Dia del medio ambiente actividades secundaria

actividades virtuales para el día de la tierra

Hablar de sostenibilidad con los niños es increíblemente importante. Sin embargo, puede ser muy complicado saber por dónde empezar. En primer lugar, tenemos que ayudar a nuestros hijos a entender qué es la sostenibilidad. Aunque se trata de un concepto amplio, la sostenibilidad se reduce básicamente a comprender el impacto que tenemos en la Tierra y lo que dejamos a las generaciones futuras.

Sabemos que la sostenibilidad puede abarcar una serie de cosas, desde el reciclaje hasta la jardinería, y en ser ingeniosos con los productos y artículos que utilizamos. Podemos enseñárselo a nuestros hijos a través de actividades prácticas y haciéndoles partícipes de una actuación sostenible. A continuación se ofrece una lista de 20 actividades que enseñarán a los niños sobre la sostenibilidad:

actividades del día mundial del medio ambiente para adultos

El DoE y nuestros Centros de Educación Ambiental y Zoológica (EZEC) han creado un nuevo sitio web sobre sostenibilidad para la prioridad transversal del plan de estudios. Puedes encontrar muchos recursos, un mapa para encontrar tu EZEC local y mucho más.

El Queensland Spatial Educators’ Toolkit (QSET) está diseñado para inspirar a los profesores con ideas sobre cómo utilizar las tecnologías espaciales en el aula, cumpliendo los requisitos del plan de estudios australiano.

El NationalMap es una herramienta pública para acceder y cartografiar datos abiertos. Los datos geoespaciales se presentan visualmente en formato de mapa, lo que permite a los usuarios ver los datos que extraen. Los conjuntos de datos disponibles actualmente abarcan información sobre la tierra, el agua, las infraestructuras, el acceso a la banda ancha, las fronteras y la población, y habrá más en el futuro.

Los Días Verdes son una buena forma de celebrar fechas especiales del calendario en materia de medio ambiente, como el Día Mundial del Medio Ambiente o el Mes de la Biodiversidad (septiembre). Para saber más, descargue la información que aparece a continuación:

Las áreas de interés para los colegios son el agua, la energía, la biodiversidad, los residuos y el uso de recursos para las actividades escolares, y el objetivo es encontrar formas de reducir, reutilizar y reciclar. Este trabajo implica que los alumnos recojan y analicen información real, resuelvan problemas reales y desarrollen sus habilidades de planificación.

actividades del día de la tierra 2021

Este artículo ha sido redactado por Kathryn Kellogg. Kathryn Kellogg es la fundadora de goingzerowaste.com, un sitio web de estilo de vida dedicado a desglosar la vida ecológica en un proceso sencillo paso a paso con mucha positividad y amor. Es autora de 101 Ways to Go Zero Waste y portavoz de la vida sin plásticos para National Geographic.

El Día Mundial del Medio Ambiente (DMMA) se celebra cada año el 5 de junio. Al igual que el Día de la Tierra, es un día para aprender sobre el medio ambiente, participar en actividades de conservación y conocer formas de ayudar en el futuro. Para celebrarlo en la escuela, puedes estar en comunión con la naturaleza, crear nuevos programas medioambientales, utilizar planes de lecciones centrados en la naturaleza y trabajar en actividades centradas en la Tierra.

Este artículo ha sido redactado por Kathryn Kellogg. Kathryn Kellogg es la fundadora de goingzerowaste.com, un sitio web de estilo de vida dedicado a desglosar la vida ecológica en un proceso sencillo paso a paso con mucha positividad y amor. Es autora de 101 Ways to Go Zero Waste y portavoz de la vida sin plásticos para National Geographic. Este artículo ha sido visto 56.500 veces.

ejemplos de actividades medioambientales

Los estudios académicos coinciden de forma natural con los estilos de enseñanza memorísticos y el trabajo con los libros de texto. Sin embargo, es importante hacer que el aprendizaje sea emocionante para los alumnos con actividades interactivas. La incorporación de divertidos juegos en el aula a su plan de clases es una forma sencilla de motivar a sus alumnos y de animarles a recurrir a su creatividad e imaginación.

Juego: Seleccione a un alumno para que se sitúe en la parte delantera de la clase y represente una palabra de su lista (no se permite hablar). El resto de la clase debe adivinar lo que el alumno intenta representar. Los demás alumnos pueden gritar sus conjeturas o levantar las manos, según sus preferencias pedagógicas. El que adivine correctamente puede representar la siguiente palabra.

Alternativa: Una versión más desafiante consiste en que el alumno describa una palabra específica del tema pero restringida por una lista de palabras prohibidas, por ejemplo, describir “hábitat” sin utilizar las palabras “casa” o “animales”.

Juego:  Divida la clase en dos equipos y elija a un alumno para que se sitúe al frente de la clase y piense en una palabra relacionada con la lección (o puede darle una palabra adecuada). El alumno debe dibujar espacios en la pizarra para representar cada letra de su palabra. A continuación, el resto de la clase adivina la palabra, una letra cada vez (permita que un alumno de cada equipo adivine alternativamente). Si las adivinanzas son incorrectas, se dibuja un verdugo (una línea cada vez). El primer equipo que adivine la palabra gana, a menos que se complete el ahorcado. El juego se repite entonces con otro alumno que piense en una palabra relevante.