Ciencias sociales material para docentes segundo ciclo educacion primaria
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National geographic
Estoy muy orgulloso de presentar las muestras de unidades de instrucción de autoría de los maestros en estudios sociales. Cada una de estas unidades representa el trabajo de un equipo de educadores de Colorado para traducir una muestra de visión general del plan de estudios en una unidad de instrucción completa con experiencias de aprendizaje, recursos para profesores y estudiantes, ideas de evaluación y opciones de diferenciación. Para aprender más sobre el proceso de desarrollo de la unidad y los aspectos únicos de las unidades de estudios sociales, por favor considere ver uno o más de los seminarios web de la unidad de instrucción.
Cada una de las unidades publicadas aquí fue creada por un equipo de educadores de Colorado. Como ejemplos, tienen la intención de proporcionar apoyo (o puntos de partida de conversación/creación) para los maestros, las escuelas y los distritos mientras toman sus propias decisiones locales en torno a los mejores planes y prácticas de instrucción para todos los estudiantes.
Descripción de la unidad: Esta unidad explora los acontecimientos históricos y el papel del gobierno en la conformación de la política interior y exterior de Estados Unidos, así como los derechos y responsabilidades de los ciudadanos para participar en la toma de decisiones políticas. La unidad comienza con una mirada a los partidos políticos y al papel que desempeñan las plataformas de los partidos en las decisiones políticas. A continuación, los alumnos estudiarán las decisiones de política monetaria y fiscal y cómo los ciudadanos pueden reaccionar o influir en esas decisiones. A continuación, los alumnos examinan las cuestiones/políticas nacionales y extranjeras, los instrumentos utilizados por el gobierno federal para tomar esas decisiones y las formas en que los ciudadanos pueden influir en las decisiones políticas. La unidad culmina con la creación por parte de los alumnos de un noticiario que ilustra las condiciones sociales y económicas, y las prioridades de la población relacionadas con un asunto nacional o extranjero en curso.
Historia
Las tareas de la escuela y los valores en los que debe basarse la enseñanza se establecen en el plan de estudios, que también fija “los objetivos a los que hay que aspirar” y “los objetivos que hay que alcanzar”. Estos objetivos orientan el trabajo de calidad en las escuelas y describen lo que los alumnos deben haber alcanzado al finalizar su escolaridad. Es responsabilidad de la escuela y del organizador principal garantizar que los alumnos tengan la oportunidad de alcanzar estos objetivos.
Los alumnos de los programas preparatorios de educación superior tienen derecho a un mínimo de 2.180 horas lectivas de 60 minutos y los alumnos de los programas de formación profesional tienen derecho a un mínimo de 2.430 clases dirigidas por el profesor de 60 minutos. Las asignaturas se imparten por cursos y la enseñanza se completa cuando un alumno ha obtenido y ha sido calificado en los cursos correspondientes al número total de créditos de educación secundaria superior requeridos para un programa. El periodo normal de estudio es de tres años, pero en el sistema de cursos y créditos, los alumnos pueden completar la enseñanza secundaria superior en un periodo más corto o más largo.
Edx
El verano ha sido un tiempo muy ocupado para los estudios sociales del DESE. En junio, los educadores de estudios sociales de Missouri trabajaron en el ajuste de posibles elementos para los exámenes EOC. En julio, los educadores de todo el estado se reunieron para revisar y analizar el rendimiento de los estudiantes en los exámenes EOC y hacer recomendaciones con respecto a las puntuaciones de umbral para las designaciones de rendimiento. Más tarde en julio, los educadores participaron en la Serie de Aprendizaje Profesional de verano, examinando el impacto positivo del plan de estudios integrado en el rendimiento y el compromiso de los estudiantes. Si se unió a nosotros para los proyectos de evaluación o para una exploración del plan de estudios integrado en ELA, Ciencias y Estudios Sociales, espero que haya encontrado su tiempo bien empleado.
Si tiene preguntas o ideas adicionales para compartir, por favor póngase en contacto conmigo. Mi esperanza y mi objetivo es servirles y apoyarles en el importante trabajo que hacen educando a todos nuestros niños para que se conviertan en ciudadanos capaces y contribuyentes.
Los estándares, aprobados el 19 de abril de 2016 son para su implementación a partir del año académico 2016-2017. Serán evaluados en las evaluaciones EOC de Gobierno e Historia Americana de HS (opcional) en una prueba de campo del censo en 2018-2019 y luego en forma operativa a partir de 2019-2020.
El plan de estudios sociales contemporáneo tiene sus raíces en el movimiento educativo progresista de principios del siglo XX. Con su énfasis en la naturaleza del individuo que aprende y en el proceso de aprendizaje en sí mismo, el movimiento desafió los supuestos de los planes de estudio centrados en las asignaturas. Hasta ese momento, el programa de estudios sociales se componía de asignaturas diferenciadas, con un énfasis primordial en la historia. En un grado ligeramente menor, también figuraban la geografía y la educación cívica, completando el triunvirato.
Hubo indicios de que se avecinaba un cambio cuando el informe de 1893 del Comité de los Diez sobre Estudios de la Escuela Secundaria abogó por un enfoque interdisciplinario en los estudios sociales. En 1916, el Comité de Estudios Sociales de la Asociación Nacional de Educación (NEA) instaba a crear un curso interdisciplinario de instrucción basado en las ciencias sociales. Cuando el informe de la NEA de 1916 estableció los estudios sociales como el nombre del área de contenido, presentó el alcance y la secuencia que todavía se utiliza a principios del siglo XXI. Los estudios sociales recibieron más apoyo cuando los Principios Cardinales de la Educación Secundaria de 1918 pidieron el estudio unificado de las materias que hasta entonces se enseñaban de forma aislada. Esta asignatura, denominada estudios sociales, tendría como objetivo principal la formación de buenos ciudadanos.
