Temas para proyecto educacion infantil

Proyectos de educación infantil

Un trabajo de investigación sobre educación puede pedir a un estudiante universitario que elija un tema de la lista de “palabras de moda” y que discuta por qué es tan controvertido en el campo de la educación infantil. Una buena manera de abordar este trabajo de investigación es encontrar tres (3) artículos que apoyen tu tema y tres (3) artículos que no estén de acuerdo con la idea. En un tema, resume tus conclusiones. Recuerda que todo argumento tiene dos caras. Es importante que preste la debida atención a los argumentos que puedan estar en desacuerdo con su punto de vista, así como para persuadir a otros que mantienen su misma posición.

Instrucción diferenciada:    Esta metodología de enseñanza tiene en cuenta las distintas capacidades, puntos fuertes, debilidades e intereses de los alumnos.    Los profesores pueden preparar tareas diferentes para los distintos alumnos, hacer que diferentes grupos trabajen en proyectos diferentes durante una lección o trabajar con los alumnos en grupos más pequeños.    El material puede diferenciarse no sólo para los alumnos con dificultades, sino también para los que necesitan un reto académico.

Temas de presentación para la educación infantil

RESUMENEste estudio descriptivo y cuantitativo se llevó a cabo en la zona de Marmanet, en el distrito de Nyahuru, para investigar la prevalencia y los problemas a los que se enfrentan los niños que sufren trastornos de conducta en la escuela. Las variables que se midieron fueron: la existencia de este tipo de alumnos en las escuelas inclusivas, los retos a los que se enfrentan y los problemas que causan a otros alumnos y a sus profesores, y cómo han intervenido las escuelas en su favor. El estudio utilizó una encuesta semiestructurada…

ResumenEl objetivo de esta investigación fue investigar los problemas a los que se enfrentan las escuelas de párvulos en la zona de Owimbi, distrito de Bonda, Kenia. El objetivo de esta investigación fue investigar los problemas que enfrentan las guarderías de la zona de Owimbi, en el distrito de Bonda, Kenia. Los objetivos específicos del estudio eran determinar la relación entre el desarrollo de un país y la educación infantil, y mostrar cómo otros actores c…

A pesar de la importancia de la educación preescolar como base de la educación formal del país, el Ministerio de Educación gasta menos del 1% de su presupuesto en este subsector. El objetivo general del estudio fue determinar el impacto de la gratuidad de la educación primaria en la educación infantil. El estudio de investigación se realizó entre enero de 2010 y noviembre de 2010. El estudio se llevó a cabo en la zona de Waberi, en el distrito de Garissa. El estudio beneficia a los alumnos de la primera infancia, ya que sus…

Temas de investigación cualitativa en educación infantil

En un trabajo de investigación sobre educación se puede pedir a un estudiante universitario que elija un tema de la lista de “palabras de moda” y que analice por qué es tan controvertido en el campo de la educación infantil. Una buena manera de enfocar este trabajo de investigación es encontrar tres (3) artículos que apoyen tu tema y tres (3) artículos que no estén de acuerdo con la idea. En un tema, resume tus conclusiones. Recuerda que todo argumento tiene dos caras. Es importante que preste la debida atención a los argumentos que puedan estar en desacuerdo con su punto de vista, así como para persuadir a otros que mantienen su misma posición.

Instrucción diferenciada:    Esta metodología de enseñanza tiene en cuenta las distintas capacidades, puntos fuertes, debilidades e intereses de los alumnos.    Los profesores pueden preparar tareas diferentes para los distintos alumnos, hacer que diferentes grupos trabajen en proyectos diferentes durante una lección o trabajar con los alumnos en grupos más pequeños.    El material puede diferenciarse no sólo para los alumnos con dificultades, sino también para los que necesitan un reto académico.

Temas de los seminarios de educación infantil

El Enfoque por Proyectos ofrece a los profesores una forma de desarrollar el pensamiento en profundidad al tiempo que atrae los corazones y las mentes de los niños pequeños. Los profesores asumen un fuerte papel de guía en el proceso mientras los niños estudian los temas con propósito y flexibilidad. El trabajo en proyectos ofrece muchas oportunidades para valorar las ideas de los niños pequeños, fomentar su creatividad, alimentar sus intereses y satisfacer sus necesidades de aprendizaje.

En la primera infancia, los proyectos pueden definirse como estudios abiertos sobre temas cotidianos que merecen ser incluidos en un programa educativo. Los proyectos surgen de las preguntas que los niños plantean y se desarrollan en función de sus intereses particulares. En lugar de ofrecer respuestas inmediatas a las preguntas que plantean los niños, los profesores proporcionan experiencias a través de las cuales los niños pueden descubrir las respuestas por sí mismos mediante la indagación en sitios de campo y la entrevista a peritos. Por ejemplo, si los niños se preguntan de qué están hechos los zapatos o cómo se fabrican, el profesor puede organizar una visita de campo en la que un experto pueda dar respuesta a estas preguntas, en este caso una fábrica de zapatos, el taller de un zapatero o una zapatería. Los niños también consultan fuentes de información secundarias, como libros e Internet, en el aula y con sus padres en casa.