Proyectos ludicos de matematicas para secundaria

Proyectos ludicos de matematicas para secundaria en línea

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La pesadez de resolver problemas de matemáticas puede hacer que los estudiantes estén mucho menos interesados en la asignatura de lo que estarían en otras circunstancias. Una forma de mejorar el compromiso de los estudiantes es mediante el aprendizaje basado en proyectos. Esto permite que los estudiantes se centren en un tema concreto y realicen investigaciones que les hagan sentirse más como matemáticos que como robots que resuelven problemas.

Es una forma estupenda de conseguir que se entusiasmen con las matemáticas. A continuación se ofrecen algunas ideas de proyectos matemáticos apropiados para los alumnos de secundaria. Un enfoque para un proyecto de matemáticas es hacer que los estudiantes investiguen las matemáticas implicadas en un fenómeno de la vida real.

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El plan de estudios estándar de matemáticas en la escuela secundaria requiere la enseñanza de habilidades en álgebra, geometría y estadística y probabilidad. Otros temas incluyen números y cantidades, funciones y modelización. Mientras que la enseñanza tradicional incluye la memorización y el modelado del profesor con la práctica del alumno, los proyectos prácticos involucran a los estudiantes en el proceso de aprendizaje y profundizan en su comprensión.

Los escenarios empresariales, desde restaurantes hasta tiendas especializadas, ofrecen oportunidades para explorar y resolver ecuaciones. Por ejemplo, idear un escenario en el que los alumnos calculen la cantidad de ingredientes que se pueden comprar con un presupuesto determinado para el servicio de cena de un restaurante. En un escenario de tienda especializada, los alumnos pueden calcular la cantidad de producto que deben almacenar para obtener un beneficio. Los alumnos también pueden utilizar ecuaciones algebraicas para proyectar los beneficios y las ventas totales. El producto final es un plan de negocio con un presupuesto determinado y un beneficio deseado.

Presente a los estudiantes el escenario de diseñar una escuela de su elección. Por ejemplo, los estudiantes pueden elegir diseñar una escuela con un enfoque artístico o deportivo. Los estudiantes deciden la disposición del campus y los elementos de diseño para los exteriores de los edificios y desarrollan un diseño arquitectónico específico y una disposición para su escuela basada en principios geométricos y necesidades funcionales. Los alumnos también pueden utilizar los principios de relación y proporción para garantizar que el diseño se ajuste a la escala.

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El núcleo de Bowland Maths es un conjunto de 26 proyectos de aula, titulados Estudios de casos, cada uno de los cuales apoya de 2 a 5 lecciones sobre un tema ajeno a las matemáticas. Desarrollan las habilidades de pensamiento, razonamiento y resolución de problemas y dan contenido a los Conceptos y Procesos Clave o a la resolución de problemas y al razonamiento matemático. Por lo general, los proyectos piden a los alumnos que desempeñen el papel de un miembro del equipo o de un asesor que se enfrenta a un reto planteado en un escenario de la vida real o de fantasía.

Los casos prácticos son muy diferentes entre sí y han sido desarrollados por una amplia gama de desarrolladores. Cada uno es rico en posibilidades matemáticas y proporciona a los alumnos y a sus profesores problemas interesantes y emocionantes sobre temas que los alumnos encuentran divertidos y atractivos. Los temas van desde el mundo real hasta la pura fantasía.

Los problemas hacen un amplio uso de preguntas “abiertas”, para las que a menudo no hay una única respuesta correcta; la mayoría requieren varios pasos y cada uno de ellos puede ser explorado en varios niveles de profundidad por alumnos de diferentes capacidades. Cada estudio de caso contiene material para que los alumnos lo utilicen en el aula, así como notas del profesor y planes de clase. La mayoría de los estudios de caso, aunque no todos, requieren acceso a algún tipo de TIC.