Ejercicios de estadistica para niños de primero de primaria

Hojas de trabajo de gráficos de barras para primer grado

1. El mayor crecimiento del cerebro se produce entre el nacimiento y los cinco años. De hecho, a los 3 años, se ha formado aproximadamente el 85% de la estructura central del cerebro. En cambio, la mayor parte de nuestras inversiones se realizan en los años de educación tradicional del K-12, que comienzan a los cinco años. “Efectos a lo largo de la vida: The High/Scope Perry Preschool Study Through age 40”. Ypsilanti, MI: High/Scope Educational Research Foundation, 2005.

2.  Los procesos cognitivos se desarrollan rápidamente en los primeros años de vida. Al nacer, el cerebro de su bebé sólo tiene el 25 por ciento de su tamaño adulto. A los tres años, el cerebro de su hijo será el 80 por ciento de su tamaño adulto. www.zerotothree.org/child-development/healthy-minds.html.

3.  El cerebro en desarrollo se triplica sólo en el primer año y está prácticamente formado por completo cuando el niño entra en el jardín de infancia. Eliot, L. (1999). What’s Going on There? : How the Brain and Mind Develop in the First Five Years of Life. Bantam Books.

4. Dado el curso del desarrollo del cerebro, no es sorprendente que los niños pequeños que están expuestos a ciertas experiencias tempranas de lenguaje y alfabetización suelan ser buenos lectores más adelante. Al igual que un niño desarrolla sus habilidades lingüísticas mucho antes de ser capaz de hablar, también desarrolla sus habilidades de alfabetización mucho antes de ser capaz de leer. Consejo Nacional de Investigación. (1998). Preventing Reading Difficulties in Young Children. Washington, D.C.: National Academy Press.

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Los científicos y los investigadores utilizan el “cálculo de números”, como muchos lo llaman, para saber si una nueva forma de tratamiento o medicamento es útil. Los fabricantes y empresarios utilizan las estadísticas para conocer las nuevas tendencias de la opinión pública o para ofrecer nuevos servicios o productos.

A medida que los alumnos vayan aprendiendo los matices de la estadística, podrán enfrentarse a una serie de actividades. Nuestras actividades de estadística están diseñadas para ayudar a los estudiantes a entender esta disciplina y a apreciar su importancia en nuestras vidas.

Enseñanza de la recogida de datos en primer grado

Si su hijo utiliza Wixie en la escuela, puede conectarse en casa para crear y compartir su aprendizaje mediante una combinación de texto, imágenes y narración de voz. El profesor de su hijo puede incluso sugerirle actividades mediante la asignación de plantillas que se mostrarán en la parte superior de la página de inicio de Wixie de su hijo. (Si su hijo no tiene Wixie, regístrese para obtener una cuenta de prueba gratuita que puede utilizar durante 90 días).

Aunque sólo hayan pasado unos días, si está practicando el distanciamiento social, es probable que su hijo eche de menos a sus amigos y familiares. Intente forjar una conexión con un mensaje digital. Simplemente capture una foto de su hijo o algo que haya creado y utilice la herramienta del micrófono para grabar un mensaje. Copia la URL que aparece en la parte superior de la página de Wixie y envíala por correo electrónico/texto para compartirla.

Utiliza la herramienta de borrado en Wixie para crear un dibujo de primavera – entra en Wixie y busca “scratch” para ver una serie de plantillas, incluyendo colores y flores de primavera. Utiliza una plantilla como la de la primavera o las flores y borra para crear un diseño primaveral.

Actividades gráficas de primer grado

KIDS COUNT® es un proyecto de la Fundación Annie E. Casey y una de las principales fuentes de datos sobre niños y familias. Cada año, la Fundación elabora un informe exhaustivo -el Libro de Datos KIDS COUNT- que evalúa el bienestar infantil en Estados Unidos. Los indicadores que aparecen en el Libro de Datos también están disponibles en el Centro de Datos.

La 32ª edición del Libro de Datos KIDS COUNT® de la Fundación Annie E. Casey describe la situación de los niños de todo Estados Unidos antes -y durante- la pandemia de coronavirus. Consulte este recurso esencial hoy mismo.

La Academia Americana de Pediatría, la Academia Americana de Psiquiatría Infantil y Adolescente y la Asociación de Hospitales Infantiles han declarado recientemente el Estado Nacional de Emergencia en Salud Mental Infantil.