Cuentos interculturales para educacion infantil

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Como adultos, podemos buscar activamente conocimientos e información que nos hagan estar mejor equipados para formar conexiones significativas con otras personas de diferentes orígenes. Sin embargo, los niños dependen de los adultos para que les inculquen estas habilidades y un sentido de respeto por la diversidad. Esto es cierto para todos los adultos en la vida de un estudiante, incluyendo la familia, los profesores, los entrenadores y el personal.

Desgraciadamente, puede ser un reto promover la diversidad en un entorno de cuidado infantil. Los alumnos no suelen tener las habilidades necesarias para abordar la diversidad con tacto. Esto puede llevar a faltas de respeto o insultos involuntarios. Además, muchos programas de cuidado de niños carecen de un personal y un alumnado diverso. Independientemente de los retos a los que se enfrenta la promoción de la diversidad en su programa, sigue siendo una tarea vital.

La diversidad es un término que abarca todos los aspectos de la identidad que hacen que un individuo sea único. Incluye características como la edad, la orientación sexual, el género, la nacionalidad, la cultura, la discapacidad y la raza. La promoción de la diversidad es un esfuerzo por mejorar y aumentar la diversidad en un entorno determinado.

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Viajar con niños pequeños no siempre es posible, pero exponer a tus hijos al mundo a través de los libros es sencillo. Estos 27 libros pueden convertir tu salón en África, Asia o Nueva York. Los niños pueden aprender sobre las diferencias y similitudes con niños que están a un océano de distancia mientras están acurrucados en su cama. Estos libros multiculturales permiten a tus hijos ver la vida de otros niños e imaginarse en su lugar.    Dedica tiempo a leer y hablar sobre estos libros, investiga más sobre los países, prueba nuevas comidas y sigue aprendiendo. También puedes ver algunas manualidades de todo el mundo. ¿Tienes algún libro favorito sobre otro país o cultura? Añádelo en los comentarios para que esta lista siga creciendo.

Madeline en Londres, de Ludwig Bemelmans.    Madeline lleva su intrepidez a Londres en esta continuación de la clásica historia de Madeline. Al igual que el original, el texto es una obra maestra de la rima, y me encanta que esta historia incluya lugares reales de Londres en sus ilustraciones, como el Palacio de Buckingham, la Abadía de Westminster, el Puente de la Torre y Trafalgar Square. Hay que advertir que hay una pequeña referencia a la fabricación de pegamento con caballos muertos después de que se crea que un caballo de la historia está muerto. Pero no hay que preocuparse, el caballo no está muerto y la referencia al pegamento debería pasar desapercibida para los niños. Después de leerlo a mi clase de preescolar, bajamos un globo terráqueo y descubrimos dónde estaban París y Londres. Durante semanas, dos niñas jugaron a los aviones y su destino era siempre Londres. ¡Un solo libro puede abrir realmente las puertas!

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“Pequeño, / seas quien seas, / estés donde estés, / hay pequeños / como tú / en todo el mundo”. Quienquiera que seas es una alegre celebración de las diversas culturas de nuestro mundo, con todas sus diferencias y similitudes. Las coloridas pinturas de arte popular de niños de todo el mundo reflejan a la perfección el mensaje de Fox de que no importa de dónde vengamos, “las alegrías son las mismas, / y el amor es el mismo. / El dolor es el mismo, / y la sangre es la misma”.

Este libro excepcional no puede faltar en ninguna lista de libros infantiles multiculturales para niños en edad preescolar. No sólo es Mamá, ¿me quieres? uno de los pocos libros infantiles diversos con protagonistas inuit, sino que además tiene un argumento tierno y cálido y unas ilustraciones impresionantes. Esta historia universal y atemporal sobre una niña que pone a prueba los límites de su independencia y una madre que le demuestra que el amor de los padres es incondicional y eterno es un primer libro perfecto para los niños pequeños.

How To retrata a los niños que se enfrentan a nuevas experiencias de forma inesperada: Cómo lavarse la cara (mirar hacia arriba bajo la lluvia), cómo maravillarse (contemplar el cielo nocturno), cómo sentir la brisa (montar en bicicleta cuesta abajo), cómo hacer música (golpear ollas y sartenes con una cuchara)… Con poco texto y caprichosos dibujos, este extravagante libro se convertirá en uno de los favoritos de su preescolar.

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Todo lo que pensamos, decimos y hacemos se procesa a través de nuestros propios antecedentes culturales. Pero como la cultura se absorbe y se transmite de generación en generación y no se enseña explícitamente, rara vez somos conscientes de ella.

La cultura determina no sólo nuestros valores y creencias, sino también los roles de género, las estructuras familiares, los idiomas, la forma de vestir, la comida, la etiqueta, los enfoques de las discapacidades, las prácticas de crianza de los hijos e incluso nuestras expectativas sobre el comportamiento de los niños. De este modo, la cultura crea diversidad.

Para los profesores, es esencial ver y comprender su propia cultura para ver y comprender cómo las culturas de los niños y sus familias influyen en el comportamiento de los niños. Sólo así podrá dar a cada niño una oportunidad justa de tener éxito.

Piensa en tu propia educación. ¿Cómo afectaron las expectativas de tu familia a lo que hacías? ¿Tus padres, hermanos y otros parientes eran cercanos o distantes? ¿Eran estrictos, indulgentes, o un punto intermedio? ¿Las expectativas de tu escuela eran diferentes? Todo esto, y mucho más, influye en la forma de ver el comportamiento de los niños a los que enseñas.