Practicas oposiciones secundaria geografia e historia

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La satisfacción en el trabajo está garantizada, ya que podrás ver a los jóvenes aprender y desarrollarse. Además, tendrás amplias oportunidades para progresar en tu carrera. Los profesores también disfrutan de una gran seguridad laboral y otros beneficios como un salario competitivo, una generosa asignación de vacaciones y una pensión.

Los centros de enseñanza secundaria cubren los niveles KS3 y KS4, y en ocasiones los niveles posteriores a los 16 años. Las asignaturas principales son matemáticas, inglés, ciencias, ciudadanía, informática y educación física. Los centros deben ofrecer también al menos una asignatura de cada una de estas áreas:

Los alumnos se preparan para obtener las calificaciones nacionales, normalmente los GCSE durante el KS4. Entre las asignaturas adicionales que se ofrecen están el teatro, la danza y los estudios de medios de comunicación. Los centros educativos también deben ofrecer educación religiosa, orientación profesional y educación sexual y relacional.

En el Reino Unido hay dos sectores de la educación escolar: el estatal y el independiente. El tipo de escuela puede influir en su gestión, en los criterios de admisión, en la contratación del personal y en el contenido de sus contratos. Los diferentes tipos son:

Para enseñar en Inglaterra y Gales es necesario obtener el QTS. Lo obtendrá en un programa ITT, que puede ser escolar o universitario y que dura aproximadamente un año. Una vez que haya terminado el curso, y siempre que cumpla los requisitos, se le concederá el QTS y se convertirá en un profesor recién cualificado (NQT), listo para emprender su año de iniciación.

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Además de obtener el título de PGCE, los estudiantes que aprueban son recomendados para obtener el estatus de profesor cualificado, lo que indica que han cumplido los requisitos de los estándares de los profesores del Gobierno.

El trimestre de primavera consiste principalmente en la experiencia en la escuela y para el trimestre de verano, los pasantes se trasladan a una segunda escuela para que tengan la oportunidad de consolidar y ampliar su comprensión y experiencia del aprendizaje y la enseñanza.

El trabajo curricular incluye una serie de actividades relacionadas con la enseñanza de una materia específica en la escuela secundaria. Estas actividades incluyen seminarios y talleres en la Universidad, así como la enseñanza en colaboración, la enseñanza individual, la observación y el debate en la escuela. El objetivo de las actividades es que los becarios adquieran competencia en la enseñanza de su asignatura, que tengan la oportunidad de desarrollar una serie de estrategias de enseñanza y que comprendan las cuestiones más amplias que afectan a la enseñanza de esas asignaturas dentro del conjunto del plan de estudios escolar. El trabajo en cada asignatura está organizado por el tutor del plan de estudios y el mentor escolar de esa asignatura. Una parte del trabajo en cada asignatura se planifica para todos los becarios y otra parte se desarrolla a partir del progreso de cada uno de ellos.

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La primera metodología que utilizo es hacer que la clase sea interesante, ya que la lengua es más que una asignatura. Creo que los estudiantes deben aprender el idioma incluso fuera del aula, por lo que utilizo muchos ejemplos y técnicas de la vida real para que los estudiantes entiendan mejor.

Soy un profesor graduado capacitado, he enseñado en Jawahar Navodhya Vidhyalaya (Inglés y Ciencias Sociales) durante 2 meses como un interno. He dado clases de inglés en línea para estudiantes que se preparan para el examen CDS. Soy un profesor profesional formado y con experiencia `.

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La historia económica analiza cómo han cambiado las economías del pasado y los factores que han influido en el desarrollo económico. Se centra en cuestiones prácticas sobre las economías reales. Por ejemplo, ¿por qué algunos países son ricos y otros pobres, qué fuerzas determinan la desigualdad y qué revela la experiencia histórica sobre la evolución y las crisis económicas mundiales actuales? Por su parte, la geografía se centra en mejorar la comprensión de los aspectos sociales, económicos y medioambientales de la geografía y en informar sobre los procesos políticos en todo el mundo.

Este programa combina los dos campos complementarios de la historia económica y la geografía en un programa conjunto de honores, con alrededor de la mitad del programa en cada campo. Se estudiarán cuestiones globales importantes, como la forma en que la geografía ha configurado el cambio económico en el pasado y hasta el presente, y cómo los procesos que se remontan al pasado afectan a la geografía económica y social de las sociedades modernas.

Como parte de su programa, completará una serie de proyectos de investigación basados en fuentes históricas primarias. Estos proyectos culminan con una disertación de un año de duración en el tercer año, en la que se lleva a cabo un trabajo original de investigación en geografía económica histórica sobre un tema de su elección. Estos proyectos le ayudarán a desarrollar una serie de habilidades de investigación que son muy valoradas por los empleadores en una variedad de carreras. Entre ellas, la capacidad de evaluar, analizar y visualizar datos y de presentar sus conclusiones de forma persuasiva por escrito y oralmente.