Actividades para dislexia en secundaria
Actividades para dislexia en secundaria
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Centros de enseñanza secundaria para la dislexia cerca de mí
La dislexia es un trastorno del procesamiento del lenguaje que afecta a la conciencia fonológica y fonémica, a la ortografía y al reconocimiento de palabras. Alrededor del 90% de todas las dificultades de lectura tienen su origen en la dislexia, que afecta aproximadamente a uno de cada cinco estudiantes[11]. Dado que probablemente tendrás al menos unos cuantos niños con dislexia en tu clase cada año, es esencial aprender cómo llegar mejor a estos estudiantes.
Sigue leyendo para encontrar 15 actividades divertidas y útiles, estrategias de aprendizaje y actividades para estudiantes con dislexia. A continuación, conozca algunos datos y mitos sobre la dislexia para entender mejor a los alumnos con este trastorno crónico de la lectura.
Las actividades son una forma estupenda de hacer que la lectura sea divertida y de llegar a los estudiantes con dislexia que pueden necesitar un apoyo académico adicional. Eche un vistazo a estas cinco actividades para lectores con dificultades para atraer a sus estudiantes mientras aborda los síntomas comunes de la dislexia. Aunque estas actividades están diseñadas como juegos educativos para la dislexia, se pueden realizar de forma individual o en clase.
Los alumnos con dislexia suelen beneficiarse de las ayudas visuales mientras aprenden a leer y reconocer las letras. Asigne a sus alumnos una letra para que la pinten o la dibujen, tal vez una letra que les haya costado escribir o que suelen confundir con otra. Anímales a que la hagan tan colorida y creativa como quieran. Una vez que hayan terminado, pídeles que compartan su arte con la clase.
Lista de verificación de las adaptaciones para la dislexia
“¿Qué organización sensata prohibiría a sus trabajadores pedir ayuda a sus compañeros, esperaría que llevaran todos los datos relevantes en la cabeza, les exigiría trabajar en rachas de 35 minutos y luego trasladarse a otro sitio, les haría trabajar en grupos de treinta o más y les prohibiría cualquier interacción social excepto en el tiempo de descanso oficial. La típica escuela secundaria…”
La transición a la escuela secundaria puede ser difícil para muchos niños, pero especialmente para los que tienen dislexia. Los niños se encuentran con un mayor número de profesores y asignaturas, lo que supone una mayor exigencia de habilidades organizativas. Hay una mayor necesidad de velocidad de procesamiento y multitarea. Se espera una mayor capacidad de lectura y escritura, así como la capacidad de enfrentarse a la revisión y a los exámenes.
La naturaleza cambiante de las definiciones de dislexia sugiere que no sólo se indican problemas de alfabetización. Las definiciones más recientes señalan dificultades de organización, memoria, recuperación de palabras, falta de automatismo y velocidad de procesamiento. Además, es alentador que las definiciones más recientes hagan hincapié en las capacidades y los puntos fuertes de los perfiles disléxicos.
Apoyo a los alumnos con dislexia en los centros de enseñanza secundaria
La dislexia es un trastorno del procesamiento del lenguaje que afecta a la conciencia fonológica y fonémica, a la ortografía y al reconocimiento de palabras. Alrededor del 90% de todas las dificultades de lectura tienen su origen en la dislexia, que afecta aproximadamente a uno de cada cinco estudiantes[11]. Dado que es probable que tengas al menos unos cuantos niños con dislexia en tu clase cada año, es esencial aprender a llegar a estos estudiantes de la mejor manera posible.
Sigue leyendo para encontrar 15 actividades divertidas y útiles, estrategias de aprendizaje y actividades para estudiantes con dislexia. A continuación, conozca algunos datos y mitos sobre la dislexia para comprender mejor a los alumnos con este trastorno crónico de la lectura.
Las actividades son una forma estupenda de hacer que la lectura sea divertida y de llegar a los estudiantes con dislexia que pueden necesitar un apoyo académico adicional. Eche un vistazo a estas cinco actividades para lectores con dificultades para atraer a sus estudiantes mientras aborda los síntomas comunes de la dislexia. Aunque estas actividades están diseñadas como juegos educativos para la dislexia, se pueden realizar de forma individual o en clase.
Los alumnos con dislexia suelen beneficiarse de las ayudas visuales mientras aprenden a leer y reconocer las letras. Asigne a sus alumnos una letra para que la pinten o la dibujen, tal vez una letra que les haya costado escribir o que suelen confundir con otra. Anímales a que la hagan tan colorida y creativa como quieran. Una vez que hayan terminado, pídeles que compartan su arte con la clase.
Estrategias ortográficas para la dislexia
Imagina que tienes dificultades para aprender a leer y escribir. ¿Cómo te sentirías en la escuela? Muchas veces, los alumnos con dislexia se sienten abandonados. Estos alumnos, que tienen dificultades para procesar la información escrita y para leer, obtienen malos resultados en los exámenes, pierden la confianza en sí mismos y empiezan a sentir ansiedad por ir a la escuela. ¿Cómo puede hacer que su aula sea un lugar en el que cada alumno se sienta cómodo y motivado para alcanzar su máximo potencial? Siga leyendo para saber cómo los siguientes juegos y actividades le ayudarán a transformar la experiencia de aprendizaje de los alumnos disléxicos.
En primer lugar, elija una palabra de la lista de deletreo semanal. Escribe el número de letras en la pizarra, utilizando guiones para cada letra. A continuación, los alumnos se turnan para adivinar una letra. Cuando sugieran una letra correcta, escríbala en todos los espacios correspondientes. Si la letra no aparece en la palabra, escríbala al lado y comience a dibujar la imagen de un hombre divertido.
Puedes empezar dibujando la cara. A medida que los alumnos adivinen la palabra de forma incorrecta, añade los brazos, el sombrero, la camisa, los pantalones y los zapatos. El juego continúa hasta que los alumnos adivinen la palabra correctamente, en cuyo caso ganan, o hasta que usted complete el diagrama, en cuyo caso gana.