Clases de educacion fisica para secundaria en el aula

educación física y salud

Las discapacidades y las condiciones de salud a largo plazo pueden limitar la participación significativa en la educación física convencional, a menos que se proporcione el apoyo adecuado (Block et al., 2007). La aplicación de una perspectiva no discapacitada, como el uso de “able-bodied” o “ableism” para describir las habilidades requeridas en la educación física, puede socavar y no respetar el valor de la identidad discapacitada (Loja et al., 2013; Giese y Ruin, 2018). Los enfoques que fomentan el desarrollo de un entorno educativo inclusivo, valoran la diversidad, atienden al funcionamiento individual y consideran los estados sociales y emocionales (Hart y Drummond, 2014). Este enfoque inclusivo requiere estrategias de enseñanza adaptadas. Una revisión bibliográfica muestra que son pocos los estudios que informan de ganancias participativas positivas de las intervenciones, sin embargo se han desarrollado programas adaptados individualmente para estudiantes con discapacidad (Adair et al., 2015). La modificación de los deportes tradicionales y la provisión de actividades opcionales a niveles de habilidad adecuados son ejemplos de un estilo de enseñanza inclusivo con posibles ganancias participativas (Tant y Watelain, 2016).

resumen de educación física

Trabajar para que los alumnos realicen una actividad entre moderada y vigorosa durante al menos el 50% de cada clase de educación física. Entre las estrategias sencillas se encuentran la reducción del tamaño de la clase, la realización de actividades instantáneas, la asignación de rutinas y la utilización de tecnología de educación física, como monitores de ritmo cardíaco o podómetros.

La participación de voluntarios tiene una amplia gama de beneficios. Los voluntarios pueden ofrecer nuevas perspectivas y tener un impacto y una contribución duraderos gracias a su base de conocimientos y su apoyo. Los voluntarios pueden aportar una ayuda adicional o un conjunto de habilidades valiosas y necesarias. ¿Quién en su red tiene habilidades o intereses que complementan sus necesidades? Piense en formas de involucrar a individuos, organizaciones o empresas como voluntarios para ayudar.

Anime al personal a asistir a la educación física para su propio entrenamiento. Esto apoya al personal como modelo para los estudiantes y ayuda a crear una cultura escolar saludable.Para más actividades e ideas como ésta, asegúrese de suscribirse a nuestras noticias y actualizaciones. Y si te gusta lo que ves, haz una donación para apoyar nuestro trabajo de crear más formas de ayudar a construir un futuro más saludable para los niños. Recursos adicionalesRed de educación física en línea (OPEN)- Plan de estudios gratuito en línea para la educación física (US Games)Normas nacionales de educación física (SHAPE America)Guía para incluir el lenguaje de la educación física en las políticas de bienestar (SHAPE America)Lista de comprobación del programa de educación física (SHAPE America)Estrategias para mejorar la calidad de la educación física (CDC)Planes de lecciones de educación física (SPARK)Manual Fit & Flourish- Planes de lecciones, Planes de lecciones, hojas de trabajo y consejos para aumentar la actividad durante la educación física (Instituto de Salud Pública de Illinois)Planes de lecciones de educación física centrados en la carrera (New York Road Runners)Actividades de movimiento de educación nutricional para la educación física (New York Road Runners)

ejemplo de educación física

La actividad física es una parte importante de cualquier estilo de vida saludable. Como profesor, puedes proporcionar a tus alumnos algunas de las herramientas esenciales que necesitan para atravesar sus años de adolescencia. ClickView ofrece vídeos educativos de alta calidad sobre la actividad física y recursos de apoyo, como planes de lecciones, hojas de trabajo descargables y actividades para el aula.

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Con el acceso completo a ClickView, puede descargar el paquete de recursos de educación física para la escuela secundaria para cualquier vídeo. Estos recursos educativos dinámicos, como planes de lecciones, hojas de trabajo descargables y actividades sugeridas para el aula, están diseñados para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Para una rutina de ejercicios, descargue una hoja de trabajo para guiar a los estudiantes a través de la actividad.

actividades de educación física

La educación física es la base de un Programa Integral de Actividad Física Escolar.1, 2 Es una asignatura académica caracterizada por un plan de estudios (curso de estudio) planificado y secuencial de K-12 que se basa en los estándares nacionales para la educación física.2-4 La educación física proporciona contenido cognitivo e instrucción diseñada para desarrollar habilidades motoras, conocimientos y comportamientos para la actividad física y la aptitud física.2-4 Apoyar a las escuelas para que establezcan la educación física a diario puede proporcionar a los estudiantes la capacidad y la confianza para ser físicamente activos durante toda la vida.2-4

El informe Secular Changes in Physical Education Attendance Among U.S. High School Students (Cambios seculares en la asistencia a la educación física entre los estudiantes de secundaria de EE.UU.) icono pdf[PDF – 3 MB] explica los cambios seculares (tendencias a largo plazo) en la asistencia a la educación física entre los estudiantes de secundaria de EE.UU. durante las últimas dos décadas. Entre 1991 y 2013, la participación de los estudiantes de secundaria estadounidenses en las clases de educación física en la escuela se mantuvo estable, pero a un nivel muy inferior a la recomendación nacional de educación física diaria. Para maximizar los beneficios de la educación física, se debe priorizar la adopción de políticas y programas destinados a aumentar la participación en la educación física entre todos los estudiantes estadounidenses. Descargue el informe para conocer los resultados detallados a nivel nacional.