Objetivos generales de la educacion secundaria

Objetivos generales de la educacion secundaria 2021

objetivos de la educación secundaria en filipinas

La mayoría de los niños descubren su propósito cuando son adolescentes en su educación secundaria. Esta etapa educativa construye la mente del niño en forma y compite con los desafíos de la sociedad y aún así sale victorioso.

4. La educación secundaria ha proporcionado en gran medida a la era moderna instalaciones que se adaptan al ámbito tecnológico, en comparación con la educación primaria, en la que la mayoría de las instalaciones científicas y tecnológicas se representan sólo o en su mayoría en imágenes o dibujos.

5. Desarrollar y proyectar la cultura, el arte y las lenguas nigerianas, así como el patrimonio cultural mundial. Esto se hace en la educación secundaria para ayudar a los estudiantes a comprender, apreciar y promover el patrimonio cultural de la comunidad en general.

6. Criar una generación de personas que puedan pensar por sí mismas, respetar los puntos de vista y los sentimientos de los demás, respetar la dignidad del trabajo y apreciar aquellos valores especificados bajo los amplios objetivos nacionales, y vivir como buenos ciudadanos.

7. Fomentar la unidad nigeriana haciendo hincapié en los lazos comunes que nos unen en nuestra diversidad. En este nivel de educación, los niños están expuestos a los antecedentes culturales y éticos de Nigeria para ayudarles a comprender y apreciar su herencia cultural y la unidad en la diversidad.

qué es la educación secundaria

De acuerdo con la Ley de Educación Secundaria Superior General, el objetivo de la educación secundaria superior general es ayudar a los estudiantes a convertirse en seres humanos decentes, bien formados y educados y en miembros de la sociedad, y proporcionarles los conocimientos y las habilidades necesarias para emprender estudios posteriores, la vida laboral y las aficiones, así como para promover su desarrollo personal versátil.

El Gobierno toma decisiones sobre los objetivos nacionales comunes para la educación secundaria superior general, sobre la división del tiempo utilizado para impartir clases en varias asignaturas y áreas temáticas, y sobre la distribución del tiempo utilizado para la orientación (distribución de las horas de clase). La Agencia Nacional de Educación finlandesa decide los objetivos y los contenidos clave de la educación cuando aprueba el currículo básico nacional, sobre cuya base los proveedores de educación elaboran los currículos locales.

naturaleza de la enseñanza secundaria

La educación secundaria suele comenzar a los 14 años y tiene una duración de cuatro años. Al terminar la escuela secundaria, los estudiantes pueden optar por ir a la universidad o seguir otros campos profesionales. Los estudiantes que obtienen buenos resultados en la escuela secundaria son admitidos en la universidad, y otros se incorporan

El programa de educación secundaria está orientado a satisfacer las necesidades tanto de los estudiantes que terminan su educación después de la secundaria como de los que prosiguen con la educación superior. En este contexto, el plan de estudios de la escuela secundaria hace hincapié en los cursos orientados al trabajo, como la educación empresarial y técnica.

Hay dos categorías de escuelas secundarias en Kenia, las públicas y las privadas. Las escuelas secundarias públicas están financiadas por el gobierno o las comunidades y se gestionan a través de un consejo de administración y asociaciones de padres y profesores. Los centros privados, por su parte, son creados y gestionados por particulares u organizaciones, incluidos los misioneros.

Se ha producido un enorme aumento tanto del número de escuelas secundarias como de la matrícula de estudiantes, en respuesta al rápido aumento del número de graduados de la escuela primaria que desean ingresar en el nivel secundario. En 1963 sólo había 151 escuelas secundarias con una matrícula total de 30.120 estudiantes. En el año 2000, el número de escuelas secundarias había aumentado a casi 3.000 con una matrícula total de 620.000 estudiantes. De este total, algo más del 40% son mujeres. La rápida expansión en el nivel secundario ha sido el resultado del vigoroso movimiento de las escuelas harambee, que ha llevado a la creación de numerosas escuelas secundarias comunitarias. Sólo alrededor del 50% de los alumnos que se presentan al Certificado de Educación Secundaria de Kenia (KCSE) consiguen plaza en la escuela secundaria. Estos se clasifican en cuatro áreas: nacional, provincial, de distrito y harambee. Los alumnos se presentan a un mínimo de ocho asignaturas al final del cuarto curso para obtener el KCSE. Las asignaturas obligatorias son inglés, kiswahili y matemáticas.