Master en integracion de personas con discapacidad universidad de salamanca

समावेशी शिक्षा || samaveshi shiksha – educación inclusiva

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Los Feature Papers representan la investigación más avanzada con un potencial significativo de alto impacto en el campo. Los artículos de fondo se presentan por invitación individual o por recomendación de los editores científicos y se someten a una revisión por pares antes de su publicación.

El artículo de fondo puede ser un artículo de investigación original, un estudio de investigación sustancial y novedoso que a menudo incluye varias técnicas o enfoques, o un artículo de revisión exhaustivo con actualizaciones concisas y precisas sobre los últimos avances en el campo que revisa sistemáticamente los avances más interesantes de la literatura científica. Este tipo de artículo ofrece una perspectiva sobre futuras direcciones de investigación o posibles aplicaciones.

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Sandra Lea Katz es profesora de Educación Física (UNLP) (1988). Es Licenciada en Psicología y Diplomada en Gestión Social y Política de la Discapacidad y Master en Integración de Personas con Discapacidad por la Universidad de Salamanca y actualmente está cursando el Doctorado en Ciencias Sociales.

Es Profesora Adjunta Didacta de Integración de la Educación Física en la Universidad Nacional de La Plata. También es profesora del seminario “Educación, arte y discapacidad. Un enfoque interdisciplinario” en la Facultad de Bellas Artes.

Sandra es coordinadora de la Comisión Universitaria de Discapacidad de la UNLP y anteriormente fue coordinadora de la Comisión Interuniversitaria de Discapacidad y Derechos Humanos (2008-2010). Sandra también formó parte del comité ejecutivo (2014-2016).

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Universidad de Salamanca (USAL), EspañaLa Universidad de Salamanca fue fundada en 1218, por lo que es una de las tres universidades más antiguas de Europa, y cuenta con una amplia gama de Facultades e Institutos de Investigación en Ciencias y Artes. En 2011 recibió el estatus de Campus de Excelencia Internacional.

Experiencia específica: Trastornos del espectro autista, cribado, intervención temprana, trastornos de la conducta en personas con discapacidad intelectual.Ricardo Canal Bedia, PhD.HISTORIA ACADÉMICARECIPIENTE DE LA PROFESIÓNÁREAS DE EXPERIENCIATEAMCristina Jenaro, PhD.Profesora titular. Facultad de Psicología, Universidad de Salamanca (España).Años de experiencia: 20

Experiencia específica: Investigación en Epidemiología de los TEA; Registro Nacional de TEA en España; detección temprana, diagnóstico e intervención en TEA; servicios de TEA, problemas de conducta, personas con discapacidad intelectual.Ana B. Sánchez, PhD.Profesora Adjunta. Facultad de Educación, Universidad de Salamanca (España)Años de experiencia: 18

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Miguel Ángel Verdugo Alonso, Ph.D. Miguel Ángel Verdugo Alonso, Ph.D., es Catedrático de Psicología de la Discapacidad y Director del Instituto de Integración Comunitaria (INICO) de la Universidad de Salamanca en España, y Director del Servicio de Información sobre Discapacidad del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad en España. Ha sido Director del Máster en Integración de Personas con Discapacidad: Calidad de Vida y Director del Máster en Integración de Personas con Discapacidad: Latinoamericano de la Universidad de Salamanca desde 1990. También es editor de la revista