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Prueba Práctica : Análisis de Textossu estatus en el norte de la India.El hecho de que se entienda ampliamente en los centros urbanos.El hecho de que la gente del sur hable lenguas poco relacionadas con el hindi.Comparte muchas similitudes gramaticales con el hindi.P3 – En el párrafo 3, “toehold” significa que el inglésdominó la India.Cambió los nombres de algunas ciudades de la India.Ha tenido presencia en la India.Ha estado en la India más tiempo que cualquier otro idioma. P4 – Los profesores que hablan hindi podrían ser escuchados usando el inglés.Sólo usan el inglés.Sólo usan el inglés para las instrucciones.No usan el inglés.P5 – En el párrafo ocho, dice “la opinión predominante”, lo que sugiere que la opinión es correcta.La opinión es sostenida por la mayoría.La opinión es incorrecta.La opinión es sostenida por la minoría.P6 – El inglés en la India va a disminuir.Ha disminuido desde la independencia.Causa desacuerdo.Va a tener una mayor importancia.Claves: Pregunta 1: 2, Q2: 3,Q3: 3, Q4 : 1, Q5 : 2,Q6: 430

Prueba Práctica : Análisis de Textoslas instituciones de defensa de la Gran Muralla y la vida cotidiana de estas personas que vivían y morían a lo largo de la muralla.P1 – Las ciudades chinas se parecían a un laberintoporque estaban amuralladas.porque las casas no tienen ventanas exteriores.porque el nombre de las ciudades significa ‘muralla’. porque las murallas siempre han sido importantes allí.P2 – Construir una muralla que recorriera todo el paíshonraba al dios de las murallas y los montes.era una tarea absurdamente laboriosa.podía tener sentido dentro de la cultura china.hacía que el país pareciera un enorme laberinto. P3 – La Gran Muralla China se construyó en una sola dinastía.Se reformó en los siglos IV y III a.C..Utilizó los cimientos existentes.La construyeron los Ch’in, los Chao y los Yen.P4 – Se plantaron cultivos en terrenos baldíos.Para recuperar terrenos baldíos.En terrenos baldíos recuperados. a lo largo de los canales.P5 – La Gran Murallaayudó a construir el comercio sólo dentro de China.ayudó a construir el comercio en China y en el extranjero.ayudó a construir el comercio sólo en el extranjero.ayudó a construir el comercio sólo a zonas remotas.Claves :Pregunta 1: 2Pregunta 2: 3Pregunta 3: 3Pregunta 4: 3Pregunta 5: 232

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Por ejemplo, el análisis de un relato corto puede incluir la identificación de un tema concreto (como la dificultad de hacer la transición de la adolescencia a la edad adulta) y mostrar cómo el escritor sugiere ese tema a través del punto de vista desde el que se cuenta la historia; o también puede explicar cómo se revela la actitud del personaje principal hacia las mujeres a través de su diálogo y/o sus acciones.

El enunciado de la tesis indica al lector lo que debe esperar: se trata de una frase declarativa restringida y redactada con precisión que expone el propósito del ensayo, es decir, la idea que se pretende transmitir. Ejemplos: “El destino de los personajes principales de Antígona ilustra el peligro del orgullo excesivo”.

La introducción de tu ensayo de análisis literario debe tratar de despertar el interés de tu lector. Para centrarse inmediatamente en el tema, puede utilizar una cita, una pregunta provocativa, una anécdota personal, una declaración sorprendente o una combinación de estas. También puede incluir información de fondo relevante para su tesis y necesaria para que el lector comprenda la posición que está tomando.

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