disponible sobre la importancia de la educación temprana para ayudar a los niños a empezar con fuerza.Estudio de caso Start Strong
Estadísticas de los beneficios de la educación infantil
Una atención infantil fiable es fundamental para un desarrollo saludable y para que el país pueda volver a trabajar. Sin embargo, los costes son a menudo inasequibles, incluso cuando muchos trabajadores de la atención infantil no ganan un salario digno. En última instancia, toda la nación se enfrenta a las consecuencias de un sistema en crisis.
En cambio, mientras aumenta la presión para reabrir el país, muchos padres trabajadores se enfrentan a un dilema imposible. Los que no tienen la opción de teletrabajar se ven obligados a volver al trabajo mientras luchan por encontrar una guardería segura y asequible. O deben quedarse en casa para cuidar de sus hijos y enfrentarse a la ruina económica. Esta carga recae de forma desproporcionada en las mujeres de color que están en primera línea de muchos trabajos esenciales. Muchas de ellas son también cuidadoras de niños que se enfrentan a la monumental hazaña de compaginar sus trabajos de bajo salario y alto riesgo con el cuidado de sus familias y de ellas mismas en medio de una pandemia. En última instancia, todo el país se enfrenta a las consecuencias de un sistema de cuidado infantil desigual y en profunda crisis.
A medida que Estados Unidos se recupera de la pandemia y reabre la economía, es fundamental reconstruir nuestro sistema de AEPI de manera que dé prioridad a la equidad y el bienestar. No podemos reabrir y recuperarnos sin un sistema de cuidado infantil estable y asequible.
Impacto de la educación infantil
Una educación preescolar de calidad es la base del camino del niño: todas las etapas educativas posteriores dependen de su éxito. Sin embargo, a pesar de los beneficios demostrados y para toda la vida, más de 175 millones de niños -casi la mitad de todos los niños en edad preescolar del mundo- no están matriculados en la educación preescolar.
En los países de bajos ingresos, el panorama es más sombrío, ya que sólo 1 de cada 5 niños pequeños está matriculado. Los niños de familias pobres son los que menos posibilidades tienen de asistir a programas de educación infantil. En el caso de los niños que sí tienen acceso, la calidad de sus experiencias se ve mermada por la escasa formación de los educadores, el hacinamiento y la falta de estímulos, y los planes de estudio inadecuados.
La falta de una educación de calidad para la primera infancia limita el futuro de los niños al negarles la oportunidad de alcanzar su pleno potencial. También limita el futuro de los países, robándoles el capital humano necesario para reducir las desigualdades y promover sociedades pacíficas y prósperas.
Los niños matriculados en al menos un año de educación preescolar tienen más probabilidades de desarrollar las habilidades fundamentales que necesitan para tener éxito en la escuela y menos probabilidades de repetir curso o abandonar los estudios. Cuando son adultos, contribuyen a crear sociedades pacíficas y economías prósperas. En todo el mundo hay pruebas de cómo la educación preescolar hace avanzar el desarrollo.