Metodos de enseñanza en educacion infantil

Estrategias de aprendizaje

El objetivo de este trabajo es compartir un estudio previo destinado a establecer las principales bases a la hora de elegir el mejor enfoque y las metodologías más adecuadas para la enseñanza del inglés como segunda lengua en la Educación Infantil. Se ha realizado una investigación para identificar y resumir las principales metodologías de enseñanza del inglés y los enfoques relacionados utilizados en el pasado y en el presente. Además, como resultado de la investigación, el artículo destaca algunos hechos, factores y procedimientos que deben tenerse en cuenta a la hora de seleccionar las metodologías adecuadas para una situación concreta. También se destaca la importancia de la etapa preescolar para los niños, ya que es en este periodo concreto cuando los niños alcanzan su máximo potencial en términos de adquisición del lenguaje. Por último, se presenta eTwinning como una plataforma innovadora con diferentes herramientas para el desarrollo, la implementación y la evaluación de las diferentes metodologías en uso (en términos de proyectos) para enseñar una segunda lengua trabajando junto a otros profesores de toda Europa compartiendo conocimientos, experiencias, ideas, proyectos, propuestas y nuevas metodologías.

Importancia de las estrategias de enseñanza en la primera infancia

Hay varios enfoques pedagógicos que pueden considerarse apropiados para la edad en la enseñanza del Plan de Estudios Australiano en los primeros años de la escuela. El papel del profesor al poner en práctica una serie y un equilibrio de pedagogías apropiadas para la edad implica la toma de decisiones y acciones deliberadas, intencionadas y reflexivas para promover el impulso innato de los niños hacia el aprendizaje independiente.

Proporciona oportunidades para que los niños se relacionen de forma activa e imaginativa con las personas, los objetos y el entorno. A medida que los niños recrean experiencias y ponen en práctica nuevas posibilidades de juego, se desarrollan las habilidades narrativas y de lenguaje oral.

Explicación de los términos (PDF, 2.4MB) (DOCX, 58KB) Una serie de enfoques pedagógicos que pueden considerarse apropiados para la edad de los niños en los primeros años de la escuela. Cada enfoque se desglosa en prácticas y estrategias asociadas.

Materiales de aprendizaje profesionalAcceda a los materiales de aprendizaje profesional para apoyar la implementación de pedagogías apropiadas para la edad en los primeros años de la escuela, incluyendo herramientas de observación de pares y paseos de aprendizaje, y una guía para ayudantes de maestros.

Tipos de método de educación infantil

Todos los niños tienen derecho a una educación infantil de calidad. Cuando valoramos estos derechos, nos obliga a proporcionar el aprendizaje en un entorno basado en una pedagogía de alta calidad. Reflexionar sobre nuestras estrategias de enseñanza en la primera infancia es crucial para mejorar la pedagogía.

Cuando nos cuestionamos el propósito de la educación y exploramos los enfoques contemporáneos de la primera infancia, promovemos los beneficios del aprendizaje en lugar de una estrategia única que sirva para todos. En Petit Early Learning Journey, nuestros equipos docentes se comprometen habitualmente con los enfoques pedagógicos contemporáneos.

El aprendizaje en la primera infancia tiene raíces históricas que podemos remontar a la época de Martín Lutero en el año 1500. Desde entonces, varios teóricos de la enseñanza han ideado diferentes enfoques para la enseñanza de la primera infancia, pero todos ellos trabajan con el objetivo de desarrollar con éxito a los niños.

El Marco de Aprendizaje de los Primeros Años (EYLF) refleja varios enfoques contemporáneos que Petit ELJ apoya a través de su filosofía y las prácticas que adopta. También anima a los educadores a recurrir a una serie de teorías y métodos para desafiar las formas tradicionales de ver a los niños.

Métodos y estrategias de enseñanza preescolar ppt

La mayoría de los libros electrónicos de VitalSource están disponibles en un formato EPUB refluible que le permite cambiar el tamaño del texto para adaptarlo a usted y permite otras características de accesibilidad. Cuando el contenido del libro electrónico requiera un diseño específico, o contenga matemáticas u otros caracteres especiales, el libro electrónico estará disponible en formato PDF (PBK), que no se puede reajustar. Para ambos formatos, la funcionalidad disponible dependerá de cómo se acceda al libro electrónico (a través de Bookshelf Online en su navegador o a través de la aplicación Bookshelf en su PC o dispositivo móvil).

Alineado con las normas de la NAEYC y con las prácticas recomendadas por la División para la Primera Infancia de la CEC, este texto explora varios principios y estrategias de enseñanza para la primera infancia, proporcionando una guía útil para identificar y elegir entre los enfoques. Abarcando temas que van desde las estrategias dirigidas a los niños hasta el trabajo con los profesionales de la primera infancia, los autores proporcionan un amplio apoyo para preparar a los profesores en la planificación e instrucción en el aula. Cada capítulo se abre y se cierra con viñetas representativas de los retos a los que se enfrentan los educadores de la primera infancia de hoy en día, y destaca de forma útil los términos y objetivos clave para informar sobre las metas de aprendizaje. Con la adición de hojas de trabajo de muestra, ejercicios sugeridos y referencias útiles, este libro apoya plenamente a los futuros maestros en la comprensión de cómo podrían implementar estas estrategias en la práctica.