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Actividades para mejorar la ortografia en secundaria

Programas de ortografía basados en la investigación

La ortografía es importante porque mejora la escritura. Una ortografía correcta da confianza a la gente para utilizar un vocabulario más amplio, sobre todo el latinizado y el francés “prestado” del continente cuando los romanos, y luego los normandos, nos hicieron un favor lingüístico al invadir Inglaterra.

Y la ortografía correcta es importante porque el significado es importante. En una lengua llena de homófonos, homógrafos y homonimias, aprender a transmitir el significado de forma eficaz utilizando la ortografía correcta le hará parecer más fiable, creíble e inteligente. Y, por supuesto, la fluidez en el reconocimiento de palabras durante la lectura comienza con la capacidad de reconocer las palabras que están escritas correctamente.

Paso 1: se recopiló una lista de las grafías obligatorias de KS2, así como de las palabras mal escritas más comunes (a partir de varias listas de investigación disponibles libremente). Esta lista se puso a disposición del personal en forma de documento Excel que podía utilizarse con los alumnos.

Paso 3: se entregaron a todos los alumnos listas preimpresas de diez palabras deletreadas semanalmente en un cuadernillo que iba en las agendas. Se imprimieron previamente para evitar que las palabras se escribieran mal al copiarlas y para evitar la pérdida de tiempo. La lista era la misma para todos los cursos.

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Estrategias ortográficas visuales

S-P-E-L-L-I-N-GC-A-NB-EF-U-N! Has leído bien. Aunque la escritura no sea uno de los objetivos principales de la clase, es importante que los alumnos tengan un buen conocimiento de la ortografía. Por eso te recomiendo que utilices algunos juegos sencillos y fáciles para que tus alumnos se entusiasmen con la ortografía. Descargar: Esta entrada del blog está disponible en un cómodo y portátil PDF que

Cómo enseñar ortografía de forma divertida

Como profesores, leer carteles como éste nos hace estremecernos.    Trabajamos duro para enseñar a nuestros alumnos la forma correcta de deletrear las palabras.    Pasamos innumerables horas creando actividades para practicar la ortografía que sean divertidas y que no se limiten a escribir la palabra varias veces.    ¿Estás listo para recuperar algunas de esas horas?    Echa un vistazo a estas fabulosas Actividades de Ortografía EDITABLES que hemos creado para que tus alumnos practiquen sus listas de palabras.

Para tus hijos de mayor nivel, ¡esta sopa de letras es genial! Escriben las palabras a lo largo, a lo ancho o, como reto, en diagonal en la cuadrícula. A continuación, colocan letras al azar entre las palabras. ¡Compartan con un compañero para ver si pueden encontrar todas las palabras “escondidas”!

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Aunque la enseñanza de la ortografía se descuida con frecuencia en favor de los avances modernos, como el corrector ortográfico del ordenador, la ortografía es en realidad una habilidad muy valiosa. Cualquier profesor que haya corregido un trabajo lleno de homófonos sabe lo fácil que es confundir palabras que suenan igual al oído pero que se escriben de forma muy diferente. Aprender a deletrear bien también ayudará a los alumnos cuando tengan que escribir a mano notas o trabajos y esta habilidad les ayudará a escribir a máquina más rápido a medida que vayan creciendo.

La enseñanza de la ortografía no tiene por qué ser un proceso complicado. Requiere comprender los métodos de aprendizaje y las etapas de la capacidad ortográfica y ser capaz de guiar a los alumnos por los pasos adecuados. He aquí algunos consejos para ayudar a los alumnos a dominar la ortografía.

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Aunque antes se creía que los alumnos aprendían a deletrear mediante la memorización, esto ya no se considera correcto. Los alumnos, en cambio, pasan por una serie de etapas en las que llegan a comprender la palabra escrita a un nivel progresivamente más profundo. Por ejemplo, en las primeras etapas del aprendizaje, los alumnos pueden no comprender las letras como algo más que representaciones visuales de las palabras. Todavía no han establecido la conexión entre las letras y los diferentes sonidos del habla que escuchan.