Curriculo educacion secundaria madrid

La escuela secundaria

sociales) se imparten de acuerdo con los requisitos del Ministerio de Educación español, mientras que a los nuevos en el idioma se les ofrecen clases de apoyo a su nivel. Los alumnos también siguen un amplio programa de educación personal y social, que abarca áreas como la ciudadanía, la salud, las carreras y las técnicas de estudio.

El alumno típico de Hastings obtendrá 9 certificados IGCSE: Inglés de primera lengua, Literatura inglesa, Matemáticas, Ciencia – Coordinada (doble premio), Francés, Español, más dos asignaturas de humanidad elegidas por alumno entre Historia, Geografía, Arte y Diseño, TIC aplicadas, Estudios empresariales o Teatro. Las asignaturas obligatorias que no son de IGCSE en los años 10 y 11 incluyen Educación Física (2 clases por semana) y Educación Personal, Social y Sanitaria (1 clase por semana).

Los alumnos típicos de Hastings seleccionarán 4 asignaturas de nivel AS/A en el año 12, elegidas entre: Literatura en inglés, Historia, Economía y Negocios, TIC aplicadas, Arte y Diseño, Francés, Matemáticas, Matemáticas adicionales, Biología, Química y Física. Todos los alumnos se presentarán a la totalidad del A Level en español un año antes al final de su Year 12, a menos que no sean hablantes nativos de español, en cuyo caso se presentarán al nivel de examen más apropiado para su capacidad individual.

Colegio bilingüe madrid

International College Spain es el único colegio en Madrid que ofrece los tres prestigiosos programas del IB en inglés, proporcionando a los alumnos un estimulante currículo académico en un entorno de aprendizaje cuidado y combinado con un enfoque internacional único.

Somos un colegio privado británico, situado en Madrid, con clases de 2 a 18 años. Tenemos alumnos de más de 40 nacionalidades diferentes que, desde el primer día, aprenden inglés con profesores nativos.

Somos un colegio familiar en el corazón de Madrid, y desde 1971 ofrecemos una educación británica de calidad a niños de 2 a 18 años de todo el mundo. Somos conocidos por nuestro enfoque centrado en el niño, el ambiente alegre y los altos niveles de rendimiento académico.

Thames British School es un colegio internacional líder en Madrid. Proporcionamos una educación de alta calidad siguiendo el programa de la Escuela Internacional de Cambridge (IGCSE, A Levels) y ofrecemos el complemento completo de la educación desde las edades de 1 a 18 años. Estamos plenamente acreditados por Cambridge, NABSS y el Ministerio de Educación español.

Los alumnos de los centros bilingües de primaria pueden participar en el siguiente programa internacional:

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  “La educación en España” – noticias – periódicos – libros – académico – JSTOR (septiembre de 2009) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

La educación en España está regulada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) que amplía el artículo 27 de la Constitución Española de 1978[1] El sistema educativo español es obligatorio y gratuito para todos los niños de entre 6 y 16 años y está sostenido por el gobierno nacional junto con los gobiernos de cada una de las 17 comunidades autónomas del país.

En España, la educación primaria y la secundaria se consideran educación básica (obligatoria). Se trata de la Primaria (6-12 años), que es el equivalente español de la escuela primaria y el primer año de la escuela media, y la Secundaria (12-16 años), que sería una mezcla de los dos últimos años de la escuela media y los dos primeros años de la escuela secundaria en Estados Unidos.

Cómo pueden los colegios ser bilingües madrid

El Ministerio para la Transición Ecológica de España ha hecho un esfuerzo específico para educar a las próximas generaciones en los impactos del cambio climático, así como en los esfuerzos de mitigación para frenar estos mismos efectos. El Ministerio, conocido como MITECO, se ha encargado de imponer el plan de estudios nacional sobre el cambio climático en los sistemas de enseñanza pública de primaria y secundaria. Según dos leyes puestas en vigor durante 2014, la 126-2014 y la 1105-2014, respectivamente, el currículo básico de cambio climático debe incluirse expresamente en las áreas de los tres pilares de Ciencias Aplicadas, Geografía y Geología, así como en otros cursos como Ética, Cultura Científica y Ciencias Ambientales. Algunos de los principales temas estudiados son el clima, la hidrografía, la vegetación natural y los contenidos gráficos sobre el tiempo y el clima.

La actual ministra de Educación, Isabel Celaá, lleva en su cargo desde junio de 2018 y ha abogado activamente por una educación basada en la investigación científica. Esto es particularmente importante para el cambio climático y habla bien de su ministerio en la materia. Los programas mencionados, sin embargo, estaban en vigor desde mucho antes de que Celaá llegara al cargo, creando una vía fácil para el crecimiento y desarrollo continuos en el área.