Cuentos para trabajar la empatia en educacion infantil

el desarrollo de la empatía: cómo, cuándo y por qué

La empatía es la capacidad de imaginar cómo se siente otra persona en una situación concreta y responder con atención. Se trata de una habilidad muy compleja de desarrollar. Ser capaz de empatizar con otra persona significa que un niño:

Valide las emociones difíciles de su hijo. A veces, cuando nuestro hijo está triste, enfadado o decepcionado, nos apresuramos a intentar solucionarlo de inmediato, a hacer que los sentimientos desaparezcan porque queremos protegerle de cualquier dolor. Sin embargo, estos sentimientos forman parte de la vida y los niños tienen que aprender a afrontarlos. De hecho, etiquetar y validar los sentimientos difíciles realmente ayuda a los niños a aprender a manejarlos: Estás muy enfadado porque he apagado la televisión. Lo entiendo. Te encanta ver tu programa de animales. No pasa nada por estar enfadado. Cuando hayas terminado de enfadarte, puedes elegir ayudarme a preparar un delicioso almuerzo o jugar en la cocina mientras mamá prepara nuestros sándwiches. Este tipo de enfoque también ayuda a los niños a aprender a empatizar con otros que están experimentando sentimientos difíciles.

Utiliza el juego de simulación. Habla con los niños mayores sobre los sentimientos y la empatía mientras jugáis. Por ejemplo, puede hacer que el hipopótamo de peluche de su hijo diga que no quiere turnarse con su amigo, el poni de peluche. Luego pregúntele a su hijo: ¿Cómo crees que se siente el poni? ¿Qué deberíamos decirle a este tonto hipopótamo?

ensayo sobre la empatía en la educación

Una de las habilidades sociales más importantes en la prevención del acoso escolar es la empatía: entender y responder con cariño a lo que piensan y sienten los demás. Es menos probable que los niños hagan daño y más probable que ayuden a alguien si pueden imaginarse en el lugar de esa persona y pueden compartir sus pensamientos y sentimientos.

Los educadores de la primera infancia pueden enseñar a los niños pequeños a abstenerse del acoso ayudándoles a aprender y practicar la empatía en relación directa con las situaciones de acoso. Pueden ayudar a los niños pequeños a entender cómo se pueden sentir los niños acosados y cómo se sentirían ellos mismos si fueran acosados. Pueden preparar a los niños para que se conviertan en espectadores útiles ayudándoles a reconocer cuándo un niño acosado se siente herido y cómo podrían ayudar a ese niño a sentirse mejor.

Explique que el acoso puede provocar sentimientos fuertes, como la ira, la frustración y el miedo. Aunque está bien sentir estos sentimientos, nunca está bien reaccionar haciendo cosas violentas, como herir intencionadamente a alguien. Di que si todos trabajamos juntos para prevenir y detener el acoso, nadie en nuestro grupo tendrá que experimentar nunca estos sentimientos como resultado del acoso.

la importancia de la empatía en la crianza de los hijos

Ganador de la categoría de libros profesionales en los Nursery World Awards 2018.La empatía es una parte esencial del ser humano: nos permite conectar con los demás, lo que a su vez nos abre las puertas de la felicidad y el éxito. Aunque todo el mundo nace con una capacidad inherente de empatía, los niños tienen el poder de crecer y reconstruir su oferta natural, e incluso “aprender” a ser más comprensivos con los demás.Esta guía enjundiosa y práctica proporciona a los profesionales de los primeros años las herramientas para hacer de la empatía la base de su trabajo. Revela dónde están las raíces de la empatía, cómo priorizarla en la práctica y cómo se manifiesta en los jóvenes cerebros en desarrollo. Incluye sencillas estrategias de enseñanza e ideas creativas para juegos y actividades que fomentan la empatía, lo que le permitirá ayudar a los niños a crecer como individuos más felices, amables y reflexivos. Este libro es un recurso esencial para cualquiera que trabaje con niños pequeños.

Helen Garnett es una profesora con treinta años de experiencia. Tras dirigir su propio centro preescolar durante diez años, se convirtió en consultora educativa de Riverston Group Ltd y Think Equal. Helen reside cerca de Brighton, Inglaterra.

desarrollar la empatía en la primera infancia

La empatía es una de las habilidades sociales más importantes que pueden desarrollar los jóvenes. La empatía no sólo es un ingrediente primordial de las escuelas libres de acoso y de las aulas inclusivas y armoniosas, sino que también es una habilidad que los alumnos utilizarán durante el resto de sus vidas a medida que se conviertan en adultos solidarios y compasivos y en buenos ciudadanos del mundo.

La empatía es una habilidad compleja, pero, como todo lo demás, puede enseñarse. El post de hoy te trae cinco actividades sencillas que puedes utilizar para ayudar a fomentar la empatía en tus alumnos. Adaptadas a partir de dos programas eficaces para el desarrollo de las habilidades sociales (véase el final de este artículo para más detalles), estas actividades ayudarán a los niños a identificar correctamente las emociones, a afinar sus habilidades de escucha activa, a evitar los “destructores de la empatía” más comunes, y mucho más.

Pide a cada alumno que elija una emoción de la lista que hemos enlazado anteriormente. Pídeles que no digan a sus compañeros qué emoción han elegido. Haz que los alumnos, uno por uno, modelen el lenguaje corporal que refleja esa emoción.

Mientras los alumnos modelan las emociones, pida a sus compañeros que busquen pistas que les ayuden a adivinar la emoción que se está modelando. Recuerde a los alumnos que no siempre es fácil adivinar los sentimientos de las personas y reitere que no todo el mundo experimenta o muestra las emociones de la misma manera.