Actividades de educacion plastica para secundaria

Ideas de clases de arte para el instituto

Criaturas de tinta y acuarelaEnviado por: Michelle East, profesora de arte (3º-HS Art)Página web de Michelle: http://createartwithme.com/Title de la lección: Más allá de la fronteraNivel de grado: Secundaria Descripción:Esta lección está orientada al arte de secundaria superior y de bachillerato. Puede modificarse para la escuela primaria superior reduciendo el tamaño del papel y utilizando bolígrafos de tinta para las líneas de contorno. Para los alumnos de primaria que tienen dificultades para dibujar rectángulos, se puede utilizar una regla.  La “regla de los tercios” se utiliza para crear un punto focal en el dibujo. Esta regla se aplica tanto en horizontal como en vertical. Antes de esta lección se han tratado las técnicas de pintura con acuarela. Esta lección de acuarela es una de las varias que hay en este sitio web que puedes utilizar.  Metas / Objetivos:Aprender cómo funciona cada uno de los elementos y principios para que la obra tenga éxito como pintura.- Crear una composición unificada mediante la incorporación de elementos utilizados dentro del borde también más allá del borde- Explorar el uso del color como medio de énfasis dentro del borde y el contraste a través del diseño en blanco y negro más allá del borde.

Actividades artísticas al aire libre para estudiantes de secundaria

En este post quiero compartir algunas ideas de lecciones de arte y consejos para comenzar el año en el aula de arte con una nota positiva.    También compartiré algunas técnicas que harán que tus alumnos se sientan cómodos y seguros creando arte con significado y propósito desde el principio.

Los primeros días de clase son estresantes para todos. La mayoría de los profesores de arte de secundaria y bachillerato acaban de pasar semanas preparando un programa de estudios, redactando el plan de estudios, elaborando las normas de la clase, ideando procedimientos para el aula, pensando en proyectos artísticos, planes de clase y diseñando la actividad perfecta para romper el hielo.    Hacemos todo lo posible para asegurarnos de causar una buena impresión a nuestros alumnos y mostrarles que estamos preparados, organizados y listos para establecer el orden y el respeto mutuo en el aula de arte.

Todas estas cosas son muy importantes y forman parte de la receta para empezar bien el año, pero creo que hay una cosa que los profesores suelen pasar por alto y que realmente puede ser muy poderosa y marcar el tono de todo lo demás.

Proyectos de arte 1 de la escuela secundaria

Este recorrido interactivo en línea presenta obras de arte convincentes de mujeres artistas que trabajan en una variedad de medios durante los siglos XX y XXI y que han contribuido al cambio político, social y cultural. Entre las artistas destacadas se encuentran Judy Chicago, Julie Heffernan, Ana Mendieta, Cindy Sherman, Jaune Quick-to-See Smith, Renee Stout y Kara Walker, entre otras. Este proyecto cuenta con el generoso apoyo de Art Bridges.

Esta visita virtual interactiva al museo, diseñada para estudiantes de 5º curso en adelante, presenta una selección de objetos de diversas áreas de la colección del Palmer Museum of Art, relacionados a través de una exploración de la identidad personal o cultural. Entre los artistas destacados se encuentran: Laylah Ali, Willie Cole, Roberto Lugo, Violet Oakley, Cindy Sherman y Andy Warhol, entre otros. Este proyecto cuenta con el apoyo de Art Bridges.

NEXT.cc se asocia con The School Zone Institute, ARCHITECTURE and CHILDREN, y Design/Draw to BUILD de UWM, para llegar a la imaginación de todas las edades durante este tiempo en que las escuelas están cerradas. Todo el mundo puede dedicar tiempo a pensar, reflexionar, hacer y crear. NEXT.cc y The School Zone Institute comparten temas semanales con actividades diarias para que la gente se comprometa a hacer algo extraordinario a partir de cosas ordinarias.

Plantilla de plan de clases de arte para la escuela secundaria

Planes de lecciones de arte, artesanía y diseño GRATIS en la escuela secundaria Pasé muchos años en la cinta de exámenes de arte de la escuela secundaria y lo hice muy bien como líder del departamento y conseguir que mi equipo ayudara a los estudiantes a alcanzar esas notas tan importantes. Fui considerada una excelente líder de asignatura por Ofsted y nos convertimos en una escuela especializada en arte. Sólo cuando me convertí en profesora de habilidades avanzadas empecé a cuestionar qué era lo que estaba enseñando y, lo que es más importante, qué era una educación artística excelente. Esto me llevó a un estilo de enseñanza muy diferente al modelo verticalista y dirigido por el profesor, hacia un modelo de aprendizaje autodirigido en el que tenían lugar la innovación y la creatividad reales. Empecé a darme cuenta de que la excelencia en un examen de arte no es lo mismo que una práctica artística excelente. El verdadero reto ha sido cómo hacer ambas cosas.

Esta descarga expone el papel cambiante del arte y el diseño como medida del rendimiento escolar en el Reino Unido. Sostiene que la asignatura será cada vez más importante para ayudar a las escuelas a cumplir sus nuevos objetivos de nivel.