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Fecha oposiciones secundaria aragon

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Curso escolar – Otoño / Navidad / Año Nuevo / Vacaciones de inviernoNavidad / Año Nuevo: Al menos 2 semanas entre el 23 de diciembre de 2017 y el 7 de enero de 2018 Vacaciones de invierno: Entre 2 y 3 días (dependiendo de la Comunidad Autónoma)

(1)En el último curso de la educación secundaria superior general postobligatoria, las clases terminan dos, tres o cuatro semanas antes que en el resto de etapas. Este tiempo se aprovecha para preparar las pruebas de acceso a la universidad (y la evaluación final de Bachillerato, entre otras).

(4) En la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia: los periodos de inicio y finalización varían según los municipios. De hecho, estos pertenecen al día de inicio más temprano, en algunos municipios, y al día de finalización más tardío, entre otros.

Hsa

En los últimos años, se ha producido un creciente interés por la enseñanza de las destrezas orales en la Educación Secundaria en España. Esta tendencia general, especialmente perceptible en el ámbito de la enseñanza de las lenguas extranjeras, puede ser el resultado de una serie de factores como la adopción generalizada del método comunicativo de enseñanza de idiomas, una mayor exposición de los alumnos a la lengua extranjera -tanto dentro como fuera del aula (academias de idiomas, cursos de verano, estancias de estudio en otros países, disponibilidad de radio y televisión en lengua extranjera, etc.)-, así como una preparación y especialización considerablemente mayor por parte del profesorado que ha dado lugar a clases más participativas (Plo y Pérez-Llantada, 2010: 309). Este mayor interés está en consonancia no sólo con el objetivo de la Comisión Europea de fomentar el “multilingüismo” (o las competencias prácticas en al menos dos idiomas además de la lengua materna), sino también con las crecientes -y más específicas- exigencias académicas que se plantean a los estudiantes, como la evaluación de las competencias orales en una lengua extranjera como parte de las nuevas pruebas de acceso al colegio/universidad o el paso del B1 al B2 (MCERL) como nivel mínimo de competencia exigido en algunas universidades españolas.

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Participar en la formación de auténticos y maduros educadores cristianos, tecnólogos de alimentos, nutricionistas-dietistas y profesionales de la información y las bibliotecas, dotados de un sentido de responsabilidad social y un deseo de liderazgo en el espíritu de servicio en sus campos de especialización.

Este proyecto pretende crear un espacio para el desarrollo de profesores y estudiantes dirigidos espiritualmente, cuyas disposiciones se basan en la dependencia de Dios en la oración; cuyas interacciones con los demás reflejan la armonía relacional, la gracia y la misericordia, y cuyos corazones están informados por la compasión hacia los demás.

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Impulsado por la idea de que la escuela es un lugar privilegiado donde se produce la transmisión cultural, este proyecto pretende promover un profundo sentido de arraigo y aprecio por la cultura filipina entre los diversos sectores de la comunidad escolar.

Este proyecto pretende ofrecer al profesorado interno diversas oportunidades de aprendizaje para crecer profesionalmente y avanzar en la comprensión de la disciplina a través de la exposición a actividades relevantes de desarrollo del profesorado que profundicen y refuercen tanto sus contenidos como sus orientaciones pedagógicas en su campo de especialización. Esto se hace en forma de becas de corta duración, viajes de exposición y actividades de evaluación comparativa aquí y en el extranjero.

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1)En el último curso de la educación secundaria superior postobligatoria, las clases terminan dos, tres o cuatro semanas antes que en el resto de etapas. Este tiempo se aprovecha para preparar las pruebas de acceso a la universidad (y la evaluación final de Bachillerato, entre otras).

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(4) En la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia: los periodos de inicio y finalización varían según los municipios. De hecho, estos pertenecen al día de inicio más temprano, en algunos municipios, y al día de finalización más tardío, entre otros.