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La calidad de la educación alemana es mundialmente conocida por una razón. Está bien organizada y diseñada para ser muy accesible a todos los estudiantes, permitiéndoles seguir estudiando hasta el nivel universitario independientemente de la economía de la familia.  Todos los estados alemanes ofrecen el mismo sistema escolar y educativo. Las escuelas públicas alemanas – no importa si son escuelas primarias, secundarias o de formación profesional – generalmente no exigen ninguna tasa de matrícula.

La educación obligatoria en Alemania se basa en las normas de la Grundgesetz (la ley nacional básica o fundamental alemana). El gobierno federal, con sus departamentos de Educación, Asuntos Culturales y Ciencia, se ha reunido para crear unas amplias directrices educativas relativas a la educación general básica, las normas administrativas para la asistencia a la escuela, la gestión de la educación superior y las bases para las escuelas públicas y privadas.

El nivel educativo alemán en las escuelas locales y también en los centros de enseñanza superior es relativamente alto. De hecho, precisamente porque el sistema escolar alemán está tan bien estructurado y es tan riguroso, produce algunos de los estudiantes más aventajados del mundo. En un estudio de la OCDE/PISA de 2015, Alemania ocupó el puesto 16 en matemáticas, así como en ciencias, y los estudiantes que asistieron ocuparon el puesto 11 en lectura.

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Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  “Education in Germany” – news – newspapers – books – scholar – JSTOR (April 2021) (Learn how and when to remove this template message)

El sistema de escolarización varía en toda Alemania porque cada estado (Land) decide su propia política educativa. Sin embargo, la mayoría de los niños asisten primero a la Grundschule (escuela primaria o elemental) durante 4 años, de los 6 a los 9 años.

La educación secundaria en Alemania se divide en dos partes, la inferior y la superior. La educación secundaria inferior en Alemania está destinada a enseñar a los individuos la educación general básica y los prepara para entrar en la educación secundaria superior. En el nivel secundario superior, Alemania cuenta con una gran variedad de programas de formación profesional. La educación secundaria alemana incluye cinco tipos de escuelas. El Gymnasium está diseñado para preparar a los alumnos para la educación superior y termina con el examen final Abitur, después del 12º o 13º curso.

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La evaluación de los conocimientos de los estudiantes implica el seguimiento, la evaluación, el examen y la calificación de sus conocimientos. La evaluación de los conocimientos de los estudiantes la lleva a cabo el profesor de la asignatura y se expresa mediante calificaciones. Mediante el seguimiento de los logros de los estudiantes, la realización de pruebas y la calificación de los conocimientos, se evalúa el nivel de los estándares de conocimiento alcanzados, es decir, el cumplimiento de las obligaciones determinadas por el programa educativo. El rendimiento en determinadas asignaturas se expresa mediante notas en una escala de 1 a 5, en la que la nota más alta (5) es excelente y la más baja (1) es insuficiente. La calificación final al término de un año escolar se basa en todas las notas obtenidas en el periodo de clasificación.

Durante el año lectivo (evaluación formativa), la evaluación se realiza sobre la base de un examen oral y escrito de los conocimientos del alumno (tarea escrita, test, prueba, etc.), de acuerdo con el plan de estudios. La evaluación de los conocimientos de los alumnos con necesidades educativas especiales se realiza de forma que el alumno pueda expresar mejor los conocimientos adquiridos, de acuerdo con el plan de estudios de desarrollo individualizado.

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Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  “La educación en Alemania” – noticias – periódicos – libros – académico – JSTOR

El sistema de escolarización varía en toda Alemania porque cada estado (Land) decide sus propias políticas educativas. Sin embargo, la mayoría de los niños asisten primero a la Grundschule (escuela primaria o elemental) durante 4 años, desde los 6 hasta los 9 años. La educación secundaria en Alemania se divide en dos partes, la inferior y la superior. La educación secundaria inferior en Alemania está destinada a enseñar a los individuos la educación general básica y los prepara para entrar en la educación secundaria superior. En el nivel secundario superior, Alemania cuenta con una gran variedad de programas de formación profesional. La educación secundaria alemana incluye cinco tipos de escuelas. El Gymnasium está diseñado para preparar a los alumnos para la educación superior y termina con el examen final Abitur, después del grado 12 o 13.

De 2005 a 2018, una reforma escolar conocida como G8 proporcionó el Abitur en 8 años escolares. La reforma fracasó debido a las altas exigencias en los niveles de aprendizaje de los niños y se pasó al G9 en 2019. Sólo unos pocos Gymnasiums se mantienen con el modelo G8. Los niños suelen asistir al Gymnasium de 10 a 18 años. La Realschule tiene un énfasis más amplio para los alumnos intermedios y termina con el examen final Mittlere Reife, después del grado 10; la Hauptschule prepara a los alumnos para la educación profesional y termina con el examen final Hauptschulabschluss, después del grado 9 y el Realschulabschluss después del grado 10. Hay dos tipos de grado 10: uno es el nivel superior llamado tipo 10b y el nivel inferior se llama tipo 10a; sólo el nivel superior tipo 10b puede llevar a la Realschule y ésta termina con el examen final Mittlere Reife después del grado 10b. Este nuevo camino para conseguir el Realschulabschluss en una escuela secundaria de orientación profesional fue modificado por el reglamento escolar estatutario en 1981, con un período de calificación de un año. Durante el período de calificación de un año del cambio a la nueva normativa, los alumnos podían continuar con la clase 10 para cumplir el período legal de educación. A partir de 1982, la nueva vía era obligatoria, como ya se ha explicado.