Educacion socioemocional actividades para secundaria
Educacion socioemocional actividades para secundaria
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Cómo me siento
Harmony SEL es un programa de aprendizaje social y emocional para estudiantes de preescolar a sexto grado, accesible en línea y sin costo alguno. Harmony fomenta el conocimiento, las habilidades y las actitudes que los niños y las niñas necesitan para desarrollar identidades saludables, crear relaciones significativas y comprometerse productivamente, proporcionando recursos, herramientas y estrategias de aprendizaje SEL.
La tercera edición de Harmony estará pronto disponible en nuestro portal de aprendizaje en línea. Basándonos en las últimas investigaciones sobre SEL, aprendizaje y desarrollo, introduciremos una nueva estructura de unidad alineada con las competencias actualizadas de CASEL para ser más inclusivos con la equidad y la excelencia. Esta nueva estructura incorporará estrategias para la integración académica y el aprendizaje virtual y proporcionará lecciones más cortas y accesibles. Obtenga todo lo que necesita para integrar con éxito nuestro programa de aprendizaje social y emocional en su entorno. Con el acceso en línea a todas las actividades de clase, los cuentos, los juegos digitales y las canciones para cantar, pronto estará en camino de desarrollar comunidades saludables e inclusivas en su entorno de aprendizaje.
Jun 16 202137 Actividades y juegos de aprendizaje socio-emocional para profesores y alumnosPositive Action Staff-SEL ArticlesLas escuelas son cada vez más diversas, y cada año se integran más estudiantes de diversos orígenes.Los educadores deben proporcionar a los estudiantes la estructura y el apoyo que necesitan para tener éxito académico y en la vida. Una base sólida de SEL ofrece precisamente eso.
Las actividades de desarrollo socioemocional ofrecen un entorno seguro y de apoyo para que los alumnos aprendan un comportamiento prosocial. Los juegos fomentan relaciones saludables que refuerzan la empatía, el compartir y la compasión. Incluso la incorporación de una actividad de emociones sociales en un plan de clases puede marcar una diferencia significativa en la vida de un niño.
Toma una página de ¿Has llenado un cubo hoy? El libro anima a la gente a ser amable con los demás. Escribe mensajes de aprecio y compasión, ponlos en un cubo y léelos al final de la semana.
Dé a los niños la oportunidad de hablar en actividades estructuradas de aprendizaje socioemocional y en entornos no estructurados. Hay muchas maneras de promover el diálogo y de aumentar su comprensión y su confianza en sí mismos.
Actividades de aprendizaje socio-emocional para la escuela secundaria pdf
Qué hacer: Pregunte a los alumnos qué significa tener una actitud. Aunque probablemente piensen que se trata de tener una buena o mala actitud, defina la actitud como la “disposición a actuar o reaccionar de una determinada manera”.
Haz que los alumnos describan cómo actúan o reaccionan en diferentes situaciones. ¿Cambia su actitud de una situación a otra? Reparte las hojas de trabajo Introvertido o Extrovertido y Optimista o Pesimista para que los alumnos averigüen su clasificación. A continuación, pídeles que calculen sus “latitudes de actitud” en la tercera hoja de trabajo (un gráfico X-Y). Los alumnos representarán su puntuación de introversión/extroversión en el eje horizontal y su puntuación de optimismo/pesimismo en el eje vertical para situarse en uno de los cuatro cuadrantes. Puedes utilizar personajes ficticios de un libro o película para simbolizar cada cuadrante. (Yo he utilizado personajes de Shrek. Por ejemplo, si eres un optimista extrovertido, eres un “burro”). Esto dará a los alumnos una idea de cómo se relacionan con otras personas y cómo podrían aprovechar sus energías de la forma más beneficiosa para la sociedad.
El niño invisible
¿Alguna vez piensas en tus años de instituto? Ahora que mi hija está en la escuela intermedia y empieza a tener una idea de lo que vendrá en el futuro, me encuentro pensando en cómo los estudiantes de secundaria deben estar luchando durante esta pandemia.
No hay reuniones sociales para que los estudiantes se sientan conectados a su escuela o a sus comunidades; no hay más bailes escolares, no hay más conciertos abarrotados, no hay más eventos deportivos animados. Sin ellos, nuestros estudiantes necesitan recurrir a la familia, a los amigos íntimos y a los profesores para obtener consejos y habilidades sociales que les ayuden a afrontar el futuro.
¿Cómo puede asegurarse de que sus alumnos de secundaria se sientan lo suficientemente seguros y confiados como para enfrentarse a lo que el mundo les depare? La respuesta es ayudándoles a descubrir sus pasiones, permitiéndoles contar su historia y enseñándoles a ser empáticos y a tener confianza en sí mismos al mismo tiempo.
He aquí cinco actividades de aprendizaje socio-emocional para la escuela secundaria, con énfasis en la lectura y la escritura. Estas actividades se basan en las competencias básicas de la Colaboración para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional (CASEL), para ayudarte a moldear a tus alumnos para que sean independientes y contribuyan de forma significativa a la sociedad.
