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Educacion en valores democraticos infantil

el poder de la democracia

La educación desempeña un papel esencial en la promoción de los valores fundamentales del Consejo de Europa: la democracia, los derechos humanos y el Estado de Derecho, así como en la prevención de las violaciones de los derechos humanos. En términos más generales, la educación se considera cada vez más una defensa contra el aumento de la violencia, el racismo, el extremismo, la xenofobia, la discriminación y la intolerancia.

Esta creciente conciencia se refleja en la adopción de la Carta del Consejo de Europa sobre la Educación para la Ciudadanía Democrática y la Educación en Derechos Humanos por parte de los 47 Estados miembros de la Organización en el marco de la Recomendación CM/Rec(2010)7.

La Carta es un punto de referencia importante para todos los que se ocupan de la educación para la ciudadanía y los derechos humanos. Proporciona un enfoque y un catalizador para la acción en los Estados miembros. También es una forma de difundir las buenas prácticas y elevar los estándares en toda Europa y más allá.

En esta entrevista, Yulia Pererva, Directora de Programas de la División de Política Educativa, habla de la Carta del Consejo de Europa sobre la Educación para la Ciudadanía Democrática y la Educación en Derechos Humanos, explicando sus objetivos y las últimas novedades relacionadas con su aplicación.    Ver vídeo

educación para la ciudadanía democrática

Desde las elecciones presidenciales de 2016, Internet ha sido un hervidero de llamamientos a una mayor y mejor educación: más filosofía, más educación cívica, más historia, más alfabetización mediática, por citar algunos. Si se observa la historia de la educación pública estadounidense, estos llamamientos tienen sentido. Los estadounidenses han considerado durante mucho tiempo que las escuelas públicas son el principal lugar de desarrollo moral y cultural, la institución que cura los males sociales, protege la salud y la seguridad públicas y garantiza la transición de nuestra república democrática de una generación a otra. Sin embargo, a pesar de los llamamientos a la filosofía, la educación cívica, la historia y las artes liberales en general, la necesidad más desesperada de nuestras escuelas es la educación democrática.

Como lo describe el Instituto para la Educación Democrática en América (IDEA), la educación democrática incorpora los “valores de participación significativa, iniciativa personal e igualdad y justicia para todos” en el aula. La gente lleva reclamando una educación democrática en Estados Unidos al menos desde principios del siglo XX. Bajo la impresión de que el comportamiento democrático no es necesariamente un comportamiento natural, estudiosos de la educación como John Dewey explicaron que aprender hechos aislados y trozos de conocimiento era una forma de cautiverio mental. En ese sistema, se obligaba a los alumnos a realizar tareas de memoria que eran socialmente importantes, pero no necesariamente relevantes o interesantes para los estudiantes. Dewey sabía que ese aprendizaje pasivo no sería suficiente para preparar a los alumnos para las rigurosas tareas de la vida democrática, y pidió a las escuelas que hicieran participar a los alumnos en prácticas activas y democráticas.

iniciativa de aprendizaje cívico

Este podcast es el segundo episodio sobre el tema de los enfoques internacionales de la participación infantil. El derecho de los niños a la participación está protegido por la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, que establece que los niños tienen derecho a expresar libremente sus opiniones sobre todos los asuntos y decisiones que les afectan, y a que esas opiniones se tengan en cuenta en todos los niveles de la sociedad. Pero el derecho a la participación no es sólo un derecho en sí mismo, sino también un requisito previo para el ejercicio de todos los demás derechos dentro de las familias, las escuelas y el contexto comunitario más amplio. Aunque existe una gran diversidad de iniciativas para amplificar las voces de los niños en todo el mundo, sabemos que, para tener la mejor oportunidad de ser eficaces, los enfoques de participación deben ser significativos y estar adaptados al contexto local.

En este podcast Amanda Griffith, directora general de Family for Every Child, habla con Rita Panicker, directora de Butterflies, con sede en Delhi, India. Butterflies es una de las organizaciones miembros fundadoras de la Alianza Family for Every Child y Rita fue vicepresidenta de nuestra Junta entre 2014 y 2019.

valores medioambientales

Alemania cuenta actualmente con seis fundaciones políticas que reciben financiación del gobierno alemán. Cada una de ellas está asociada a un partido que ha sido elegido para ocupar escaños en el parlamento federal alemán, el Bundestag, al menos dos veces consecutivas.

Las fundaciones políticas trabajan para promover la participación cívica de los ciudadanos, apoyar a los jóvenes talentos académicos con becas y apoyar el desarrollo de las democracias en el extranjero. La mayoría tiene su sede en la capital, Berlín, y sucursales en los estados federados de Alemania, así como en todas las regiones del mundo. Las fundaciones se encargan de ofrecer educación sociopolítica y democrática, y de proporcionar información y análisis de políticas en el país y en el extranjero. Tratan de basarse en los principios de la democracia liberal y se adhieren a los principios básicos de solidaridad, subsidiariedad y tolerancia en todas sus actividades.

En la práctica, las fundaciones trabajan -a menudo en cooperación con socios seleccionados- para impartir educación cívica y fomentar la participación activa de los ciudadanos en los asuntos públicos. Apoyan la investigación y los estudios, como base para la acción política. Además, realizan investigaciones históricas sobre el desarrollo de los partidos y los movimientos políticos. Al igual que los grupos de reflexión, elaboran análisis políticos, estudios empíricos y material informativo sobre diversos temas. También trabajan para preservar el arte y la cultura y conceden becas y ayudas a los jóvenes. En el extranjero, la transferencia de información y los intercambios internacionales pretenden contribuir a fomentar el entendimiento entre los pueblos. Apoyan el desarrollo internacional, basado en el Estado de Derecho y las normas democráticas.

  Tipos de entrevista en educacion infantil