Universidad rey juan carlos master psicologia general sanitaria

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Un programa de primer nivel para profesionales de la gestión en el mundo del deporte. TOP10 mundial en el SportBusiness Postgraduate Ranking 2020 para MBAs de Gestión Deportiva, TOP3 en Europa y número 1 de España.

Un programa único que te proporciona la más amplia visión de los modelos de negocio más exitosos de la industria del deporte a nivel mundial. Dirigido por profesionales de renombre internacional para que tengas una experiencia de primera mano.

Aprovecha la oportunidad de estudiar un programa con un claro enfoque profesional e internacional que te permitirá adquirir todos los conocimientos y herramientas necesarias para triunfar en la industria del deporte.

Un programa pionero en España con un plan de estudios desarrollado por profesionales de primera línea, expertos de la Universidad Europea y profesionales del Real Madrid C.F. Este programa te dará la visión más amplia posible de los modelos de negocio de éxito en la industria del deporte a nivel mundial, con especial atención al Real Madrid C.F.

Este programa ofrece un contacto constante y directo con la industria del deporte y sus entidades, un profesorado internacional, conferenciantes invitados y una variedad de posibilidades de networking -con más de 50 nacionalidades representadas- todo ello diseñado para mejorar tu desarrollo profesional. Además, tendrás la oportunidad de realizar prácticas profesionales en las principales organizaciones deportivas del mundo, incluido el Real Madrid C.F.

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Esta página enumera los programas de psicología clínica de Estados Unidos y Canadá ordenados según el rendimiento de sus graduados en el Examen para la Práctica Profesional en Psicología de 1997 a 2006, amablemente compilado por Jean M. Kim y Edward C. Chang, de la Universidad de Michigan, a partir de los resultados del examen de psicología por programa de doctorado. Para ver las clasificaciones del EPPP de 1988 a 1995, haga clic aquí.

Por supuesto, las puntuaciones del EPPP son sólo una medida de la formación clínica, y su uso como índice de la calidad del programa no tiene en cuenta las diferencias preexistentes en la formación de los estudiantes y la capacidad de tomar exámenes. No obstante, las puntuaciones del EPPP proporcionan un medio para evaluar la formación clínica. Por ejemplo, las puntuaciones altas del EPPP se asocian a una mayor proporción de profesores por estudiante, a programas clínicos más pequeños y a programas tradicionales de doctorado en lugar de programas de doctorado en psicología o de doctorado en educación (para obtener más información, póngase en contacto con la Association of State and Provincial Psychology Boards).

Nota para los estudiantes: Las clasificaciones que figuran a continuación no deben considerarse más que una aproximación. Le recomendamos que consulte con el mayor número posible de profesores para que le informen sobre sus principales opciones de escuelas antes de solicitar el ingreso a la escuela de posgrado. La admisión a la escuela de posgrado es competitiva, así que solicite a tantas escuelas como sea posible; haga que sus amigos, familiares y asesores académicos revisen sus materiales de solicitud; y si recibe cartas de rechazo, no pierda el sentido del humor.

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Esta página enumera los programas de psicología clínica de Estados Unidos y Canadá ordenados según el rendimiento de sus graduados en el Examen para la Práctica Profesional en Psicología de 1997 a 2006, amablemente compilado por Jean M. Kim y Edward C. Chang, de la Universidad de Michigan, a partir de los puntajes del examen de psicología por programa de doctorado. Para ver las clasificaciones del EPPP de 1988 a 1995, haga clic aquí.

Por supuesto, las puntuaciones del EPPP son sólo una medida de la formación clínica, y su uso como índice de la calidad del programa no tiene en cuenta las diferencias preexistentes en la formación de los estudiantes y la capacidad de tomar exámenes. No obstante, las puntuaciones del EPPP proporcionan un medio para evaluar la formación clínica. Por ejemplo, las puntuaciones altas del EPPP se asocian a una mayor proporción de profesores por estudiante, a programas clínicos más pequeños y a programas tradicionales de doctorado en lugar de programas de doctorado en psicología o de doctorado en educación (para obtener más información, póngase en contacto con la Association of State and Provincial Psychology Boards).

Nota para los estudiantes: Las clasificaciones que figuran a continuación no deben considerarse más que una aproximación. Le recomendamos que consulte con el mayor número posible de profesores para que le informen sobre sus principales opciones de escuelas antes de solicitar el ingreso a la escuela de posgrado. La admisión a la escuela de posgrado es competitiva, así que solicite a tantas escuelas como sea posible; haga que sus amigos, familiares y asesores académicos revisen sus materiales de solicitud; y si recibe cartas de rechazo, no pierda el sentido del humor.