Como explicar el porcentaje a niños de primaria

Plan de lecciones de introducción a los porcentajes

El objetivo de esta serie de lecciones es sintetizar los conocimientos de los alumnos sobre el valor de las fracciones y los decimales para que puedan trabajar con los porcentajes, con comprensión y competencia. Se hace un uso intensivo de materiales concretos para consolidar la comprensión de los alumnos.

La capacidad de comprender y trabajar de forma competente con los porcentajes depende de que los alumnos tengan una sólida comprensión del valor posicional, de nuestro sistema numérico decimal y de las fracciones y sus operaciones. Es importante que los alumnos tengan la oportunidad de explorar, reconocer, demostrar y articular estas conexiones por sí mismos, y que sean capaces de trabajar con fluidez entre ellas.

El pensamiento relacional sustenta la capacidad del alumno para comprender que un porcentaje se utiliza para expresar lo grande o pequeña que es una cantidad en relación con otra (que es mayor que cero). Un porcentaje es una relación entre una parte y un todo.

Un porcentaje es una forma de expresar una fracción de 100, u otra forma de escribir centésimas. Porcentaje, del latín per centum, significa literalmente de (por) cien (cent). El símbolo % está formado por el signo / por y los dos ceros (00) del número 100. Es importante utilizar una serie de representaciones físicas para garantizar que los alumnos puedan ver claramente y establecer las conexiones entre la fracción: por ejemplo, 75/100 (o 3/4), porcentaje 75% y representación decimal 0,75 de la misma cantidad.

Porcentajes de la academia khan

Este artículo fue escrito por Grace Imson, MA. Grace Imson es una profesora de matemáticas con más de 40 años de experiencia docente. Actualmente, Grace es instructora de matemáticas en el City College de San Francisco y anteriormente estuvo en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Saint Louis. Ha enseñado matemáticas en los niveles de primaria, secundaria, bachillerato y universidad. Tiene un máster en Educación, especializado en Administración y Supervisión por la Universidad de Saint Louis.

El porcentaje es un concepto importante que los estudiantes utilizarán regularmente en su vida cotidiana. Por suerte, esto significa que muchos estudiantes ya tienen una idea de lo que significa el porcentaje y usted puede relacionarlo con sus conocimientos básicos. Empiece por evaluar lo que los alumnos ya saben. A continuación, utilice representaciones visuales, como una tabla de cien, para demostrar qué es el porcentaje. Una vez que los alumnos puedan visualizar y explicar el porcentaje, muéstreles algunos atajos para facilitar el cálculo de los porcentajes.

Este artículo ha sido redactado por Grace Imson, MA. Grace Imson es una profesora de matemáticas con más de 40 años de experiencia docente. Actualmente, Grace es instructora de matemáticas en el City College de San Francisco y anteriormente estuvo en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Saint Louis. Ha impartido clases de matemáticas en los niveles de primaria, secundaria, bachillerato y universidad. Tiene un máster en Educación, especializado en Administración y Supervisión por la Universidad de Saint Louis. Este artículo ha sido visto 11.550 veces.

Hojas de trabajo sobre porcentajes

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Padres: si su hijo experimenta frustración al aprender a calcular porcentajes, trabaje con él estos consejos. Los niños suelen empezar a aprender algunas habilidades básicas de cálculo de porcentajes en cuarto curso (calcular el 10%, el 50%, el 75% y el 100%). Los niños de 5º y 6º grado siguen desarrollando sus habilidades. Y los porcentajes son habilidades matemáticas de la vida “real”.

Imagina que estás en tu tienda favorita y ves una sección de “liquidación”. El cartel dice “30% de descuento sobre el último precio marcado”. Ves una camisa que realmente te gustaría comprar. Sólo tienes 10 dólares para gastar. El último precio marcado era de 16 $. Te rascas la cabeza, preguntándote si puedes comprar la camisa.

Cómo enseñar los porcentajes a los alumnos de 7º curso

Puede que el cálculo de porcentajes sea algo de lo que te despediste con gusto el día que terminaste de hacer tus propios deberes de matemáticas, así que no es de extrañar que necesites un pequeño curso de repaso sobre los cálculos reales necesarios. Es fundamental tener claras las matemáticas (sencillas) antes de abordarlas con tu hijo, ya que podrías confundirlo aún más. Por eso, asegúrate de que estás seguro de ello:

Cuando responda a este tipo de preguntas, recuérdele a su hijo que debe utilizar lo que sabe, como los datos numéricos anteriores, para ayudarse con lo que no sabe. Si saben hallar el 10% de un número (a velocidad), por ejemplo, sabrán duplicarlo y triplicarlo para hallar el 20% y el 30% y la mayoría de los cálculos parecerán mucho más fáciles de resolver.

¿Qué puede motivar más a un niño exigente que asegurarse de que todos reciben la misma parte de la tarta? Deja que sean ellos los que calculen el porcentaje que necesita cada persona, en función del número de personas entre las que haya que repartirlo. Así, si una persona decide que no quiere, ¡tendrán que volver a empezar a calcular!