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Los Exámenes Nacionales de Español y los Exámenes Nacionales de Portugués son concursos de motivación para reconocer los logros de los estudiantes en los estudios de español y portugués y para estimular un mayor interés en la enseñanza y el aprendizaje del español y del portugués.

Desde 1957 hasta 2005, los Exámenes Nacionales de Español se realizaban en formato de papel y lápiz. Desde 2006, los Exámenes Nacionales de Español se administran en formato online a través de Quia Corporation y fue el primer Examen Nacional de Lenguas del Mundo administrado online.

Los Exámenes Nacionales de Español están reconocidos por muchas asociaciones y organizaciones administrativas y docentes a nivel local, estatal y nacional. La Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias (NASSP) ha incluido este programa en la Lista Nacional de Concursos y Actividades de la NASSP para 2020-2021.

– Muchos profesores afirman que utilizan los Exámenes Nacionales de Español y los Exámenes Nacionales de Portugués para “preparar a los estudiantes para realizar otras pruebas estandarizadas”, como los exámenes AP, IB, SAT II y otros exámenes de nivel universitario.

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Los estudiantes deben estar inscritos en el Examen Nacional de Español en el nivel que corresponda al mismo curso de español en el que están matriculados actualmente, esto permite que los estudiantes con una exposición similar compitan entre sí.

Segundo año para estudiantes donde el contenido del curso es equivalente a la segunda mitad del primer año de español de la escuela secundaria (es decir, Grado 8) o nivel de entrada para cualquier programa donde el contenido del curso es equivalente a un año completo de español de la escuela secundaria. (es decir, 6º, 7º, 8º, 9º, 10º, 11º o 12º curso)

* AP Language / IB-SL: Los estudiantes matriculados en un curso etiquetado como AP Language o IB-SL deben inscribirse para realizar el examen NSE del año en curso en un nivel superior al del curso en el que estaban matriculados el año anterior. [Ejemplo: Un alumno que esté inscrito en AP Language este año y que haya cursado Spanish 4 el año pasado se presentaría al examen de nivel 5 este año]. En ningún caso un alumno de AP Language / IB-SL podrá presentarse al NSE con un nivel inferior al 4.

* AP Literatura / IB-HL: Los alumnos matriculados en un curso denominado AP Literatura o IB-HL deben realizar el NSE en el Nivel 5 o 6. Estos alumnos deberán inscribirse para realizar el examen de NSE del año en curso en un nivel superior al del curso en el que estaban matriculados el año anterior. En ningún caso un alumno de AP Literatura / IB-HL podrá realizar el NSE en un nivel inferior al 5.

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– Política de planificación- Acceso a la profesión- Incorporación- Estatuto profesional- Medidas de sustitución- Profesores de primaria- Profesores de secundaria- Medidas de apoyo- Salarios- Tiempo de trabajo y vacaciones- Atención a la primera infancia- Profesores de educación preescolar y primaria- Profesores de educación secundaria- Promoción, ascenso- Movilidad y traslados- Profesores de educación primaria- Profesores de educación secundaria- Despido- Atención a la primera infancia- Educación preescolar, primaria y secundaria- Jubilación y pensiones

El preámbulo de la Constitución de 1946, aún vigente en la Constitución de 1958, establece que “la organización de la enseñanza pública, gratuita y laica, en todos los niveles, es un deber del Estado”. El Estado conserva la responsabilidad del servicio público de la educación “como tal, es responsable de la contratación, formación y gestión del personal. Se encarga de su remuneración, así como de los gastos educativos.    Decide las políticas educativas y los planes de estudio”. El servicio de educación en las escuelas está dirigido por el Departamento de Educación Nacional, Enseñanza Superior e Investigación.

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Los exámenes públicos son realizados por el Estado, o en su nombre, y están abiertos a todos los que cumplen los criterios de acceso definidos. Históricamente, incluyen los exámenes utilizados para seleccionar a quienes desean entrar en la administración pública. Aquí nos centramos en los exámenes utilizados para evaluar a los estudiantes en las escuelas estatales y otras instituciones educativas, o que desean acceder a ellas. Algunos ejemplos son: los exámenes de fin de estudios primarios; los exámenes selectivos de “transferencia” (por ejemplo, el 11+); los exámenes para obtener el certificado de estudios secundarios; y los exámenes públicos utilizados para la selección en las universidades (por ejemplo, los A-levels, el Bachillerato, la Matura).     Los exámenes públicos suelen ser competitivos � aportan beneficios a los individuos que tienen éxito. Esto contrasta con las Evaluaciones Nacionales que están diseñadas para proporcionar información sobre un sistema.