Proyecto de la familia en educacion infantil

compromiso familiar preescolar

La importancia de la educación en la primera infancia y su impacto en la vida del niño está respaldada por décadas de investigación en la ciencia del desarrollo. Aquí, en Start Early (antes conocida como Ounce), la investigación rigurosa y la ciencia informan todos nuestros esfuerzos para proporcionar y defender una educación temprana de calidad.

Recientemente hemos hablado con Mallary Swartz, directora de investigación sobre el compromiso familiar en Start Early, para saber más sobre el tema del compromiso familiar y cómo nuestra investigación apoya este elemento clave de la educación temprana de calidad.

El compromiso de la familia durante los primeros años de la vida del niño es uno de los indicadores más potentes del desarrollo del niño. Las familias son los primeros maestros de los niños y es la calidad de las relaciones e interacciones entre padres e hijos lo que crea las habilidades fundamentales que los niños necesitan para tener éxito en la escuela y en la vida.

La participación de las familias en la educación temprana es especialmente importante para los niños de familias con bajos ingresos, ya que ayuda a crear una coherencia entre el hogar y el entorno escolar. Los resultados positivos de la participación de los padres son poderosos: mayor apoyo al aprendizaje de los niños en el hogar, padres empoderados y mayor bienestar familiar. Los niños obtienen beneficios como la mejora del desarrollo cognitivo y el rendimiento académico, un mejor desarrollo socio-emocional y una mejor salud.

ideas para la participación familiar en la educación infantil

Los tres trimestres de Aprendizaje de Servicio, Investigación y Proyecto Senior proporcionan a los estudiantes oportunidades avanzadas para integrar la teoría y la práctica en programas de apoyo a la primera infancia o a la familia basados en la comunidad y/o en entornos de investigación. El Proyecto Senior es el proyecto que culmina el Programa de Estudios sobre la Primera Infancia y la Familia. Este proyecto requiere que los estudiantes integren los conocimientos de los cursos de ECFS en relación con los resultados de aprendizaje de la especialidad. Se requiere la presentación del proyecto.

Este proyecto está diseñado para los estudiantes que tienen un amplio interés en el trabajo con los niños pequeños que van desde el nacimiento hasta los ocho años. Los estudiantes completarán sus horas de aprendizaje de servicio en un entorno de aula de la primera infancia, desde el nacimiento hasta el tercer grado. Las aulas deben estar en centros/escuelas que atiendan a niños y familias culturalmente diversos y afectados por la pobreza. El objetivo es que los estudiantes completen su proyecto y demuestren una mayor comprensión del aprendizaje y el desarrollo de la primera infancia, el desarrollo de un plan de estudios apropiado para el desarrollo y las metodologías de enseñanza relacionadas, y las relaciones entre el hogar, la escuela y la comunidad. Esto puede interesar a los estudiantes que están considerando puestos de enseñanza o administración en las aulas y entornos de la primera infancia, o continuar en la formación y preparación de los maestros.

mi proyecto familiar para la escuela

Informa sobre el desarrollo de las políticas y prácticas de educación infantil y la concesión de subvenciones a través de la investigación y la evaluación, con un enfoque especial en los niños y las familias desatendidas. Desarrolla herramientas para el aprendizaje profesional, haciendo hincapié en la aplicación de prácticas basadas en la investigación en entornos reales. Conecta a los campeones de la primera infancia para que puedan beneficiarse de los conocimientos y la experiencia de los demás.

Al enviar este formulario, usted otorga: Global Family Research Project, TSNE Mission Works, 89 South Street, Boston, MA 02111, Estados Unidos, http://www.globalfrp.org permiso para enviarle un correo electrónico. Puede darse de baja a través del enlace que se encuentra en la parte inferior de cada correo electrónico. (Para más detalles, consulte nuestra Política de Privacidad del Correo Electrónico). Los correos electrónicos son gestionados por Constant Contact.

ejemplos de compromiso familiar

Este proyecto está diseñado para estudiantes que tienen un amplio interés en trabajar con niños pequeños desde el nacimiento hasta los ocho años. Los estudiantes completarán sus horas de aprendizaje de servicio en un entorno de aula de la primera infancia, desde el nacimiento hasta el tercer grado. Las aulas deben estar en centros/escuelas que atiendan a niños y familias culturalmente diversos y afectados por la pobreza. El objetivo es que los estudiantes completen su proyecto y demuestren una mayor comprensión del aprendizaje y el desarrollo de la primera infancia, el desarrollo de un plan de estudios apropiado para el desarrollo y las metodologías de enseñanza relacionadas, y las relaciones entre el hogar, la escuela y la comunidad. Esto puede interesar a los estudiantes que están considerando puestos de enseñanza o administración en las aulas y entornos de la primera infancia, o continuar en la formación y preparación de los maestros.