Actividades de listening para niños de primaria

Actividades para desarrollar la capacidad de escucha de los niños en edad preescolar

La escucha activa es un subconjunto dentro del conjunto más amplio de habilidades de comprensión auditiva. Puede dividirse en escucha discriminativa, escucha precisa, escucha estratégica y escucha crítica. Más información sobre los aspectos específicos de

Los alumnos de primaria suelen tener dificultades para demostrar que escuchan activamente, una habilidad que a menudo se pasa por alto en el aula. Dedicar tiempo a enseñar a los niños a escuchar de forma explícita les ayuda a comprender la importancia de esta habilidad.

Por otro lado, una actividad divertida en el aula podría consistir en modelar lo que no es la escucha activa. Los profesores podrían actuar como malos oyentes mirando alrededor de la sala, mirando sus teléfonos o simplemente saliendo del aula. La clave de esta actividad es hacer que todo se dramatice para que sea evidente que el profesor está utilizando habilidades de escucha deficientes.

Una vez que los profesores hayan demostrado lo que parece ser un mal oyente (y esperemos que se diviertan con ello), los alumnos podrían tener un debate en clase sobre lo que el profesor hizo mal y cómo afectó probablemente al orador.

Actividades de escucha para niños de 5 años

Escuchar es una habilidad muy importante y hay muchas actividades que podemos hacer en clase para ayudar a desarrollar esta habilidad y que no requieren un sistema formal de práctica auditiva (CDs, vídeos, etc.).    Por supuesto, escuchar regularmente en clase es estupendo, pero también podemos combinarlo con la escucha del profesor y de los compañeros.    A continuación se presentan algunas formas divertidas e interactivas de practicar la escucha en las clases.

El profesor lee o inventa una historia y, a medida que los alumnos escuchan, dibujan las diferentes escenas.    Usted puede ayudarles explicándoles qué escena deben dibujar.    Esto puede hacerse individualmente o en pequeños grupos en un papel más grande.    Esto te ayuda a ver si los alumnos están entendiendo y a menudo harán preguntas si no entienden (¡porque estarán muy interesados en hacer el dibujo!)

Después de enseñarles varios adjetivos (grande, pequeño, largo, corto, alto, alto, bajo, etc.) dale a cada S un trozo de papel.    El profesor dice una combinación adjetivo/nombre y los alumnos tienen que dibujarla (por ejemplo, dibujar una serpiente larga, dibujar una casa grande, etc.).    Es divertido hacer palabras tontas (dibujar un elefante pequeño).    El profesor también debe dibujar para poder comparar con los dibujos de los alumnos al final.

Divertidos ejercicios de escucha

No es ningún secreto que las madres están agotadas. Pasas tanto tiempo preocupándote por cómo hacer que los niños te escuchen que parece que llevas sacos de arena en cada hombro, hundiéndote cada vez más en las trincheras de la crianza. Parece que ya no hay diversión en la crianza de los hijos. Resulta que las actividades de escucha para niños pueden ayudar a aligerar el estado de ánimo y mejorar la capacidad de escucha de tu hijo.

Con las actividades de escucha para niños, puedes entrar en el mundo de tu hijo, comprender mejor quién es y establecer una mejor conexión. Una buena capacidad de escucha comienza con la conexión.

Ayer mismo mi hijo se negó a ir al baño antes de acostarse. No fue porque no tuviera que ir al baño. Y no fue porque intentara intencionadamente hacer una rabieta a la hora de acostarse.

Hay miles -sí, miles- de formas de enseñar a los niños a escuchar, pero una forma importante es utilizar actividades de escucha para niños. Algunas actividades ayudan a desarrollar las habilidades de escucha directamente, mientras que otras se utilizan para hacer que las cosas sean divertidas (como ir al baño), de modo que se pueda obtener una mejor cooperación sin la frustración de una lucha de poder o una rabieta.

Actividades de comprensión oral para alumnos de primaria

Todos los profesores que han dado instrucciones claras para que se levanten las manos y se oiga el inevitable “¿qué hacemos ahora?” saben que el aprendizaje de la capacidad de escuchar y hablar es crucial en los primeros años de la escuela primaria.

Pero, ¿cómo se enseñan las habilidades vitales de escuchar para aprender? No se pueden abrir exactamente esas pequeñas orejas. Y, además, ¿cómo se enseña a los alumnos a hablar y a comunicar sus necesidades de forma adecuada?

Como profesores, somos el modelo de nuestros alumnos y debemos predicar con el ejemplo. Cuando tus alumnos hablen, mantén el contacto visual y hazles saber que les estás escuchando en lugar de dejar que tu mente se pierda entre los montones de papeles que tienes en tu mesa. No interrumpas a tus alumnos (a menos que sea necesario) y anímales a hablar en clase en lugar de hablarles tú.

Haga que sus alumnos vayan por el buen camino colaborando con ellos para establecer algunos objetivos de expresión y comprensión oral. Con objetivos específicamente adaptados a los grados inferiores, intermedios y superiores, tus alumnos tendrán una dirección clara sobre las habilidades que necesitan desarrollar en su camino para convertirse en mejores oyentes y oradores.