Dictado de oraciones para niños de primero de primaria

Frases de dictado sencillas para el jardín de infancia

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Esta es una muestra de mi prueba semanal de análisis de errores de ortografía para McGraw Hill Wonders 1st Grade, Semana 1 Start Smart. Esta prueba se basa en el repaso de palabras de alta frecuencia. Las tres primeras pruebas tienen sólo dos opciones de respuesta. Voy a modelar y completar los dos primeros con los niños. Semana 3, estarán en

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Frases de dictado para el grado 1

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El dictado es una gran herramienta para la enseñanza de la ortografía porque permite a los niños utilizar sus habilidades ortográficas en una aplicación del “mundo real”. En pocas palabras, se dice una frase u oración que contenga sus palabras ortográficas y los alumnos la repiten y la escriben.

Uno de los principales problemas de la enseñanza típica de la ortografía es que los niños aprenden las palabras de una lista, pero a menudo olvidan cómo deletrearlas a la semana siguiente, y eso es desalentador. Sin embargo, una de las mejores maneras de ayudar a que los nuevos conocimientos se “peguen” es utilizarlos de manera significativa, por ejemplo, escribiendo frases.

Pero cuando se está aprendiendo a deletrear por primera vez, escribir frases originales decentes puede ser difícil. Para los niños que aún no han alcanzado la automaticidad, es casi imposible centrarse en todos los aspectos de la escritura de una frase -la ortografía, la mecánica, la creatividad, la elección de palabras y la gramática- al mismo tiempo.

Frases de dictado para el jardín de infancia

El profesor escribe “ch” en la pizarra y los alumnos arreglan su trabajo si es necesario. (Nota: Si ves que muchos alumnos escriben el sonido de forma incorrecta, puedes hacer este paso antes de preguntar “¿Qué dice /ch/?”. De cualquier manera, los niños obtienen una retroalimentación casi inmediata sobre su trabajo y hacen cambios si es necesario).

Este papel de dictado procede de mi programa de fonética, From Sounds to Spelling. Las lecciones te dicen exactamente qué sonidos, palabras y oraciones debes dictar a los alumnos, para que cubras tus patrones semanales Y repases los patrones anteriores.

Observa que hay dos columnas para los sonidos y las palabras (“Mis letras” y “Letras copiadas”; “Mis palabras” y “Palabras copiadas”). Esto permite a los alumnos escribir los sonidos y las palabras correctas después de ver la versión del profesor. TODOS los alumnos vuelven a copiar, incluso si lo hicieron correctamente la primera vez. Dejan su trabajo original tal cual, para que usted pueda ver sus errores.

También te habrás dado cuenta de que la columna “Mis palabras” tiene cajas de sonido. Éstos pueden utilizarse para guiar a los alumnos en la escritura de las palabras. Un sonido va en cada caja. El recuadro más grande del nº 5 es para un dígrafo, como “ch” o “sh”.

Frases dictadas para ser escritas

Los profesores saben que no es raro que un alumno escriba correctamente las palabras en una lista, pero las escriba mal en una frase. El dictado es la mejor manera de combatir este problema. Además de ayudar a los alumnos a ser buenos deletreadores, el dictado también ayuda significativamente a utilizar correctamente la gramática, la puntuación y el vocabulario. Las selecciones bien hechas, y administradas, allanan el camino para un trabajo de composición superior.

Los alumnos de primer grado comienzan el dictado escribiendo frases sencillas que les lee el profesor. El dictado continúa hasta el octavo grado, donde los estudiantes deben ser capaces de escribir párrafos cada vez más complejos a partir del dictado.