Que valores se trabajan en educacion infantil

Que valores se trabajan en educacion infantil online

mejores prácticas en la educación infantil

El AEDC aporta pruebas que respaldan la labor fundamental del sector de la educación infantil para ofrecer las mejores oportunidades de desarrollo y resultados a los niños. Los educadores de la primera infancia pueden trabajar con las comunidades y apoyarlas para contribuir a forjar el futuro y el bienestar de los niños australianos.

Los servicios de educación de la primera infancia pueden ser un actor principal a la hora de reunir a las partes interesadas en una asociación comunitaria para fortalecer la red de apoyo en torno a los niños a medida que crecen y se desarrollan a lo largo de sus primeros años y hasta la escuela. Las asociaciones comunitarias, y el hecho de centrarse en la mejora de los resultados para los niños, conducirán en última instancia a resultados positivos para los servicios de educación infantil, las familias, la escuela y la comunidad, ya que los niños experimentan un mejor apoyo a lo largo de sus primeros años.

El AEDC proporciona datos a nivel comunitario sobre el desarrollo de los niños y ofrece una plataforma para que los servicios de educación infantil, las escuelas y otros servicios para los primeros años trabajen juntos en el apoyo a los niños locales. Las posibilidades incluyen la planificación conjunta de programas de transición y la planificación de las necesidades de los niños que llegan a la escuela.

puntos fuertes de la educación infantil

Establecemos relaciones con los socios de la comunidad y somos una parte integral y respetada de la misma. Trabajamos juntos para ayudar a hacer del condado de Lane un lugar mejor para que los niños y las familias vivan, trabajen y crezcan.

Somos un recurso valioso para la comunidad. Proporcionamos formación de alta calidad, apoyo in situ, equipos y materiales a los programas de la comunidad. Ofrecemos experiencias de prácticas para estudiantes y oportunidades para voluntarios.

Apoyamos a los padres en su papel de padres y tratamos a las familias como socios en todos los aspectos del proceso. Valoramos el trabajo en equipo y el aprendizaje mutuo. Reconocemos que los padres son los “maestros” más influyentes de sus hijos y los defensores de su hijo para toda la vida.

los valores en la educación infantil

Las personas son el resultado de la sociedad en la que viven, además de ser un organismo biológico. Las personas nacen en grupos y adquieren sus propiedades sociales en estos grupos. La información válida a través de estos grupos en la sociedad, los valores se transfieren al individuo. Las personas adquieren su cultura a través del aprendizaje en el proceso de socialización. La mayoría de los comportamientos humanos son comportamientos aprendidos. Las personas aprenden los valores válidos, las reglas y normas, las actitudes, los hábitos y las habilidades en la sociedad a través de las relaciones con los demás (İçli, 2005; 117).

Los individuos se adaptan en función de las condiciones naturales y sociales de la sociedad en la que han nacido y crecido, y adquieren una personalidad apropiada para su propia sociedad. Aunque las personas adoptan las normas y los valores de la sociedad, todos los miembros de una sociedad no son idénticos. Los miembros de una sociedad adquieren personalidades diferentes en algunos aspectos, pero también pueden adquirir personalidades similares (Ulusoy& Dilmaç, 2012; 11).

Los valores son una guía ideal que proporciona la formación del comportamiento y las decisiones de las personas. De este modo, se puede distinguir lo correcto y lo incorrecto. Los valores proporcionan un marco sobre cómo dirigir la vida del individuo. Sin embargo, se sabe que las personas que tienen comportamientos antisociales carecen de muchos valores. En este contexto, la enseñanza de valores a los niños proporciona estrategias eficaces que les permitirán orientarse hacia los comportamientos correctos, con lo que tendrán una vida exitosa y feliz (Koutsouikis, 2009).