Actividades de expresion oral para secundaria

Ideas para clases de conversación en inglés

Los estudiantes más jóvenes de ESL saben lo que pasa. Los estudiantes más jóvenes de ESL saben lo que hay que hacer. ¿Te has hecho un par de golpes y moratones en el gimnasio de la jungla? Ríete y sigue charlando. ¡Y así es como debe ser! Dicho esto, hablar en voz alta delante de otras personas, especialmente en un segundo idioma, puede poner nervioso a cualquiera. Por eso es esencial ser creativo con las actividades de habla de ESL para adultos.Los jóvenes suelen ser menos inhibidos que los adultos, así que cuando se enseñan clases de habla inglesa a los adultos, hay algunas cosas que debemos tener en cuenta.1. A los adultos, de cualquier origen cultural, les sigue gustando “divertirse”, pero su idea de lo que es divertido puede ser diferente a la tuya.2. Los adultos son probablemente más sensibles a la necesidad de dignidad, y no querrán “perder la cara” delante de los demás.Esos son un par de grandes, pero todavía hay más. Sigue leyendo para descubrir todo lo que necesitas saber sobre cómo dar clases de conversación a tus alumnos adultos de ESL. Descárgalo: Esta entrada del blog está disponible en un cómodo y portátil PDF que

Actividades de expresión oral para adolescentes

“Esta frase se puede responder de muchas maneras: con la mirada perdida. El chico tímido de la clase se esfuerza por hacerse invisible. No es ningún secreto que conseguir que los estudiantes trabajen bien en parejas puede ser difícil, y no se limita a que se pongan en parejas. Los estudiantes más tímidos pueden tener la tentación de dejar que su compañero haga todo el trabajo.En cuanto al profesor, puede ser difícil asegurarse de que los estudiantes que realmente están trabajando están hablando correctamente.Bueno, es hora de que todos esos problemas sean historia antigua. Aquí encontrarás la guía definitiva para un trabajo en pareja perfecto. Descárgala: Esta entrada del blog está disponible en un cómodo y portátil PDF que

Actividades de oratoria pdf

Aunque eso puede ser divertido para los que ya son amigos en la clase, tu trabajo como profesor es evaluar los puntos fuertes y débiles de cada alumno y ponerlo con alguien con quien pueda trabajar bien. En otras palabras: tú haces las parejas.

Si sabes que dos alumnos son especialmente buenos en la conjugación, puede ser interesante ponerlos juntos para que tengan un verdadero reto. Si uno de los alumnos es excepcionalmente tímido, no lo pongas con el bocazas de la clase; sólo conseguirá que le hagan sombra.

Aunque la mayoría de los trabajos en pareja deberían terminar con una discusión en grupo o una evaluación individual, el propósito del trabajo en pareja se pierde si no estás escuchando y corrigiendo suavemente. Aunque debe tener cuidado de no corregir en exceso y silenciar a un alumno, recorra la sala, escuchando los errores que sabe que el alumno puede corregir por sí mismo. Entonces podrá recordarle con delicadeza cómo utilizar correctamente esa lengua.

No todas las actividades de ESL en el aula están diseñadas para el trabajo en parejas. El mejor momento para utilizar el trabajo en parejas es durante las actividades orales, ya que estas actividades permiten a los estudiantes tener más tiempo para hablar que en un entorno de clase.

Actividades de expresión oral en la escuela primaria

Cuando trabajas con clases de lenguas extranjeras o con alumnos de inglés, ¿alguna vez has hecho una pregunta y te han respondido con un silencio absoluto y miradas vacías?  Es un problema común: casi todos los profesores han tenido problemas para animar a sus alumnos a hablar en un idioma que todavía están aprendiendo.

Un alumno puede tener un profundo miedo a cometer un error, o puede ser simplemente tímido, incluso en su lengua materna.  Sea cual sea el motivo, aquí tienes una lista de algunas actividades divertidas para hacer que tus alumnos hablen. Esta lista es para estudiantes más avanzados.

1. ¿Quién dice la verdad?  Haz que cada alumno escriba en un papel tres datos sobre sí mismo que nadie de la clase conozca.  Asegúrate de que cada alumno incluya su nombre en la parte superior de la hoja.  Recoge las hojas de papel y haz que tres alumnos pasen al frente del aula.  Lee en voz alta uno de los hechos que sea cierto para uno de estos tres estudiantes.

Los tres afirman que el hecho es suyo y la clase procede a interrogarlos para intentar determinar quién dice la verdad y quién miente.  Cada alumno puede hacer una pregunta a uno de los tres estudiantes.  Tras una ronda de preguntas, los alumnos adivinan quién dice la verdad.