Universidad carlos iii master formacion profesorado secundaria

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Proporcionamos el mayor número de graduados para convertirse en profesores en el estado de Utah, con tasas de colocación iguales o superiores al 94% para los graduados con licencia que buscan empleo en educación especial, educación primaria y 18 campos de educación secundaria. Nuestra universidad está clasificada como la número 1 en el estado de Utah por el U.S. News and World report y recibe más de 40 millones de dólares anuales en fondos de investigación para apoyar la enseñanza y los servicios clínicos.

Somos una unidad de la Facultad de Educación y Servicios Humanos Emma Eccles Jones de la Universidad Estatal de Utah, donde nuestros programas de grado y postgrado se ven reforzados por una escuela de laboratorio de primaria en el campus y cinco centros independientes, ya que preparamos a los estudiantes para una participación influyente en las comunidades locales y globales.

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El Diploma de Postgrado en Educación, de un año de duración, conduce a la obtención del Qualified Teacher Status (QTS) y ofrece 120 créditos para nuestro MA Teaching Studies. Nuestros programas especializados, que ofrecen formación y apoyo de alta calidad, te prepararán para enseñar en el rango de edad de 11 a 18 años y se llevan a cabo en estrecha colaboración con las escuelas.

La Escuela de Educación se beneficia de nuestra colaboración única con la Escuela de la Universidad de Birmingham, así como de una amplia gama de escuelas asociadas, incluyendo escuelas mixtas, de un solo sexo, religiosas y selectivas y colegios de sexto grado. Las diversas comunidades a las que servimos enriquecen la experiencia de los estudiantes en todos nuestros programas de enseñanza.

En todos nuestros programas de PGDipEd de Secundaria se le desafiará a desarrollar decisiones informadas y justificadas sobre cómo enfocar su enseñanza, con el fin de permitirle continuar desarrollándose a lo largo de su carrera.  Una vez completado con éxito su PGDipEd, puede volver a estudiar con nosotros a tiempo parcial para completar su Master en Estudios de Enseñanza.

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La Universidad de Potsdam es una universidad pública en Potsdam, capital del estado de Brandenburgo, Alemania. Está situada principalmente en tres campus de la ciudad. Algunos edificios de la facultad forman parte del Palacio Nuevo de Sanssouci, conocido por ser Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO[4].

La Universidad de Potsdam se formó en 1991 mediante la fusión de la Escuela Superior de Pedagogía Karl Liebknecht y la Escuela Superior Estatal de Brandenburgo, así como de otras instituciones más pequeñas. Como la universidad surgió en gran parte de la Escuela Superior de Pedagogía, hoy en día se sigue haciendo hincapié en la formación de profesores.

Algunas partes de la universidad están ubicadas en edificios históricos que han sido nombrados Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. La biblioteca universitaria y el Instituto de Historia se encuentran en una parte del parque de Sanssouci, en el Palacio Nuevo, al igual que el Instituto de Matemáticas en los antiguos establos.

Los otros campus, el de Babelsberg y el de Golm, son también de interés histórico. Los edificios más antiguos del campus de Golm se construyeron en los años 30 para albergar el departamento de inteligencia de la Luftwaffe. Después de la Segunda Guerra Mundial se trasladó la Facultad de Derecho del Ministerio de Seguridad del Estado de Alemania Oriental.

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Algunos alumnos pueden optar por educarse a sí mismos, aunque la mayor parte de la educación se lleva a cabo bajo la dirección de un profesor o instructor. La educación superior suele estar supervisada por un profesor. La educación puede tener lugar en una gran variedad de entornos, ya sean informales o formales.

La educación es la base del desarrollo y el crecimiento de la sociedad. Con el Máster en Educación podrás formarte profesionalmente en el ámbito educativo y desarrollar tu trabajo en instituciones educativas de cualquier nivel y orientación.

Estudia una Maestría en Ciencias de la Educación en línea y mejora los procesos educativos a nivel teórico, pedagógico y administrativo; crea proyectos capaces de responder a las necesidades de calidad en las escuelas y contribuye a la calidad educativa nacional.

La docencia se caracteriza por ser el escenario donde las personas reflexionan y participan en el cambio. El presente siglo impone al tema educativo la necesidad de continuar con esta tradición a la luz de las nuevas demandas globales. Renombrados filósofos, pensadores y visionarios de las organizaciones actuales, señalan que el mundo se encamina a una gran transformación donde la escuela, más que cualquier otra institución social, se verá inevitablemente afectada y por ello enfrenta grandes desafíos.