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El Máster Oficial en Dirección de Empresas (MBA) está diseñado para ayudar a los alumnos a comprender la situación actual del mundo empresarial y dotarles de las mejores herramientas de análisis y acción, con especial atención al aprendizaje experimental. Este MBA ayuda a los estudiantes a conseguir una carrera de éxito en la dirección y gestión de las organizaciones.

Este Máster Oficial en Administración de Empresas (MBA) es adecuado para graduados universitarios con poca o ninguna experiencia laboral. Para acceder a este Máster se requiere una formación universitaria previa en cualquier campo (ingeniería, economía, ciencias de la salud, ciencias sociales, ciencias naturales, artes, etc.)

La Universidad Pontificia de Comillas es una universidad católica que funciona desde hace más de un siglo por la sociedad de Jesús; una institución privada que gestiona varias universidades en el mundo. La misión de la universidad se basa en una combinación de…

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Fundada en 1890, la Universidad Pontificia Comillas es una universidad privada situada en Madrid, España. Ofrece cursos y programas conducentes a la obtención de títulos de educación superior reconocidos oficialmente, como licenciaturas, maestrías y doctorados en diversas áreas de estudio.

¿Por qué en la Universidad Pontificia Comillas? Los programas universitarios centrados en las prioridades pueden ayudarte a tener más éxito en tu carrera.    También ayuda a los estudiantes a trabajar en sus habilidades y experiencia.

4.Una carta de presentación en la que se incluyan las aptitudes y actitudes del candidato, así como su experiencia previa, sus logros y puntos fuertes, su motivación para el puesto y sus proyectos de futuro junto con la línea de investigación en la que desea desarrollar su carrera académica(ver más arriba)”.

El patrocinio proporcionará 20.253,60 euros brutos por un período anual, o su importe equivalente si no se trata del año completo. Además, los beneficiarios estarán exentos del pago del 90% de las tasas correspondientes a los créditos que cursen en Comillas durante el periodo de formación del doctorado.

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Los futuros estudiantes que quieran dar forma al futuro de la educación deberían considerar la posibilidad de matricularse en un programa de máster en educación. La realización de un máster en educación prepara a los graduados para convertirse en administradores educativos, mejores profesores y líderes en política educativa.

Dependiendo de su especialidad, los graduados con un máster en educación pueden trabajar en el aula, en distritos escolares o en el nivel postsecundario. Aquellos que buscan trabajar fuera del sistema escolar pueden encontrar oportunidades profesionales en agencias gubernamentales, organizaciones privadas y organizaciones sin ánimo de lucro.

Muchas carreras en el ámbito de la educación tienen una gran demanda. La Oficina de Estadísticas Laborales (BLS) proyecta que los puestos de enseñanza crecerán un 8% entre 2020 y 2030, lo que es tan rápido como la media. Muchos profesionales se inscriben en programas de maestría en educación mientras siguen enseñando a tiempo completo.

Los puestos de profesor de primaria, secundaria y bachillerato no requieren un máster en educación. Sin embargo, la mayoría de los distritos escolares ofrecen una mayor remuneración a los titulares de un título superior. Si estás interesado en trabajar en la enseñanza superior, completar un máster es un requisito para los profesores universitarios que imparten cursos de grado.

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Máster Oficial en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y PreuniversitariaConsulta aquí toda la información relativa a las actividades docentes y su desarrollo en el curso 2021-2022.

¿Qué es el Máster Oficial en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato? El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato capacita a los alumnos para trabajar como docentes en centros privados y concertados en estos dos niveles educativos. El objetivo de este máster es completar la formación de grado en materias propias de la profesión docente. Para ello, proporciona una sólida formación en psicología de la adolescencia, didáctica, metodología, legislación educativa, conocimiento y uso de recursos tecnológicos, atención a la diversidad, tutoría y organización educativa, todo ello dentro de una cultura de colaboración y trabajo en equipos docentes.

Dentro del programa, la experiencia práctica de al menos 150 horas es una piedra angular en la formación de los futuros profesores. Se pretende que los alumnos del máster obtengan una experiencia reflexiva y crítica de la praxis educativa en el ámbito escolar a través de su participación en la vida del centro, siempre acompañados y asistidos por un tutor de su especialidad.