Instituto de formación profesional bidasoa

eitb maratoia tolosaldea lhii

EL ARTE COMO HERRAMIENTA DE COHESIÓN SOCIALEn este proyecto de intervención los vecinos son protagonistas. El barrio adquiere un compromiso de participación activa durante un proceso abierto en el que se implican personas y agentes, el equipo de mediación y facilitación, el artista invitado y el Área Municipal de Cultura para darle continuidad. Es una intervención artística viva en sí misma en la medida en que transforma el barrio y también sus relaciones.

En la edición 2017-2018, el barrio de Lapitze participa en este programa, que se desarrolla en tres fases: laboratorio de ideas, sesiones para definir el ámbito de actuación; laboratorio de artista, sesiones dirigidas por un artista; producción, sesiones de desarrollo y presentación de la intervención.

El objetivo de este programa es combinar las propuestas de arte contemporáneo con la memoria histórica, así como la cultura del agua y su influencia en las relaciones sociales de la ciudad. Se basa en procesos artísticos de múltiples disciplinas en una apuesta por la co-creación, la participación, la investigación y la experimentación. La sexta edición se celebrará el sábado 18 de septiembre de 2021 a orillas del río Bidasoa. Posteriormente, en octubre, se celebrará una jornada de presentación de resultados en el CBA.

centro de vuelo bidasoa parapente ala delta

Tolosaldea está desarrollando, junto con Bidasoa y Plaiaundi, un proyecto para conocer y poner en práctica el concepto de Internet de las Cosas. En este proyecto participan como asesores Izarkom Kooperatiba Elkartea, Gislan S.A, Airean S.L. y Talaios Kooperatiba Elkartea.

Este año en el departamento de Soldadura y Calderería se sigue trabajando en el proyecto iniciado el año pasado “Industria 4.0 en soldadura”. El objetivo del proyecto es investigar y obtener el conocimiento sobre la aplicación en soldadura del concepto “Industria 4.0”. Para ello, estamos trabajando en colaboración con la empresa “Ubare S.L. Soldadura”.

Para el desarrollo del proyecto estamos utilizando recursos de la marca finlandesa “KEMPPI”, marca distribuida por “Ubare S.L. Soldering”: La máquina de soldar MIG-MAG X8 y el software de recogida y tratamiento de datos “WELDEYE”. A lo largo del proyecto se profundizará en todo el potencial tanto de la máquina como del software. Para ello se utilizarán en diversos proyectos de construcción.

unai ziarsolo – tknika / miguel altuna lhii

Los programas de desarrollo en Egipto suelen fomentar el espíritu empresarial como medio para combatir el alto nivel de desempleo juvenil. Sin embargo, aunque más de la mitad de los jóvenes egipcios dicen que preferirían tener

La importancia del análisis de necesidades en el diseño de programas y cursos. El proyecto CMC_E: un ejemplo Lidia Gómez García – Universidade de Santiago de Compostela RESUMEN Este trabajo presenta los resultados de

LA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA TERCIARIA EN GRECIA Y SU POSICIÓN EN EL ESPACIO ÚNICO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Chatzichristos Christos 1, Karasavvoglou Anastasios 2, Vassiliadis Spyros 1 1 Contexto tecnológico

Contexto El Programa de E-Learning del Centro de Formación Profesional de la Universidad Nacional y Kapodistríaca de Atenas, en funcionamiento desde 2001, ofrece cursos de educación a distancia que vinculan la teoría

BIENVENIDA Y TOMA DE CARGO En esta fase previa, se le informará ampliamente mediante el punto de información que le indicará su Región de los contenidos y servicios que ofrece el Programa

conferencia nacional, día 2, ponente, dr. inigo araiztegui

Durante los días 5, 7 y 8 de julio ha tenido lugar el curso de transferencia del área de composites de Tknika. En este curso, en el que han participado profesores de diferentes centros de formación profesional, se han adquirido conceptos de los materiales compuestos más comunes (fibras de carbono, vidrio, lino, organosheets… y resinas de poliéster, viniléster, epoxi, …) y se han practicado diferentes procesos de fabricación: en el taller de Tknika se realizaron laminados manuales con y sin vacío, infusión y RTM, mientras que en Lea Artibai, en colaboración con Leartiker, se moldearon organosheets mediante sobreinyección de termoplásticos.

Este curso marca el final del proyecto y del área de especialización relacionada con los materiales compuestos. Los materiales desarrollados en los últimos años estarán a disposición de los profesores de FP en la sección de materiales de esta web. Agradecemos el trabajo de los profesores colaboradores de las escuelas Aretxabaleta Lanbide Eskola, Bidasoa y Lea Artibai.