Caracteristicas del murcielago para niños de primaria

El hábitat de los murciélagos

Siempre es un buen momento para defender a los murciélagos, pero resulta que esta es la Semana Nacional del Murciélago y justo antes de Halloween, por lo que es un buen momento para despertar la curiosidad mediante la participación en un estudio científico simulado sobre murciélagos en el que se recogen datos tal y como lo harían los biólogos sobre el terreno.

Los participantes etiquetan la anatomía de un murciélago, juegan a un juego de murciélagos y polillas y hablan de los refugios de los murciélagos antes de empezar el estudio.    Para el estudio simulado, cuelgo en una red unos cuantos murciélagos de plástico de distintos tamaños para que los alumnos los encuentren, los pesen y los midan. Ilustran el murciélago y anotan las características que lo identifican para determinar qué especie podría ser. Uno de los murciélagos tendrá pintura blanca en la nariz para representar el síndrome de la nariz blanca. Esto contribuirá a nuestra conversación sobre los problemas de conservación de los murciélagos y lo que podemos hacer para ayudar a mantener sus poblaciones.

Los participantes también pueden llevar una venda en los ojos y lanzar suavemente una pelota contra una pared e intentar escuchar el sonido que produce la pelota al rebotar y luego tratar de atraparla. Es posible que los participantes tengan que probar primero sin la venda para practicar la coordinación y pasar a la venda.

Datos curiosos sobre los murciélagos

Se les ha llamado espeluznantes, tenebrosos y tenebrosos, pero los murciélagos son una especie importante que repercute en nuestra vida cotidiana de maneras que quizá no nos demos cuenta. Desde la polinización de nuestras frutas favoritas, pasando por la ingestión de molestos insectos, hasta la inspiración de maravillas médicas, los murciélagos son héroes de la noche.

1. Hay más de 1.400 especies de murciélagos en todo el mundo.  Los murciélagos se encuentran en casi todo el planeta, excepto en los desiertos extremos y las regiones polares. Las diferencias de tamaño y forma son igualmente impresionantes. El tamaño de los murciélagos varía desde el murciélago de nariz de cerdo de Kitti (también llamado murciélago abejorro), que pesa menos de un centavo -lo que lo convierte en el mamífero más pequeño del mundo-, hasta los zorros voladores, que pueden tener una envergadura de hasta 1,80 metros. Estados Unidos y Canadá albergan unas 45 especies de murciélagos y otras especies se encuentran en los territorios estadounidenses del Pacífico y el Caribe.

El pequeño murciélago marrón hace honor a su nombre. Sólo pesa entre 1,5 y 1,5 gramos, mide unos 5 centímetros, tiene una envergadura de 15 centímetros y nunca adivinarás de qué color es. Foto de Ann Froschauer, USFWS.

Datos de los murciélagos para niños

Las alas de los murciélagos son bastante complicadas, y esto es lo que les ayuda a volar. Sus alas están formadas por dos finas capas de piel estiradas sobre el brazo y los dedos del murciélago; sí, tienen brazos, cuatro dedos y un pulgar.

No todos los murciélagos utilizan la ecolocalización con la boca. Algunos comen mientras vuelan y, por supuesto, es de mala educación hablar con la boca llena. Entonces, ¿qué hacen? Utilizan su nariz para la ecolocalización. Vaya.

Entonces, ¿los murciélagos comen sangre como creemos que lo hacen? Pues sigue leyendo para averiguarlo. La mayoría de ellos comen insectos, néctar de flores y otras frutas. Algunos comen pescado y sí, hay un par de especies que comen sangre.

Hay otro tipo de casa donde viven los murciélagos, y está diseñada especialmente para ellos. La gente construye casas para murciélagos con la esperanza de que se instalen en ellas, pero a menudo otros animales e insectos se instalan más rápidamente.

Hay más de 1.000 especies diferentes de murciélagos. Vaya, eso es mucho. Desde el diminuto murciélago abejorro (que tiene el tamaño de una gominola), hasta el enorme zorro volador de Bismarck (con una envergadura tan larga como la de un hombre medio).

10 características de los murciélagos

Hay pocos temas en la educación que susciten tanta controversia como los deberes escolares. Las investigaciones ofrecen conclusiones contradictorias sobre su eficacia. Los profesores se enfrentan a menudo a la cuestión de qué tipo de deberes mejorará la comprensión de los alumnos, fomentará la responsabilidad y reforzará la conexión entre la familia y la escuela. Aunque son pocos los estudios que se centran específicamente en los deberes de ciencias para llevar a casa en los primeros cursos, un estudio descubrió que los deberes interactivos en los cursos intermedios tenían un resultado positivo tanto en la participación de la familia como en las actitudes hacia las ciencias y en el rendimiento científico (Van Voorhis 2003). Cooper concluyó: “Los deberes son beneficiosos siempre que los profesores utilicen su conocimiento de los niveles de desarrollo para orientar las políticas y las expectativas” (2001). Aplicando los resultados de estos dos estudios, se puede concluir que los deberes de ciencias interactivos y apropiados para el desarrollo beneficiarán a los alumnos de los primeros cursos. Sobre la base de estos principios se diseñó la parte de esta unidad para llevar a casa.

Una forma eficaz de introducir los conceptos científicos a los niños pequeños y de despertar su interés es a través de la literatura (Castle y Needham 2007). La Sra. Roberson leyó en voz alta el libro Stellaluna de Janell Cannon (1993). El libro mostraba cómo los padres de diferentes especies (murciélagos y aves) cuidan de sus crías para ayudarlas a sobrevivir. Una vez terminada la historia, los alumnos de distintos niveles de capacidad se colocaron en pequeños grupos heterogéneos. A cada grupo se le encomendó la tarea de hacer una lluvia de ideas sobre las similitudes y diferencias entre los pájaros y los murciélagos. Esta tarea proporcionó a la profesora una evaluación previa que utilizó para determinar los conocimientos previos de los alumnos sobre los murciélagos. Aunque la mayoría de los grupos elaboraron listas similares, la Sra. Roberson facilitó un debate en clase en el que los resultados de los grupos se combinaron en un diagrama de Venn. La Sra. Roberson pudo confrontar las ideas erróneas de los alumnos y reforzar las características específicas de los murciélagos, como el vuelo motorizado, la ecolocalización y el comportamiento nocturno. A lo largo del estudio, los alumnos añadieron al diagrama datos sobre ambos grupos de animales. Un diagrama de Venn es una herramienta eficaz para promover el pensamiento crítico y ayudó a los alumnos a reconocer la estructura y la función de los animales y cómo utilizan las partes de su cuerpo de forma diferente. Permitir que los alumnos comparen un animal conocido, como las aves, con otro menos conocido, como los murciélagos, ayuda a aumentar la confianza de los alumnos y permite que participen alumnos de distintos niveles de capacidad.