Master educacion formacion profesional

Máster en educación técnica

Sólo la realización del Bachelor of Education y del Master of Education equivale al primer examen estatal en el estado de Hesse y, por lo tanto, es obligatoria para la admisión al periodo preparatorio (prácticas de enseñanza) o a la profesión docente.

Solicitud con titulación internacional (requisitos lingüísticos, plazos de solicitud): Admisión internacional.1. Los requisitos para la admisión al programa de maestría se componen de 1. un título de “Bachelor of Education” del mismo programa o un título equivalente, mientras que la combinación del campo profesional de estudio y la materia debe ser la misma en el programa de licenciatura y en el de maestría. Si la combinación no es la misma, la admisión del solicitante está sujeta a otras disposiciones. Los requisitos específicos de acceso a la titulación pueden consultarse aquí y en la descripción de las competencias. 2. Unas prácticas profesionales relacionadas de 52 semanas de duración; véase el siguiente punto “prácticas”;Bajo ciertas condiciones, los graduados de las universidades aplicadas pueden ser admitidos en el programa del Máster en Educación, sujeto a otras disposiciones. Para más información, diríjase a la oficina del asesor del departamento (Fachstudienberatung).

Máster en educación profesional

En el Programa de Maestría en Educación (Educación Profesional y Empresarial) obtendrás 120 puntos de crédito durante cuatro semestres. El plan de estudios incluye contenidos sobre la materia y el método de enseñanza de tu asignatura (45 puntos de crédito) y contenidos relacionados con la economía (27 puntos de crédito). En el área de especialización, estudiarás contenidos relacionados con la vocación y la economía (12 puntos de crédito), completarás una formación práctica (6 puntos de crédito) y realizarás un proyecto de investigación (6 puntos de crédito). Al final del programa de la licenciatura, seguirás el Masterabschlussmodul (21 puntos de crédito) y el Abschlusskolloquium (3 puntos de crédito).

Título de licenciado

Gasto de tiempo de las fases presenciales: Clases en bloque 2-3 veces al mes los viernes y sábados (viernes a partir de las 14 horas, sábado todo el día) Las vacaciones escolares en Baviera son en su mayoría sin clases | Lugar de estudio: Deggendorf (posibilidad de dar clases en el campus exterior en el Land-Au)

El máster extraprofesional en Formación Profesional – Salud y Enfermería proporciona a los graduados una cualificación científicamente sólida para las tareas de enseñanza, desarrollo y gestión en instituciones educativas del sector sanitario.

Elegí el Máster en Pedagogía Profesional – Salud y Cuidados en el DIT porque ya había estudiado Pedagogía de la Enfermería en esta universidad. Conocí el DIT como una universidad moderna, orientada al futuro y, sobre todo, personal. Como estudiante no soy un número de matrícula anónimo para los profesores y empleados de la dirección de los seminarios, sino un ser humano.

Como las clases tienen lugar cada 14 días los viernes por la tarde y los sábados a tiempo completo, puedo compaginar muy bien mis estudios y mi trabajo. Aprecio especialmente poder aplicar los contenidos de mis estudios en mi práctica laboral. A la inversa, mi experiencia laboral me ayuda en mis estudios. Para mí, el programa del máster se caracteriza por un alto grado de orientación práctica, así como por el encuentro a nivel de los profesores.

Universidad de giessen

El 24 de septiembre de 2021 se lanzó oficialmente un nuevo programa de estudios para profesores de EFTP a nivel de máster en presencia de representantes del Ministerio de Educación de Moldavia, el consorcio de las dos universidades que lo implementan en Moldavia -la Universidad Técnica de Moldavia y la Universidad Pedagógica de Balti-, el programa bilateral de la GIZ “Apoyo a la educación y formación profesional (EFP) en el ámbito de la economía verde en la República de Moldavia” y la “Academia de EFTP” de la GIZ. También participaron en la ceremonia los 12 participantes de la primera cohorte de estudiantes matriculados en el recién creado programa de estudios de máster en Moldavia.

La creación del nuevo programa de estudios en Moldavia se ha logrado tras un año de intenso trabajo de desarrollo conjunto del programa bilateral de la GIZ en Moldavia, la “Academia de EFTP” de la GIZ, la Universidad Técnica de Moldavia en colaboración con la Universidad Pedagógica de Balti y la Universidad Otto-von-Guericke (OVGU) de Magdeburgo de Alemania.

La base de referencia para el desarrollo del programa de estudios de la maestría en Moldavia fue el “Plan de estudios marco internacional para una maestría para maestros y profesores de EFTP” de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).