Titulo educacion secundaria obligatoria
Titulo educacion secundaria obligatoria
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Escuela magnética
El máster está dirigido a los aspirantes que dispongan de una titulación de grado, arquitectura o ingeniería, o de una licenciatura que quieran impartir enseñanza secundaria o formación profesional.
Además de la documentación general obligatoria requerida para la preinscripción en el programa, deberás presentar un documento que acredite que tienes el nivel B1 en un idioma extranjero (inglés, francés, alemán o italiano). Consulta aquí si necesitas acreditar el dominio de un idioma extranjero y cómo puedes certificarlo.
Como estudiante con titulación extranjera de grado debes presentar un documento que acredite que tienes el nivel B1 en lenguas catalanas o españolas cuando te preinscribas en el máster. Sin embargo, sería recomendable que presentaras el nivel B2 una vez termines tus estudios. Consulta aquí cómo puedes acreditar el dominio de las lenguas oficiales (castellano o catalán).
La educación secundaria en pakistán
Los centros de enseñanza secundaria inferior abarcan los grados séptimo, octavo y noveno. Las edades son aproximadamente de 12 a 15 años y se centran más en los estudios académicos. Aunque es posible abandonar el sistema de educación formal tras completar el primer ciclo de secundaria y encontrar un empleo, menos del 4% lo hacía a finales de la década de 1980.
La mayoría de los centros de secundaria inferior en la década de 1980 eran escuelas públicas financiadas por el gobierno; el 5% eran escuelas privadas. Con 552.592 yenes (3.989 dólares) por alumno, las escuelas privadas tenían un coste por estudiante cuatro veces mayor que las públicas, con 130.828 yenes (934 dólares)[1].
El número mínimo de días de clase al año es de 210 en Japón, frente a los 180 de Estados Unidos. Una parte importante del calendario escolar está ocupada por eventos no académicos, como jornadas deportivas y viajes escolares[2].
Los profesores suelen especializarse en las asignaturas que imparten. A cada clase se le asigna un profesor de aula que hace las veces de consejero. A diferencia de los alumnos de primaria, los de secundaria tienen diferentes profesores para las distintas asignaturas. Los profesores de las asignaturas suelen cambiar de aula para cada periodo de 50 minutos. Por lo general, el almuerzo de los alumnos lo proporciona la propia escuela.
Escuela primaria
La educación escolar es similar en toda Australia, con sólo pequeñas variaciones entre los estados y territorios. La educación escolar (primaria y secundaria) es obligatoria entre los seis y los dieciséis años (del primer al noveno o décimo año). La educación escolar dura 13 años y se divide en:
El sistema educativo australiano se distingue de muchos otros países por el Marco de Cualificaciones Australiano (AQF). El AQF se estableció en 1995 y es una política nacional que abarca las cualificaciones del sector de la educación terciaria (educación superior y formación profesional), además del certificado de fin de estudios, el Senior Secondary Certificate of Education.
El AQF tiene 10 niveles y vincula las cualificaciones de la educación escolar, profesional y universitaria en un sistema nacional. Esto permite pasar fácilmente de un nivel de estudios al siguiente y de una institución a otra, siempre que se cumplan los requisitos del visado de estudiante. Permite elegir y flexibilizar la planificación de la carrera. Todas las cualificaciones del AQF le ayudan a prepararse tanto para seguir estudiando como para su vida laboral.
Enseñanza secundaria
Después de la legislación de 1990, la enseñanza secundaria obligatoria tenía una duración de cuatro años, que se dividía en dos ciclos de dos años y que seguía a seis años de enseñanza primaria general. Al terminar la enseñanza secundaria, los alumnos recibían el título de Graduado en Educación Secundaria. Después de la educación secundaria, los estudiantes pasaban al bachillerato si pensaban asistir a la universidad. Una vez finalizado el bachillerato, los alumnos debían realizar una prueba de acceso a la universidad, conocida como Prueba de Acceso o Selectividad.
La educación secundaria se organiza en áreas de contenido similares a las establecidas para la educación primaria. El currículo se divide en dos ciclos: Primer Ciclo y Segundo Ciclo. En el Primer Ciclo se enfatizan las asignaturas obligatorias y en el Segundo Ciclo los alumnos tienen más opciones de optativas. Cada ciclo se divide en dos grupos de dos años.
Los planes de estudio básicos son fijados por el Estado, y la Comunidad Autónoma define los planes de estudio básicos. Las asignaturas obligatorias comunes son ciencias naturales, educación física, educación plástica y visual, estudios sociales, geografía e historia, lenguas extranjeras, español, la lengua regional oficial de la Comunidad Autónoma (donde la haya), literatura, matemáticas, tecnología y música. Todos los centros de secundaria deben ofrecer educación religiosa, pero no es obligatoria.
