Traductor de ingles a español para niños de primaria

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Desde hace años, la legislación educativa de Estados Unidos establece que los distritos escolares públicos deben comunicarse con los padres en su lengua materna “en la medida de lo posible”. Y el Departamento de Justicia de EE.UU. interpreta la Ley de Derechos Civiles de 1964 en el sentido de que los distritos escolares deben notificar a los padres con conocimientos limitados de inglés “las actividades escolares que se pongan en conocimiento de otros padres”. Eso puede implicar la traducción/interpretación escrita u oral de los avisos.

El Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York tiene una Unidad de Traducción e Interpretación. Su objetivo es mejorar la forma en que el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York se comunica y se relaciona con los padres de alumnos de la ciudad de Nueva York que tienen un dominio limitado del inglés. La Unidad de Traducción e Interpretación proporciona a las escuelas y oficinas públicas de la ciudad de Nueva York un recurso interno para acceder a la traducción escrita, la interpretación in situ y los servicios de interpretación telefónica.

La unidad también encabeza los esfuerzos del Departamento de Educación relacionados con el acceso a la lengua, incluyendo la formación y la concienciación sobre los requisitos de acceso a la lengua y los recursos disponibles, el control del cumplimiento y la supervisión de los fondos de traducción asignados a las escuelas.    En la unidad de la ciudad de Nueva York, las escuelas y los padres pueden solicitar servicios de traducción de árabe, bengalí, chino, francés, criollo haitiano, coreano, ruso, español y urdu.

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Desde hace años, la legislación educativa de Estados Unidos establece que los distritos escolares públicos deben comunicarse con los padres en su lengua materna “en la medida de lo posible”. Y el Departamento de Justicia de EE.UU. interpreta la Ley de Derechos Civiles de 1964 en el sentido de que los distritos escolares deben notificar a los padres con conocimientos limitados de inglés “las actividades escolares que se pongan en conocimiento de otros padres”. Eso puede implicar la traducción/interpretación escrita u oral de los avisos.

El Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York cuenta con una Unidad de Traducción e Interpretación. Su objetivo es mejorar la forma en que el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York se comunica y se relaciona con los padres de alumnos de la ciudad de Nueva York que tienen un dominio limitado del inglés. La Unidad de Traducción e Interpretación proporciona a las escuelas y oficinas públicas de la ciudad de Nueva York un recurso interno para acceder a la traducción escrita, la interpretación in situ y los servicios de interpretación telefónica.

La unidad también encabeza los esfuerzos del Departamento de Educación relacionados con el acceso a la lengua, incluyendo la formación y la concienciación sobre los requisitos de acceso a la lengua y los recursos disponibles, el control del cumplimiento y la supervisión de los fondos de traducción asignados a las escuelas.    En la unidad de la ciudad de Nueva York, las escuelas y los padres pueden solicitar servicios de traducción de árabe, bengalí, chino, francés, criollo haitiano, coreano, ruso, español y urdu.

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Dado que esta aplicación se agrava a partir de la información por los hablantes de español reales que quieren promover el mejor uso de la lengua (en lugar de algoritmos o científicos de datos), que siempre tiene las mejores traducciones (que cambiará drásticamente a medida que la entrada más de la frase, y que entiende lo que realmente está tratando de decir). Hay otros traductores que te dan palabras que técnicamente funcionan, pero éste parece ser el más intuitivo en cuanto a los verdaderos modismos del idioma. También da las mejores explicaciones para los estudiantes de idiomas que necesitan entender mejor POR QUÉ una expresión es mejor que la otra (yo uso comparaciones “X vs. Y” todo el tiempo para conseguir un nivel de complejidad similar al de mi lengua materna). Las tablas de conjugación son minuciosas y concisas (si eres un estudiante, podrías encontrarte accediendo a ellas 100s veces por semana- son como ‘Guías de Estudio Rápidas’ en esteroides (por lo que finalmente busqué y descargué la aplicación, para tener la ‘Guía de Estudio Rápida’ más completa posible- aunque esas siguen siendo útiles, si te quedas sin energía o señal de internet. ;-). Esto parece tener la funcionalidad completa de la página web (simplemente cortando el paso extra del navegador.)

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El Glosario Inglés-Español para Entornos Educativos fue desarrollado por el Departamento de Educación de California (CDE) para fomentar un uso más coherente de las palabras y la terminología que se encuentran comúnmente en los documentos de comunicación estatales y federales sobre la evaluación, la educación y la responsabilidad. Su propósito ha sido, y sigue siendo, asegurar la consistencia de los documentos que el CDE produce para las audiencias de habla hispana, principalmente padres y tutores. El CDE pone ahora este recurso a disposición de las agencias educativas locales con el mismo propósito.

Consideraciones, pautas y recursos Al determinar el nivel de lenguaje que se utilizará en una traducción, considere la audiencia del documento. Tenga en cuenta que las traducciones no tienen por qué ser palabra por palabra. Por ejemplo, una frase larga en inglés puede traducirse en dos frases más cortas en español. Tenga también en cuenta que este glosario no contiene todas las posibles variaciones regionales, dialécticas o coloquiales.