Master formacion profesorado universidad nebrija

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Soy licenciada en Filología Inglesa y realicé el Máster de Formación del Profesorado. Imparto clases de inglés a alumnos de cualquier edad (desde niños hasta adultos). Dependiendo de esto, las clases se desarrollan de diferentes maneras. Los niños aprenden divirtiéndose a través de juegos. Los alumnos que quieran prepararse para un examen de Cambridge, trabajan conmigo siguiendo los libros de Cambridge y practicando semanalmente. Los alumnos que quieren clases de conversación: Semanalmente acordamos un tema a tratar y lo trabajamos durante la semana aprendiendo nuevos términos y estructuras gramaticales, así como expresiones típicas. Por otro lado, ofrezco la posibilidad de dar clases por Skype, especialmente de conversación.

Sobre CristinaLlevo siete años trabajando en la enseñanza dando clases particulares, haciendo prácticas en colegios (Colegio Apóstol Santiago – Aranjuez) y, actualmente, trabajo en una academia con niños, adolescentes y adultos. Creo que una vida dedicada a la enseñanza es uno de los trabajos más reconfortantes que puede tener una persona.

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Perfil del alumno:Podrán acceder al Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas los titulados universitarios que desarrollen o deseen desarrollar su actividad en este ámbito y estén interesados en optar a plazas ofertadas en la red pública nacional o a la docencia en centros educativos privados.

Perfil del egresado: El objetivo principal del Máster es garantizar la adquisición de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para ejercer como profesor de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

El programa responde a las necesidades de los titulados de nuestra universidad, y del resto de titulados interesados en la docencia, posibilitando su formación en las competencias pedagógicas, científicas y profesionales necesarias para ejercer como Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

El Máster se basa en la experiencia científica, académica y profesional del equipo docente del Departamento, y en su participación, como profesores invitados, en programas de formación del profesorado de universidades e instituciones de varios países.

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Se define como una institución de enseñanza superior, pero también laica e independiente, reconocida internacionalmente y, al mismo tiempo, muy comprometida con su situación económica y su entorno social. Es una Institución Universitaria privada, nacida de la libre iniciativa, con pleno reconocimiento oficial por la Ley de las Cortes Generales 23/95 del 17 de julio (Boletín Oficial del Estado 18 de julio de 1995).

Su misión es mantener un alto nivel de precisión en la enseñanza académica y la investigación científica en todas sus áreas de especialización, para contribuir tanto a la formación y desarrollo profesional y social de sus alumnos, como al progreso social.

El proyecto internacional de la Universidad Nebrija Antonio es otra de las características que destaca por ser la universidad española con mayor número de estudiantes extranjeros, y también porque muchos alumnos realizan parte de sus estudios en el extranjero.

La Universidad ofrece una amplia gama de programas internacionales, algunos con doble titulación, y otros que ofrecen a los estudiantes españoles la posibilidad de realizar uno o dos semestres, o uno de dos cursos, en otras universidades de prestigio de Europa, Estados Unidos o Canadá. Ofrece un amplio abanico en áreas de especialización, con plena validez oficial para estudios conducentes a titulaciones de grado, ingeniería técnica, licenciados en ingeniería, así como másteres y doctorados.

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Perfil del estudiante: Podrán acceder al Programa de Máster en Procesos de Enseñanza y Aprendizaje Educativo todos aquellos aspirantes que cumplan con los requisitos establecidos por la legislación vigente, siendo el perfil de ingreso el de un titulado universitario o equivalente académico y disciplinar del ámbito de las Ciencias de la Educación: Maestros en Educación Primaria o Infantil, Pedagogía o Psicopedagogía. Asimismo, dado el carácter transversal del programa, podrán acceder al Máster aquellos alumnos que hayan cursado el Máster de Formación del Profesorado.

Perfil del egresado: Docentes expertos en el aprendizaje, con herramientas y recursos teórico-prácticos para adaptarse a las renovadas necesidades de nuestra sociedad. Un profesional que, más allá de transmitir conocimientos, sea capaz de personalizar la enseñanza, actuando como guía y posibilitando la mejora continua de los alumnos a través de un replanteamiento de su papel y actuación en el aula.

Contenidos actualizados y adaptados a las necesidades del sector, basados en el estudio de casos que describen situaciones reales, facilitando así su análisis y la búsqueda de soluciones, estimulando diferentes enfoques y puntos de vista.