Ejercicios divertidos de matematicas para secundaria
Ejercicios divertidos de matematicas para secundaria
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Prepara a tus alumnos para el siguiente paso en el aprendizaje de las matemáticas con estas divertidas actividades matemáticas para estudiantes de secundaria. Con ideas de planes de lecciones prácticas para explorar conceptos como la probabilidad, las técnicas de recuento y la medición, tus estudiantes de los grados 9 a 12 obtendrán valiosos conocimientos y resolverán problemas centrados en una amplia gama de temas.
Las matemáticas son algo más que números, son otra forma de expresar nuestra humanidad. He aquí tres formas concretas en que la enseñanza de las matemáticas a través del arte del Museo Metropolitano de Arte puede mejorar la experiencia de aprendizaje de sus alumnos.
¡Es esa época del año en la que la clase de matemáticas se llena de sumas espeluznantes! ¡Fracciones espeluznantes! ¡Parábolas paranormales! Tanto si tus alumnos están aprendiendo por primera vez sobre ceros zombis o series espeluznantes, puedes llevar Halloween a tu clase de matemáticas.
¡kahoot!
Y lo mejor de empezar pronto (desde el jardín de infancia hasta el segundo curso) es que ayuda a tus alumnos a desarrollar una actitud positiva hacia las matemáticas desde una edad temprana, preparándolos para un futuro académico exitoso.
Este juego de matemáticas se convertirá rápidamente en el favorito de sus alumnos. Puedes elegir la habilidad que quieras repasar, como la suma, la resta o la secuencia de números. El juego funciona igual que el bingo normal, excepto que los estudiantes tienen que resolver problemas matemáticos para saber qué número marcar en su hoja.
Crea tus propios cartones de bingo de 5×5 o genéralos en línea. Al azar, escribe las respuestas en los cartones utilizando las soluciones de tu lista. Debe haber un cartón de bingo para cada alumno que juegue. Puedes plastificar los cartones para utilizarlos la próxima vez y hacer que los alumnos coloquen centavos o piedras para marcar sus respuestas.
Empieza con un plato de papel y haz un pequeño agujero en el centro. Los alumnos deben escribir los números en los lugares correctos. A continuación, con papel de color, pueden cortar las agujas del reloj al tamaño adecuado y fijarlas con una chincheta desde el centro. Incluso puedes utilizar una segunda placa (de diferente color) para que los alumnos escriban los minutos. Pega la segunda placa a la parte inferior de la primera para que cree un borde.
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Aumenta este juego tradicional haciendo que los niños ilustren los siguientes términos geométricos utilizando sólo sus brazos: líneas paralelas y perpendiculares; ángulos agudos, rectos y obtusos; y ángulos de 0, 90 y 180 grados.
Haz que los alumnos se coloquen en un cuadrado. Entregue a uno de ellos una pelota y un reto matemático que requiera una lista de respuestas, como contar de dos en dos o nombrar las formas que tienen ángulos rectos. Antes de que el alumno responda, pasa la pelota a la persona que tiene al lado. Los niños se pasan la pelota alrededor del cuadrado tan rápido como puedan, y el alumno debe dar la respuesta antes de que la pelota vuelva a él.
Cubre una pelota de playa con números (utiliza un rotulador permanente o etiquetas adhesivas). Lanza la pelota a un alumno y pídele que diga el número que toca su pulgar derecho. La lanza al siguiente alumno, que hace lo mismo y luego suma su número al del primero. Continúa durante cinco minutos y anota la suma. Cada vez que juegues, añade la suma a un gráfico. ¿En qué día se alcanzó la mayor suma? ¿La más baja?
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Como cualquier habilidad desafiante (e importante), el dominio de los conceptos matemáticos clave requiere práctica; por desgracia, a menudo puede parecer una hoja de trabajo o alguna otra lista de tareas que se parece más a una lista de lavandería mental que a un rompecabezas que los niños estarían ansiosos por resolver.
Este tipo de práctica puede ser necesaria, no me malinterpretes, pero si te sirve un poco de ayuda para dar un cambio de imagen a la práctica de las matemáticas, tendremos que salir de esa caja. La buena noticia es que hacer que las matemáticas sean divertidas para los niños no es un misterio, y estas ideas son sencillas de poner en práctica en casa con alumnos de primaria, secundaria o bachillerato.
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