Portafolio de matematicas secundaria

Portafolio en el diseño de las matemáticas

Esto también introduce algo de la rica historia de las matemáticas, y las aplicaciones de las matemáticas que no ven en los conjuntos de problemas cotidianos. También es una oportunidad para que tú, como profesor, veas cómo cambian los sentimientos de tus alumnos respecto a las matemáticas y cómo están y han estado comprometidos con el material. También puede incluir autoevaluaciones y comentarios para el profesor, si es necesario.

Puede establecer plazos a intervalos regulares (cada semana o dos semanas) o de forma esporádica a lo largo del semestre/año. Sugiero que el portafolio represente el 10% de la nota final. Cada alumno puede tener carpetas o duotangs que contengan este portafolio y que lo lleven consigo o que lo dejen en el aula para que lo rellenen cuando lo necesiten.

Mi página incluye varias páginas de portafolio para diferentes niveles, y siempre estoy añadiendo nuevo material. Incluya sólo las páginas que sus alumnos entiendan, y siéntase libre de añadir a estas páginas para que se adapten a sus alumnos y a su aula.

Plantilla de portafolio de matemáticas

Nos esforzamos por proteger su seguridad y privacidad. Nuestro sistema de seguridad de pagos encripta su información durante la transmisión. No compartimos los datos de tu tarjeta de crédito con terceros vendedores y no vendemos tu información a otros.

Descarga la aplicación gratuita de Kindle y empieza a leer libros Kindle al instante en tu smartphone, tableta u ordenador, sin necesidad de un dispositivo Kindle. Más informaciónLee al instante en tu navegador con Kindle Cloud Reader.

Al pulsar “Enviar enlace”, aceptas las condiciones de uso de Amazon.Das tu consentimiento para recibir un mensaje de texto automatizado de o en nombre de Amazon sobre la aplicación Kindle en tu número de móvil indicado. El consentimiento no es una condición de compra. Pueden aplicarse tarifas de mensajes y datos.

Hay seis exámenes de práctica de matemáticas en este paquete de pruebas. Cada prueba práctica contiene 70 preguntas. La variedad de preguntas introducidas refleja la amplitud de los requisitos del Plan Nacional de Estudios y la gama de habilidades matemáticas que los niños probablemente requerirán en los exámenes de selección. También se incluye una hoja de respuestas y consejos generales para los padres.

Ejemplos de portafolios de matemáticas en la escuela secundaria

La reforma en curso de la enseñanza de las matemáticas crea la necesidad de perfeccionar las prácticas de evaluación de los alumnos. Columba y Dolgos (1995) afirman que la evaluación de las habilidades computacionales de los estudiantes mediante métodos tradicionales no puede proporcionar suficiente información relacionada con el componente del proceso evaluativo global necesario en matemáticas. Las pruebas estandarizadas actuales parecen medir el rendimiento en tareas matemáticas memorísticas en lugar de crear entornos para que los estudiantes razonen, se comuniquen y resuelvan problemas.

Con respecto a la medición del rendimiento de los estudiantes, el NCTM (1989) afirma que “para demostrar un crecimiento real en el poder matemático, los estudiantes necesitan demostrar su capacidad para realizar trabajos importantes que son más elaborados y consumen más tiempo que los ejercicios cortos los portafolios son algunos ejemplos de actividades más instructivas y de evaluación” (p.36) en “Assessment Standards for School Mathematics”. Al igual que el NCTM (1989), la evaluación del portafolio es apoyada por muchos educadores, porque el portafolio es considerado como una colección de trabajos de los estudiantes que representan su poder matemático, un escaparate para el trabajo de un estudiante o un lugar donde se pueden recoger muchos tipos de tareas, proyectos, informes y escritos (Columba & Dolgos, 1995). La idea de portafolio se acerca lo suficiente a la creencia de los educadores de que la evaluación es más eficaz cuando se convierte en una parte integral de la instrucción.

Ejemplo de portafolio en matemáticas

El portafolio de matemáticas es una oportunidad para que sus alumnos exploren más allá de las matemáticas cotidianas. En este portafolio pueden expresarse de forma creativa a través del arte y la escritura, aprovechando algunos de sus otros puntos fuertes. La alfabetización es clave para el éxito en las matemáticas, incluyendo la capacidad de leer y comprender claramente los problemas y articular claramente las soluciones. La creatividad y el pensamiento innovador permiten a los estudiantes abordar los problemas de forma nueva e innovadora.

Esto también introduce algo de la rica historia de las matemáticas, y aplicaciones de las matemáticas que no ven en los conjuntos de problemas cotidianos. También es una oportunidad para que usted, como profesor, vea cómo cambian los sentimientos de sus alumnos respecto a las matemáticas y hasta qué punto están y han estado comprometidos con el material. También puede incluir autoevaluaciones y comentarios para el profesor, si es necesario.

Puede establecer plazos a intervalos regulares (cada semana o dos semanas) o de forma esporádica a lo largo del semestre/año. Sugiero que el portafolio represente el 10% de la nota final. Cada alumno puede tener carpetas o duotangs que contengan este portafolio y que lo lleven consigo o que lo dejen en el aula para que lo rellenen cuando lo necesiten.