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Fundada hace casi quinientos años, en 1531, la Universidad de Granada ha crecido en estrecha simbiosis con la sociedad y se ha convertido en un referente tanto por la calidad de su docencia e investigación como, con especial énfasis, por sus actividades de cooperación y desarrollo. Los distintos Campus (Aynadamar, Cartuja, Fuentenueva y Centro), repartidos por toda la ciudad, unidos a los edificios históricos y patrimoniales de algunos de los barrios más singulares de Granada, dinamizan la Universidad. Los centros ubicados en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla amplían aún más el variado panorama de la Universidad. Nuestra institución combina la riqueza de la experiencia que le confiere su larga tradición con el dinamismo y la juventud de casi 60.000 estudiantes de grado; el número de alumnos se eleva a 80.000 si se tienen en cuenta los posgrados y los estudiantes de cursos complementarios. La Universidad de Granada es la que acoge más estudiantes de programas de movilidad internacional.

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Rosario PastorResponsable de Proyectos EstratégicosDoctora en Ingeniería de Procesos Químicos por la UPC (2003), Máster en Tecnología del Agua por la UPC (1997). Ingeniero Técnico de Obras Públicas con Especialidad en Hidrología por la UPC (2003). Ingeniero Ambiental por la Universidad Nacional de Ingeniería de Lima-Perú (1990).

Cuenta con más de 25 años de experiencia en investigaciones orientadas a: i) Estrategias de optimización para el reuso de aguas residuales, ii) Evaluación de riesgo toxicológico en ecosistemas, iii) Recuperación de medios acuáticos mediante fitorremediación con vegetación autóctona, iv) Emprendimiento social y cooperación internacional para el desarrollo.Ángela Ma. Moreno BarrosCoordinadora del Área de Patrimonio Cultural InmaterialMaestra en Antropología Social por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto de Investigaciones Antropológicas (IIA). Experiencia de 17 años en el desarrollo de propuestas académicas y de investigación transdisciplinarias en la línea de Patrimonio Cultural Inmaterial y Estudios Sociales Comparados y Sustentabilidad.

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Con el fin de facilitar la preparación del curso académico 2020-21, el Ministerio de Universidades emitió, el 10 de junio de 2020, una serie de Recomendaciones para la adaptación del próximo curso académico a la modalidad presencial adaptada. La Secretaría General de Universidades del Ministerio concretó estas recomendaciones el 16 de junio de 2020 para facilitar la toma de decisiones respecto a la variabilidad entre los distintos tipos de instalaciones que existen dentro de una misma universidad.

Por ello, es imprescindible que, de cara al curso académico 2020-21, la Universidad de Granada desarrolle un Plan de Adaptación de la Docencia y el Aprendizaje a los diferentes escenarios que puedan presentarse al inicio, y a lo largo, del próximo curso académico, estableciendo los criterios generales que guiarán este proceso de adaptación hasta que finalice la pandemia y hasta que las actividades académicas hayan vuelto completamente a la normalidad.

En concreto, son posibles dos escenarios. El primero implica un menor número de actividades académicas en el campus (presenciales) como consecuencia de las medidas sanitarias que obligan al distanciamiento físico y, por tanto, a la limitación de la capacidad de las aulas (escenario A), mientras que el segundo escenario supondría la suspensión total de las actividades en el campus (escenario B).